1樓：水晶保羅
阿希實驗。是研究從眾現象的經典心理學實驗，它是由美國心理學家所羅門·阿希在40多年前設計實施的。
阿希請大學生們自願做他的被試，告訴他們這個實驗的目的是研究人的視覺情況的。當某個來參加實驗的大學生走進實驗室的時候，他發現已經有5個人先坐在那裡了，他只能坐在第6個位置上。事實上他不知道，其他5個人是跟阿希串通好了的假被試（即所謂的"托兒"）。
阿希要大家做乙個非常容易的判斷---比較線段的長度。他拿出一張畫有一條豎線的卡片，然後讓大家比較這條線和另一張卡片上的3條線中的哪一條線等長。判斷共進行了18次。
事實上這些線條的長短差異很明顯，正常人是很容易作出正確判斷的。然而，在兩次正常判斷之後，5個假被試故意異口同聲地說出乙個錯誤答案。於是許多真被試開始迷惑了，他是堅定地相信自己的眼力呢，還是說出乙個和其他人一樣、但自己心裡認為不正確的答案呢？
結果當然是不同的人有不同程度的從眾傾向，但從總體結果看，平均有37%的人判斷是從眾的，有75%的人至少做了一次從眾的判斷。
2樓：等待花開
你說的是阿希從眾實驗嗎？
心理學與社會學的社會心理學有哪些主要區別
3樓：匿名使用者
是這樣的......
社會心理學的研究是有兩種取向的,有心理學出身的社會心理學家,也有社會學出身的心理學家.
個人專業是心理學,覺得心理學出身的去搞社會心理學,在實證研究方面更有潛力吧.
因為,心理學會系統地學到統計方法,實驗方法.
來自社會學的社會心理學家注重用定性的方法**社心的問題,而心理學的社會心理學家強調在定量基礎上的定性分析.
然後,在研究的取向上,社會學:從巨集觀的角度**社會對人的影響~
心理學:從個體角度出發,研究在環境影響下個體如何主動地作出反應,強調個體如何去主動地適應環境.這種傾向在美國的社會心理學中居主導地位.
兩種取向的區別,我稍微說一下吧~
強調的重點: 個體(心理學) 團體或社會(社會學)
理解行為的途徑:分析心理狀態,人格等(心理學) 分析社會變數:如地位,角色
首要目標:**行為(心理學) 描述行為(社會學)
方法:以實驗為主,兼調查(心理學) 調查和參與觀察是主要方法(社會學)
4樓：匿名使用者
社會是比較大體的， 觀察社會趨勢和社會的問題心理比較偏個人的， 或者群體的心理問題。。
心理學的與社會學的社會心理學有哪些主要區別?
5樓：凊煢瀟悒
學習心理學是研究人在後天經驗或練習的影響下心理和行為變化的過程和條件版的心理學
分支學科。是教育心權理學的乙個重要分支，是專門研究人們尤其是學生群體學習的一門科學。學習心理學立足於學生的學習本質，從人的學習過程、思維方式、行為方式、生理機制、學習型別、認知理論、資訊加工、記憶原理、學習策略、學習技巧、學習遷移等領域的研究，總結出一系列的學習理論和學說。
運用學習心理學理論和方法，可以從根本上解決學生的學習和行為問題，達到科學地學習，真正做到學會學習。
社會心理學是以社會行為為主要的研究物件的，是社會學，人類學，心理學的交叉學科。社會心理學是心理學的乙個主要分支。它所研究的是和社會有關的心理學問題。
社會心理學從個體與社會相互作用的角度出發，研究特定社會生活條件下個體心理活動發生發展及其變化的規律。社會心理學不僅強調社會與個體之間的相互作用，重視關於社會情境的**，重視個體的內在心理因素。社會心理學的研究範圍涉及個體社會心理和社會行為、社會交往心理和行為、群體心理，以及應用社會心理學等層面，即理論與方法、社會個體、態度與行為、社會影響和社會心理學的應用等領域。
6樓：匿名使用者
乙個偏向社會中的個人情感，乙個偏向於整個社會的行為吧
社會學，社會心理學，心理學？
7樓：渡仁心理小杜
您好，本科心理學和社會心理學是文理兼收，如果是考研的話也是可以跨專業考研的，另外，每個學校的錄取分數線是不一樣的，根據學校分數線準備考核即可。
社會學，社會心理學，心理學之間有什麼區別和聯
8樓：艾德教育全國總校
學科復與所屬學院概況
1.社會學是一制門十分龐雜的學科，小bai到人際互du動，大到社
zhi會變遷，從青少年dao社會化到社會階層流動，都是它的研究範疇，擁有多重理論正規化與研究方法，鄭杭生老師的定義是「社會良性執行和協調發展的條件和機制的綜合性具體社會科學」，這個比較抽象生澀，你只要了解凡是屬於「社會和人」的東西都是社會學的研究物件，實際上，學界目前也沒有十分統一的概念界定。
2.心理學則是是一門研究人類心理現象、精神功能和行為的科學，包括基礎心理學和應用心理學兩大領域，研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等諸多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學不僅與社會緊密相關，也與神經科學、醫學、生物學等科學有關。
3.社會心理學現在主要認為是心理學的分支學科，主要研究社會環境對人的心理及行為影響，包括個體和群體的社會心理現象，個體社會心理現象指受他人和群體制約的個人的思想、感情和行為，如人際知覺、人際吸引、順從等，群體社會心理現象指群體本身特有的心理特徵，如群體凝聚力、社會心理氛圍等。
社會心理學屬於社會學還是心理學
9樓：酷暑無霜
屬於心理
學社會心
理學是研究個體和群體的社會心理現象的心理學分支。個體社會心理現象指受他人和群體制約的個人的思想、感情和行為，如人際知覺、人際吸引、社會促進和社會抑制、順從等。群體社會心理現象指群體本身特有的心理特徵，如群體凝聚力、社會心理氣氛、群體決策等。
社會心理學的理論價值在於提高人認識自身的能力，提高人的生活質量。
社會心理學自誕生開始，就從孕育它的兩個母體——心理學和社會學——裡繼承了兩種基本的研究取向，形成了所謂的「心理學的社會心理學」和「社會學的社會心理學」。對於「什麼是社會心理學」的問題，這兩種研究取向的學者的看法是不一樣的。美國心理學家f.
h.奧爾波特（f.h.
allport）在《社會心理學》（1924）一書中指出，社會心理學是「研究個體的社會行為和社會意識的學科。」
10樓：匿名使用者
社會心理學的研究是有兩種取向的,有心理學出身的社會心理學家,也有社會學出身的心理學家.
個人專業是心理學,覺得心理學出身的去搞社會心理學,在實證研究方面更有潛力吧.
因為,心理學會系統地學到統計方法,實驗方法.
來自社會學的社會心理學家注重用定性的方法**社心的問題,而心理學的社會心理學家強調在定量基礎上的定性分析.
然後,在研究的取向上,社會學:從巨集觀的角度**社會對人的影響~
心理學:從個體角度出發,研究在環境影響下個體如何主動地作出反應,強調個體如何去主動地適應環境.這種傾向在美國的社會心理學中居主導地位.
兩種取向的區別,我稍微說一下吧~
強調的重點: 個體(心理學) 團體或社會(社會學)
理解行為的途徑:分析心理狀態,人格等(心理學) 分析社會變數:如地位,角色
首要目標:**行為(心理學) 描述行為(社會學)
方法:以實驗為主,兼調查(心理學) 調查和參與觀察是主要方法(社會學)
11樓：匿名使用者
社會心理學是交叉學科，社會學和心理學的學生都在學，社會學和心理學的老師都在講，社會心理學時社會學的必修課之一。
社會學方向的社會心理學和心理學方向的社會心理學有什麼區別
12樓：愛我別打折
社會學方向的會著重於社會整體，利用問卷和大資料進行分析，研究內容主要是社會形
態和社會整體的變化；而心理學方向的著重於社會中個體的分析，用量表，腦電等精準的測量資料進行研究，得出社會整體對個體有怎樣影響的結論。
簡述社會學與社會心理學異同
13樓：科教興國
社會學和心理學的關係還是很親密的，按國外學科的分法，兩者同屬於social science的範疇，都是研究社會、心理規律的學科。但社會學的著眼點是群體，心理學分個體和群體，在群體的心理上就是社會心理學或心理社會學。
在社會心理學的發展簡史中，有兩種取向的社會心理學：
1、心理學的社會心理學：最早是因為達爾文的演化論.隨著行為主義的興起而產生的實驗心理學雖拋棄本能的研究,卻繼承了麥獨孤注重個體的研究取向,把心理學取向的社會心理學推到了嶄新的階段.
再這個取向中觀點較為複雜.很少有統一理論的完整學派.但可以主要劃分為三派,即精神分析、行為主義、認知主義學派。
2、社會學的社會心理學：埃爾伍德認為,社會心理學是關於社會的互動的研究、立足群體生活的社會心理學,對群體所產生的人類反應型別、溝通型別和各種行動的解釋為出發點.羅斯開端了社會學的社會心理學.
最為巨大影響的是符號互動論理論學派和社會交換理論學派。
14樓：最後的天平
主要是關注的層面不一樣。
社會學是從中觀的層面對人類進行研究，而心理學則是從微觀的層面對人類進行研究，社會心理學只是心理學當中強調社會互動與社會關係的乙個分支而已。
還有一點理解，不知道是不是偏見，就是社會學更關注「怎麼樣」，而心理學更關注「為什麼」。
社會學，社會心理學，心理學之間有什麼區別和聯絡
15樓：匿名使用者
社會心理學是用心理學的視角來研究社會現象，如從眾現象、暈輪效應等，是跨領域學科。
有沒有社會心理學這個專業，有沒有社會心理學這個專業 5
非凡 很多學校都有 綜合類的大學這個專業相當不錯 生命如舟向海而行 本科階段有心理學這個專業，研究生階段有基礎心理學 教育與發展心理學 應用心理學 社會心理學有這個專業，估計你讀到博士就應該可以選這個專業了 北京花生糖教育 有但是，社會學在國內認知度較低，社會心理學方向更不必說。社會心理學是研究個體...
社會心理學這門課一共有多少章節，社會心理學這門課程第七章 傳播與社會心理的知識點有哪些？
中國人民大學網路教育 這門課一共有8個章節。包括 第一章 社會心理學導論,第二章 社會心理學理論及研究方法,第三章 社會認知 社會態度與行為,第四章 社會動機及相關研究,第五章 人際關係心理,第六章 群體心理及實證研究,第七章 傳播與社會心理,第八章 人格培育。社會心理學這門課程第七章 傳播與社會心...
社會心理學的問題，屬於社會心理學的問題有哪些呢？
認知過程 既有對人的外部特徵和人格特徵的認知，又有對人際關係的知覺以及對行為原因的推斷 判斷和解釋。社會認知的主觀因素 1 認知者的經驗 2 認知者的動機與興趣 3 認知者的情緒 歸因的涵義 指個體根據有關資訊 線索對自己和他人的行為原因進行推測與判斷的過程。歸因原則 1 不變性原則 2 折扣原則 ...