1樓：高洞子
上 （唐）白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開.
風鳶圖詩（其一） 徐渭
柳條搓線絮搓棉， 搓夠千尋放紙鳶。
消得春風多少力，帶將兒輩上青天。
所見 【清】 袁 枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。
《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《村居》【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《小兒垂釣》【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《牧童》【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
《花影》【宋】蘇軾
重重疊疊上瑤台，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
初夏睡起
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
《田家》【宋】范成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
村居 高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
回鄉偶書 唐 賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來？
古朗月行 李白
小時不識月，
呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，
飛在青雲端。
2樓：匿名使用者
《小兒垂釣》（唐）(胡令能)蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
3樓：匿名使用者
草長鶯飛二月天，佛提楊柳醉春煙兒童散學歸來早，忙趁東風放紙嫣
4樓：小蔥香表理我
你這個渣渣，腦殘，智障
描寫兒童生活的詩
5樓：一公尺八的脖子
1、唐代胡令能的《小兒垂
釣》蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
譯文：乙個頭髮蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。
聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，不敢回應路人生怕驚動了魚兒。
2、唐代韋莊的《與小女》
見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。
譯文：看到人就學著咿咿呀呀的說話了，因為愛玩小車就不肯睡覺。嬌嬌滴滴的啼哭了一晚上是因為什麼事呢？是嫌衣服上少繡了金線花。
3、宋代楊萬里的《稚子弄冰》
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
譯文：兒童早晨起來，從結成堅冰的銅盆裡剜冰，用彩線穿起來當錚。提著銀鑼似的冰塊在樹林裡邊敲邊跑，忽然冰鑼敲碎碎落地，那聲音就像美玉落地摔碎一樣。
4、宋代楊萬里的《桑茶坑道中》
晴明風日雨乾時，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。
譯文：雨後的晴天，風和日麗，地面上的雨水已經蒸發得無蹤無影，小溪裡的流水卻漲滿河槽，岸邊野草繁茂，野花肆意開放。堤岸旁的柳陰裡，一位小牧童躺在草地上，睡夢正酣。
而那頭牛只管埋頭吃草，越走越遠，直吃到柳林西面。
5、唐代崔道融的《溪居即事》
籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
譯文：籬笆外面不知是誰家沒有繫好船隻，小船被春風吹動，一直漂進釣魚灣。玩耍的小童看到有船進灣來了，以為有客人來，急忙跑去開啟柴門。
6樓：凌波渡
小童話譚旭東
1.春鳥
春鳥是金嗓子的好夥伴
每天一大早
就把我從夢中喚醒
7樓：向思瑩冀爰
《回鄉偶書》
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？
《溪居即事》
籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
《小兒垂釣》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《村居》
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
《清平樂?村居》
茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
《稚子弄冰》
稚子金盆脫曉冰，採絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲。
《觀游魚》
繞池閒步看魚游，正值兒童弄釣舟。一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
《與小女》
見人初解語嘔啞,不肯歸眠戀小車。一夜嬌啼緣底事,為嫌衣少縷金華。
《田家》
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
《四時田園雜興》
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
《桑茶坑道中
》晴明風日雨乾時，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。
《閒居初夏午睡起》
梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
《夜書所見》
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情，
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
8樓：喜飛雙植鹹
我國古代有很多描寫兒童的詩，它們語言精煉，形象生動，塑造了兒童的種種神態。筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首，以饗讀者。
唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道：「少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？
」全詩僅二十八個字，卻給我們繪出了一幅美麗的畫卷。作者久居客地，重返家園，故鄉的兒童們卻不認識他，就笑著問他是**來的客人。這些兒童稚氣活潑，彬彬有禮，十分可愛。
同樣是唐代的崔道融這麼寫：「籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
」《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。籬外不知誰家的小船，忘了系纜繩，被悠悠的春風吹進了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童，不知實情，誤以為有客相訪，便急忙放下手中魚竿，慌忙跑向家門報信，想開啟柴門相迎，忙亂中卻把門關上了。
詩人把小童的一系列動作寫入詩中，顯得平易自然，卻又栩栩如生，形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性。
鄉村兒童不僅好客，還很勤勞。宋代詩人范成大在田園組詩《四時田園雜興》中有一首這麼寫道：「晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」這裡描寫的是夏天農村緊張勞動時的情景。「村莊兒女」是指成年農民，「童孫」是兒童。
農村的兒童雖還不會耕田織布，但看到大人除草搓麻線，便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。
兒童們不僅學種瓜，他們還學垂釣。唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道：「蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。」你看，這個「蓬頭」「側坐」的小傢伙是多麼頑皮可愛，怕魚驚不咬鉤，就連路人借問道路都不給回答，雖是「學垂綸」，可卻滿認真的！詩人信手寫來，好似不費絲毫力氣，其實功夫很深，詩味也很濃。
宋代詩人楊萬里也是寫兒童天真可愛的高手，他的《宿新市徐公店》裡有這樣的描繪：「籬落疏疏一徑深，枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
」詩人先向我們展示了一幅春末夏初的畫面。接著從畫面裡躍出乙個「急走追黃蝶」的兒童。那黃蝶被追急了，一下子隱沒在菜花裡。
詩到這裡就完了，但我們可以想見，那飛奔的兒童怎樣一下子站住，又在菜花地里東張西望的神態。
由此可見，古代詩人不僅善於觀察，還善於用筆，把乙個平淡的場景記錄下來，就賦予了神奇的力量。不僅寫得新奇，還塑造了種種可愛的兒童形象。
9樓：鮮樂蕊易可
1、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
2、《清平樂·村居》【宋】辛棄疾
茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
3、《池上》【唐】白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
4、《村居》【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、《所見》【清】袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《小兒垂釣》【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
7、《牧童》【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
8、《觀游魚》【唐】白居易
繞池閒步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
9、《田家》【宋】范成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
10、《花影》【宋】蘇軾
重重疊疊上瑤台，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
10樓：匿名使用者
你好清平樂·村居
宋 辛棄疾
茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
池上 （唐） 白居易
小娃撐小艇，
偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開。
宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《觀游魚》【唐】白居易
繞池閒步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
四時田園雜興 其一（宋）范成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
村居【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
所見【清】袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小兒垂釣【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
牧童【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
11樓：閼夢痕vs塗鴉
兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。 --清 高鼎《村居》
結伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公。 人人誇你春來早,欠我風箏五丈風。 --清 孔尚任
紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。
五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。 --清 鄭板橋《懷濰縣》
階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。
游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。 --清 曹雪芹的《紅樓夢》
12樓：幸運
唐代詩人呂嚴《牧童》詩寫道：
草鋪橫野六七裡，笛弄晚風三四聲。
歸來飯飽黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
描寫兒童生活的古詩，蒐集一首描寫兒童生活的古詩
辛棄疾 清平樂 村居 茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。池上 唐 白居易 小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開.宿新市徐公店 宋 楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。村居 清 高鼎...
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楊萬里稚子弄冰 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲 楊萬里宿新市徐公店 梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗.日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花.袁 枚所見 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。白居易池上 小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開 高 鼎村居 草長...
關於描寫古代少年兒童生活的古詩，描寫“古代兒童生活”的古詩
清平樂 村居 辛棄疾茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬 這首小令，是作者晚年遭受議和派排斥和打擊，志不得伸，歸隱上饒地區閒居農村時寫的，詞作描寫農村和平寧靜 樸素安適的生活，並不能說是作者對現實的粉飾。從作者一生始終關心宋朝恢復...