1樓：曾彬薛平靈
; 因為把園內的東西一共分成兩樣：能拿走的和不能拿走的,說完能拿走的,不能用句號,就用分號了 !｛如果老師問：
為啥不能用句號的時候,你就說：「用句號說明描寫英軍拿東西否的地方已經些好了!而後面卻說拿不動的用大車運走,所以我認為是分號!」｝
他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不
2樓：李澤珊
這句話肯定不是排比句，是遞進關係。《圓明園的毀滅》中是這句才是排比句：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭台樓閣；也有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。
3樓：匿名使用者
我體會到了英法聯軍的
他們把園內凡是能拿走的東西通通掠走拿不動的就用大車和牲口搬運實在運不走的就任意破壞毀掉凡是丶統統丶
4樓：匿名使用者
不能，因為這樣子就不能突出圓明園往日的輝煌與現在的落魄，都是與八國聯軍有關，這樣子才能突出八國聯軍的可惡
5樓：匿名使用者
不能，因為這樣可以讓句子更加有意義，
6樓：匿名使用者
聚會寶貝寶貝寶貝不會吧不拿那那那那那那
他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運，是紮起那不走的就任意破壞、毀掉。
7樓：
體會到英法聯軍的貪婪.野蠻.激起讀者的憤慨
老師說的……
8樓：嶽輝律師
呃，你是說圓明園那個課文麼
9樓：在大鹿島打排球的虎鯨
體會到了了侵略者野蠻fongp
10樓：匿名使用者
外國侵略者的蠻橫霸道
他們把原來凡是能拿走的東西統統來找你拿不動的，就用大車或牲口搬運實在運不走的，就任意破壞毀掉 任
11樓：匿名使用者
任意，寫出來英法聯軍的罪惡，實在，通通，寫出來英法聯軍隨意踏入我們中國，醜惡，貪婪。也讓我們感受到英法聯軍的罪惡
12樓：匿名使用者
我感受到了日本人的貪婪和罪惡。祝你學習進步，親
13樓：匿名使用者
體會到了英法聯軍的貪婪、醜惡。
14樓：匿名使用者
讓我們感受到日本人的貪婪和罪惡！
在課外【圓明園的毀滅】中 『他們把園內凡是能拿走的東西,統統掠走，拿不動的，就用大車。。
15樓：匿名使用者
在『 凡是』 『統統 』『任意 』這些詞語中體會到了侵略者的貪婪，瘋狂，野蠻。
16樓：
侵略者的霸道，野蠻，貪婪，瘋狂，他們已經把圓明園洗劫一空。
17樓：匿名使用者
感覺到侵略者的霸道，貪婪與大膽。
他們把園內凡是能拿走的東西統統拿走 ，拿不動的就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。
18樓：匿名使用者
侵略者破壞圓明園的兩大罪行一是掠奪各種奇珍異寶 二是銷毀、破壞運不走的歷史文物
19樓：匿名使用者
掠奪我國的文物 毀壞我國的文物
英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，他們把園內（凡是）能拿走的東西，（統統）掠走；拿不動的，就用大車或牲
20樓：匿名使用者
充分展示了侵略者的野蠻與殘暴清**的腐敗，無能表達了作者的無比憤恨
21樓：匿名使用者
侵略者的殘暴與野蠻，以及清**的腐敗無能，表達了作者的憤怒之情！
22樓：嘆歌悲調
英法聯軍的貪婪與殘忍，
他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉
23樓：嶺下人民
我體會到了英法聯軍的貪婪、野蠻，更讓人感受到了作者對侵略者的仇恨，心中的憤怒
和他分了月了，叫他把他的東西拿走，他也一直沒拿，關鍵是有他的銀行卡和家裡的鑰匙，我們也沒任何聯
suk垚 這種情況你肯定還是要把他家的鑰匙以及別人的銀行卡還給別人，不能因為你們分手了就做麻煩別人的事，如果你剪掉別人的銀行卡，別人還得去重新辦理，這樣也是很麻煩的，雖然分手了不一定能做朋友，但是也沒有必須要做敵人 尹高 和他分了一個月了叫他把他的東西拿走她一直沒拿美健是他銀行卡和針 是不是他並不想...
我提的分了,他也把東西都拿走了我還問他,還會回到我身邊嗎？
既然已經分了，就不要想那麼多了。他只是你人生道路上的一段經歷而已，並不是真正的陪你到最後的那個人，而你的真命天子會在前方等著你不要為打翻的牛奶而哭泣，分了就分了。不會，把東西都拿走了是想清楚不再回頭了，忘了他吧。不會回到你身邊，你提出了分手，他把他的東西都拿走了，說明他對你沒有感情了，不會和你走在一...
未經我允許亂翻別人的東西並且拿走屬於什麼罪行
梅子不能吃 如果東西價值不大，情節比較輕微，可不作盜竊罪處理。對某些具有小偷小摸行為的 因受災生活困難偶爾偷竊財物的 或者被脅迫參加盜竊活動沒有分贓或分贓甚微的，可不作盜竊罪處理，必要時，可由主管機關予以適當處罰。把偷竊自己家屬或近親屬財物的行為與社會上的盜竊犯罪行為加以區別。最高人民法院關於審理盜...