1樓：匿名使用者
用不同的方法對待不同的事物就是不同的事物有不同的情況，要具體問題具體分析。
具體問題具體分析是馬克思主義的一條重要原則。是要求人們在做事、想問題時，要根據事情的不同情況採取不同措施。不能一概而論。
***在《矛盾論》中論述了具體地分析具體情況的一般性原則，這就是：分析各種物質運動形式矛盾的特殊性；研究每一物質運動形式在其發展長途中的每乙個過程矛盾的特殊性，即研究過程矛盾的特點；過程中矛盾的各個側面也是有各自的特殊性，要注意加以研究；乙個過程在其發展長途中常常又分為若干階段，而每一階段上矛盾的特點是不相同的，要認真分析研究；階段上矛盾著的各個側面也是各有特點，不可一律對待，亦須作具體分析。只有對客觀事物作這樣具體的分析，方能正確認識事物，才能訂出改造世界的正確方案；才能分清矛盾的性質和特點，從而進一步制訂出解決矛盾的正確方法。
具體地分析具體的情況是馬克思主義活的靈魂，馬克思主義哲學的一條基本原則。最早是由列寧提出來的， 具體問題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，並找出解決矛盾的正確方法。
例如：失火了，第乙個反應就是用水滅火。其實，該怎麼滅火，也要視著火的原因情況而定。
如果是木材著火，則應用水或泡沫滅火器撲滅；如果是易燃物品如油、酒精等著火，則應用黃沙、泥土或泡沫滅火器撲滅；如果是有些化學藥品著火，則只能用二氧化碳滅火器或四氯化碳滅火器撲滅；若是帶電器材著火，則首先必須切斷電源。倘若不加分析盲目行動，也許不僅滅不了火，反而火上澆油，助長了火勢。只有具體問題具體分析，根據不同的失火原因，選擇適宜的滅火方法，才能化險為夷，解決問題。
2樓：戊月天
用不同的方法對待不同的事物就是具體問題具體分析。
所謂具體問題具體分析，是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體地分析矛盾的特殊性，並找出解決矛盾的正確方法。
要正確把握具體問題具體分析的含義，需要注意兩點：
首先，必須要在矛盾普遍性原理的指導下，也就是說要承認事事有矛盾，時時有矛盾。如果不承認這一點，那就意味著世界是乙個沒有矛盾的世界，因而也就談不上去分析矛盾的特殊性了。所以，具體分析矛盾的特殊性應在承認矛盾普遍性的前提下才能進行。
其次，我們具體分析矛盾特殊性的最終目的是要找到正確、合適的方法，從而解決矛盾。僅僅停留在認識的層面上是遠遠不夠的，哲學理論必須在實際運用中實現自身的價值。所以，具體問題具體分析應在認識事物矛盾特殊性的基礎上真正解決矛盾。
為了加深同學們對具體問題具體分析含義的理解，我們來舉例
在考慮和平解決香港問題的過程中，***集中全黨的智慧型，具體問題具體分析，結合整個國家的基本國情和香港地區的特殊歷史狀況，立足恢復行使主權和保持香港繁榮穩定等實際問題，形成「一國兩制」的偉大構想。
「一國兩制」的構想對具體問題進行了具體分析，把各平共處的原則用於解決乙個國家內部的統一問題，既推動了祖國的統一，又促進了香港地區的穩定和發展。
從這個例子我們可以看出來，首先是要承認有矛盾的存在，然後***同志再去具體分析，最終找到了解決祖國和平統一的有效方法。
具體問題具體分析，列寧稱之為「馬克思主義的最本質的東西，是馬克思主義的活的靈魂」。列寧的評價足見具體問題具體分析的重要性。
舉例說明。
（放映各種不同顏色花的**）
大家知道，花是自然界常見的美麗植物，它萬紫千紅、賞心悅目，可是花兒為什麼這樣紅？為什麼這樣藍，為什麼這樣紫……？原來花裡所含的花青素不同。
當細胞液呈酸性時，花的顏色便是紅色；當細胞液呈鹼性時，花的顏色便是藍色；當細胞液呈中性時，花的顏色便是紫色；當不含花青素時，花便是白色的了。正是由於花青素含量不同，所以花才具有了不同的顏色，看起來才這麼奼紫嫣紅。了解了每種花中花青素的特殊性，我們才能正確認識這種花。
花的生長需要水，大自然中的水也是風采各異的。賀之章的鏡湖水是「春風不改舊時波」，微波蕩漾，一片平靜；李白的廬山瀑布卻是「飛流直下三千尺」，一瀉千里，氣貫長虹；蘇東坡的「大江東去」是「驚濤拍岸」；歐陽修的「釀泉為酒」卻是「水聲潺潺」。同樣是水，卻各有特點，因各自的特殊性而給我們不同的認識。
我們有時會玩猜謎語的遊戲，那我們為什麼會猜出來呢？是因為我們根據謎面所描述的特殊性去尋找相對應的事物。我國許多少數民族的山歌對唱也是同樣的道理。
水面翻跟頭的是鴨子，水面起高樓的是大船，水面撐陽傘的是荷葉，水面共白頭的是鴛鴦。問題與答案之所以能夠聯結起來，就是因為把握了事物矛盾的特殊性，具體問題做到了具體分析。
再比如，
失火了，我們的第乙個反應就是用水滅火。其實，該怎麼滅火，也要視著火的原因情況而定。如果是木材著火，則應用水或泡沫滅火器撲滅；如果是易燃物品如油、酒精等著火，則應用黃沙、泥土或泡沫滅火器撲滅；如果是有些化學藥品著火，則只能用二氧化碳滅火器或四氯化碳滅火器撲滅；若是帶電器材著火，則首先必須切斷電源。
倘若不加分析盲目行動，也許不僅滅不了火，反而火上澆油，助長了火勢。只有具體問題具體分析，根據不同的失火原因，選擇適宜的滅火方法，才能化險為夷，解決問題。
再比如，有這樣乙個家庭，家中有五個兒子，乙個質樸，乙個聰明，乙個瞎眼，乙個駝背，乙個跛足。按理說這個家庭的日子肯定不好過，可是這個家庭卻偏偏十分幸福，原來孩子們的父親根據他們各自的特點分別安排：質樸的務農，聰明的經商，瞎眼的按摩，駝背的搓繩，跛足的紡線，使原本看起來不幸福的家庭變得幸福了。
大家思考，「幸福家庭」一例說明了什麼問題
教師講解：孩子們的父親因人而異，揚長避短，具體問題具體分析，很好地解決了家庭的難題。
上面我們講的是如果具體問題具體分析，就能找到解決矛盾的正確方法；反之，如果不能具體問題具體分析，混淆不同事物的特殊性，那就很難解決矛盾。
3樓：匿名使用者
對吃軟的人用軟的方法
對吃硬的人用硬的方法
高智商的人看待事物的方式和普通人有怎樣的不同，他們在學習理解一些理論時的思維方式是怎樣的?
4樓：匿名使用者
就普通的思考，普通人很難理解高智商的思維，所以很多高智商的脾氣會被人說成內古怪，而且容高智商人可能沒意識到是智商的原因，我有時候就這樣，後來我媽無意間聊天告訴我小時候我不愛說話，我媽專門帶我去醫院做檢查，智商是140左右(我媽不關心，只記得範圍)思考問題沒有框架，對普通人可能有點跳躍，不同角度思考，就是一件事就可以看出為什麼，不管他語文好不好。
5樓：小費
這個問題下很多人其實沒必要強行答題的。。。
不同事物具有不同的矛盾 怎麼理解
6樓：白粥
一 不同事物的矛盾具有不同的特點：小明和小紅都是要參加考試的學生都很糾結,但是小明這個矛盾的特點是學習成績不好,小紅的特點是不知道要報考哪個學校
二 同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同的特點 ：小明成績不好,但是在第一學期主要體現在數學不好,第二學期是物理化學不好
三 事物矛盾的雙方各有其特點：小明是乙個矛盾,把他的優缺點作為一對矛盾,矛盾的一方面即缺點他成績不好,另一方面是他的優點他心地善良,成績不好和心地善良作為矛盾的雙方顯然各有特點。
同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性怎樣理解
7樓：暴走愛影視
這是矛盾特殊性的第三個表現。
同一事物中的不同矛盾：這可以用主次矛盾的有關知識來理解，在乙個複雜事物中，有很多矛盾,處於支配地位、起決定作用的矛盾叫主要矛盾，其他的叫次要矛盾。
每個矛盾各有其特殊性，構成了一種矛盾區別於其他矛盾的特點。比如現在我國的發展是政治、經濟、文化協調發展，可以把我國現階段的發展看成是乙個複雜的事物,政治、經濟、文化的發展看成是複雜事物中的不同矛盾，不同矛盾各有其特點。
同一矛盾的兩個不同方面：可以用矛盾的主次方面來理解.在乙個矛盾中，處於支配地位的事主要方面,另一方則是次要方面。
對於每乙個矛盾來說必然包含矛盾的雙方，矛盾的兩個方面各有其特點。比如我國加入世貿組織，有利有弊。可以把我國加入世貿組織看成乙個矛盾,利和弊是矛盾的兩個方面，利和弊各有其特點。
8樓：譚銘庭
1 舉例：人是最容易舉的例子。比如，人在小的時候，可能面臨各種危險，被拐賣，磕磕碰碰，這些都與人的個人安全形成矛盾，到了長達以後，工作學習的壓力與個人追求自在安逸生活的心理有構成矛盾，到了晚年人安定了，死亡的腳步與嚮往永存又形成新的矛盾。
所以同一事物在發展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾。
2還用人舉例，人身上可能存在謙虛與冒進的矛盾，存在自卑與自信的矛盾，存在激進與保守的矛盾，存在希望與現實的矛盾，這些矛盾都是體現在人身上的不同的矛盾。
9樓：匿名使用者
同一事物的不同矛盾，可以理解為學校，學校裡有很多矛盾，學生管理，教學管理，住宿管理，教學質量等等。。他們都屬於學校裡的矛盾，而不是屬於其他機構的矛盾。
同一矛盾的兩個方面就是指主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾就是指在同一矛盾中取著主導地位的一方面，使這個事物有區別於別的事物。。例如，人之所以是人，不是豬，狗，貓。是因為人具有人的特殊性，也就是「人」這個概念內具有特定的矛盾使人和其他動物區別開來
每個人對事物的理解都不同，所以也就沒
10樓：匿名使用者
言人人殊：各人說的都不一樣。形容對同一事物的看法各不相同。
例句：1、《史
版記·曹相國世家》：「
權 參盡召長老諸生，問所以安集百姓，如齊故諸儒以百數，言人人殊， 參未知所定。」
2、《明史·歷志一》：「言人人殊，紛若聚訟焉。」
3、《郁達夫遊記·龍門山路》：「而聖帝的名姓，和在世時的籍貫時代，卻言人人殊，終於沒有乙個定論。」
為什麼不同的人對事物理解不一樣？
11樓：瘋大姑
是因為看門的不了解你啊，你跟他們每天也只是在門口見那麼一兩眼，人家對你了解也不多，又不知道你是身體不好，還以為你那種到學校門口的疲憊樣是嬌氣的表現呢，或者是以為你不愛上學呢，而且他們也不一定就是專門針對你吧，你有沒有觀察過他們對別人的態度呢，其實人與人之間不理解是很正常的，世界這麼大，那麼多人，每個人經歷的都那麼的不同，感受想法自然不一樣，即使經歷的一樣，由於思維方式的不同，每個人理解的還是不一樣啊，所以不要再為了這個耿耿於懷了，你多對他們笑笑表示善意，或者是打個招呼，說兩句話就好了，多接觸相互多了解，才能避免隔閡啊
做不同的PCR要用不同的體系嗎？
當然要用不同的體系。不同的模板不一樣的反應體系。模板不一樣。引物也不一樣。tm值鎂離子濃度都不一樣。做不出來的原因太多了。一般的要做乙個正交的反映體系優化。不同的影響因素做正交設計。達到擴增的最佳效果。主要看你的片段大小，需不需要高保真，等等條件。不同體系最重要的就是酶不同，根據酶不同所用的buff...
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茶具的選擇確實要因茶制宜，如果茶具選擇不當再好的茶葉也泡不出好的茶湯來。好茶好壺，猶似紅花綠葉，相映生輝。對乙個愛茶人來說，不僅要會選擇好茶，還要會選配好茶具。在中國民間，還有 老茶壺泡，嫩茶杯衝 之說。這是因為較粗老的老葉，用壺沖泡，一則可保持熱。量，有利於茶葉中的水浸出物溶解於茶湯，提高茶湯中的...
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