1樓：enjoy蘰踄繧鍴
關於國學的定義，除基本定義外，在具體的定義上，到目前為止，學術界尚未做出統一明確的界定。
一般來說「國學」又稱「漢學」或「中國學」，泛指傳統的中華文化與學術。國學包括中國古代的哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學以及中醫學、農學、術數、地理、政治、經濟及書畫、**、建築等諸多方面。現「國學」概念產生於十九世紀，當時 「西學東漸」改良之風正值熾熱，張之洞、魏源等人為了與西學相對，提出「中學」（中國之學）這一概念，並主張 「中學為體，西學為用」， 一方面學習西方文明，同時又恢復兩漢經學。
國學是以先秦的經典及諸子百家為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清**並歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。先秦諸子百家學說是共存共鳴的，沒有主從關係，如果按時期所起作用而論，各家學說在各個時期都發揮著或顯性或隱性作用，只是作用在的領域不同而已；自漢武帝「罷黜百家,獨尊儒術」後在思想教化領域起主流作用的是儒家，但其它各家學說也在不同的領域發揮著重要作用，比如政治領域的道家與法家、軍事領域的道家、兵家、醫學領域的道家、醫家、還有其它各領域的各家（名家、墨家、農家……）等等，某一領域起主流作用並不代表全部。所以，國學的各個學派學說並沒有主從之分，並不存在以哪一家學派學說為主體。
適合老師的有哪些國學舞蹈
關於國學的有字帖的舞蹈叫什麼名字
2樓：啟明講文房四寶
你說的是不是書法與舞蹈完美結合的美國舞蹈節終身成就獎獲得者、華人世界現代舞代表人物林懷民的巔峰之作《松菸》？
為什麼現在的家長明知道國學經典對孩子有幫助，卻依然熱衷讓孩子學舞蹈、英語、奧數什麼的？
3樓：匿名使用者
國學經典很多都沒用，特別是對近代科學的東西沒用。提個問題思考：《論語》是什麼水平？
撐死了說是2千多年前的水平。可是，到了目前還沒有超過《論語》的，這說明什麼呢？請認真考慮。
4樓：杜清卓
主要還是家長怕自己的孩子不如別人，然後遭到別人笑話的心理。國學經典學習是一方面，重要的是落實。有句話講得好：
半部《論語》治天下。可見《論語》裡面蘊含著多少我們祖先智慧型的結晶啊！
5樓：就是伢伢樂
大環境呀，你孩子不學別人學，孩子之間也有競爭，別人懂舞蹈、英語、奧數，我不懂，那怎麼可以呢，孩子也要面子
6樓：心靜如水
學舞蹈之類的可以提高孩子的氣質，學英語和奧數是為了提高孩子的反應能力
小學國學課程能包含琴,棋,詩,書,畫,體育,舞蹈等內容嗎
7樓：匿名使用者
狹義的國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。現在一般提到的國學，是指以先秦經典及諸子學為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清**並歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。因此，廣義上，中國古代和現代的文化和學術，包括歷史、思想、哲學、地理、政治、經濟乃至書畫、**、術數、醫學、星相、建築等都是國學所涉及的範疇。
琴棋書畫是中國古代文人雅士的必修課程，與此有關的技能可以體現人的素質和修養。琴棋書畫體現了中國古代社會的文明性質，是中華文明的藝術載體
談到傳統國學的當代價值，人大校長紀寶成認為至少有五個方面。第一，重振國學，對於喚起文化自覺，恢復文化自信，實現文化認同，增強民族凝聚力，具有重要的意義；第二，可提高國人的道德水準，提高個人的文化素養，提高國民的精神生活水平，對建設和諧社會具有重要的意義；第三，對於治國理政具有重要的借鑑意義；第四，對於提公升中國的國際影響具有重要意義；第五，對促進馬克思主義中國化，形成中國特色的馬克思主義，完善中國特色的社會主義理論體系具有重要意義。
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