1樓：go不留痕跡123人生如茶細品歲月
解釋：學到待人處世的道理並適時實踐練習，不是一件令人心生喜悅的事嗎？
出自：孔子的《論語》。
原句全文：
孔子曰：“學而時習之，不亦說（yuè）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
白話譯文：
孔子說："學習後經常溫習所學的知識，不也很令人愉悅嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不瞭解我但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？"
2樓：有魔法的兔兔
編輯本段註釋
學而時習之，不亦說乎？ 子曰：“學而時習之，不亦說乎？
” xué ér shí xí zhī, bú yì yue hu！ 1、子：《論語》“子曰”的“子”都是指孔子，或先生 孔子
2、習：練習、實踐。 3、亦：
也，語氣詞，起強調作用 。 4、時：適當的時機 。
5、之：代詞，這裡指學過的知識。 6、說：
通假字，通“悅”，表示高興、愉快的意思。 7、乎：語氣詞。
8、曰：說 9、乎：語氣詞
編輯本段譯文
在學習過程中不斷地實踐和鍛鍊提升所學習得到的成果收穫，不也是快樂的事嗎？ “學而時習之，不亦說乎”為《論語》開篇首章首句，“學”的含義是學習與教學，是孔子畢生奉行的事業，其自身好學不厭，同時又誨人不倦，《論語》開篇論“學”，抓住了孔子學說的關鍵與綱要。通常對這句話的理解是：
“學問是要大家隨時練習它，不也高興嗎？”（南懷瑾《論語別裁》）“學了，然後按一定的時間去實習它，不也高興嗎？”（楊伯峻《論語譯註》）這些理解從字面上看都是十分確切的，但再細加思考，則似嫌簡單，“學”並不僅僅包含需要溫習、練習的學問，而“習”並不是現代漢語中的學習，溫習之意。
“習”譯
“習”，是古語，繁體字為上面一個羽翼的“羽”下面一個“白”，表示鳥要長用羽才能飛。現一般譯為，“學習而經常實踐並養成習慣，不是很愉快嗎？“ 實際上，這句話是說“把學到得東西加以應用，豈不令人愉悅麼？
”是學以致用的意思。
“時”的含義是“時機”
最好的方法是用《論語》來學習《論語》，我們可以找一找“時”字出現在《論語》中其他地方所具備的含義。就在同一章，三個段落之後，孔子再一次使用了“時”字：“道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。
”而那個時的解釋是時節，時機！如此一來，問題就明瞭了，這個“學而時習之”的“時”也應該也解釋成時機！由此，它的解釋就變成了：
“學習到的東西，在適當的時機，被用上了，不是很快樂嗎？”當我第一次體會到這個理解的時候，其震驚程度是不可言喻的。回顧自己人生中的快樂之事時，都是學習，時機，實踐三者遇到一起時產生的，孔子的人生體驗一霎那間與我們接得如此之近。
不僅如此，“學而時習之，不亦悅乎！”一下就變得不那麼平常了。它不僅在描述學習，時機，實踐與快樂的關係，而且一語道破了人生的真諦，孔子用最簡單的話闡述了“快樂人生”這一個他的思想中最重要的主題，“學而時習之，不亦悅乎！
”實際上是人生觀。如此一來，它出現在《論語》的最開始就完全合理了；如此一來，《論語》給我們的感覺就完全改變了。
“之”學而時習之，這裡的“之”就是指所學的知識、技能或是所學的方法智慧的運用能力。
編輯本段孔子
孔丘 （公元前551年9月28日《農曆八月廿七》～前479年4月11日《農曆二月十一》），字仲尼。排行老二， 漢族人，春秋時期魯國人。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。
編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。據有關記載，孔子出生於魯國陬邑昌平鄉（今山東省曲阜市東南的南辛鎮魯源村）；孔子逝世時，享年72歲，葬於曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要載於語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢儲存下的《史記·孔子世家》。
編輯本段原文註釋
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？
人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎?” (《學而》) 孔子說:"學習並且時常地去複習，不也很快樂嗎？
有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不瞭解我但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？" 重點字詞解釋:
(1)子：先生，指孔子。中國古代對於有地位、有學問的男子的尊稱，有時也泛稱男子。
《論語》書中“子曰”的子，都是指孔子而言。孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑（現在山東曲 阜）人。是儒家學派的創始人，我國古代的思想家、教育家。
(2)學：孔子在這裡所講的“學”，主要是指學習西周的禮、樂、詩、書等傳統文化典籍。 (3)時習：
時常地去複習。在周秦時代，“時”字用作副詞，意為“在一定的時候”或者“在適當的時候”。但朱熹在《論語集註》一書中把“時”解釋為“時常”。
人教版教材中也將“時習”解釋為“時常地複習”。“習”，指演習禮、樂；複習詩、書。也含有溫習、實習、練習的意思。
時，按時。 (4)說：通假字，音yuè，實意“悅”的古體字，愉快的意思。
(5)朋：上古朋和友是有區別的：同門（師）為朋，同志為友。
這裡指志同道合的人。 (6)樂：與說有所區別。
舊注說，悅在內心，樂則見於外。 (7)人不知：此句不完整，沒有說出人不知道什麼。
缺少賓語。一般而言，知，是瞭解的意思。人不知，是說別人不瞭解自己。
(8)慍：拼音：yùn，生氣，發怒。
(9)君子：道德上有修養的人。 (10)曰：
說，說道。 (11)而：順接連詞，表示被連線的兩個部分意思是順著下來的，可不譯。
(12)之：代詞，指學到的知識。 (13)不：
不是。 (14)乎：語助詞，相當於“嗎”。
“不亦……乎”，即“不是……嗎”，反問句式。 (15)自：從。
(16)知：瞭解。 本段理解：
第1句話講的是學習方法。對於知識，“學”只是一個認識過程，“習”是一個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，必須“學”與“習”統一起來。 第2句話講的是學習樂趣。
志同道合的人來訪可以增進友誼，並且可互相學習、共同提高。 第3句話講的是為人態度。“人不知”，後面省略了賓語“之”，可譯為“我”或“自己”
3樓：女作者
學而時習之，不亦說乎
出自於孔子的《論語》，千古名句,代代相傳。譯文：孔子說："學過的內容要經常練習，不也是一件很愉快的事嗎？”
4樓：匿名使用者
不斷的學習之後再經常性的溫習，會使人感覺到快樂
5樓：新潤
出自於孔子的《論語》，千古名句,代代相傳。譯文：孔子說："學過的內容要經常練習，不也是一件很愉快的事嗎？”
6樓：雨中漫步
學習到知識，並且能夠經常拿來溫習並且實踐，那是多麼快樂的事啊！
7樓：匿名使用者
學習過了，然後時常去溫習，不也很快樂麼！
8樓：匿名使用者
其自身好學不厭，同時又誨人不倦
9樓：蘇蘇
對於“學而時習之，不亦說乎？”字面上的解釋主要有以下幾種不同見解： 1、朱熹在《四書集註》中的見解是：
學而又時時習之，則所學者熟，而中心喜說，其進自不能已矣。 2、部分中學語文教材的解釋是： 學習並經常溫習，不是很快樂嗎？
3、楊伯峻在《論語譯註》中解釋是： 學了，然後按一定的時間去實習它，不也高興嗎？ 4、部分學者的解釋是：
學到了（知識或本領）並有時間有機會去不斷地實踐它，不也是快樂的事嗎？
10樓：點點助
學過的知識，按時去溫習，不也是很愉快的嗎？ “學而時習之，不亦說乎”為《論語》開篇首章首句，“學”的含義是學習與教學，是孔子畢生奉行的事業，其自身好學不厭，同時又誨人不倦，《論語》開篇論“學”，抓住了孔子學說的關鍵與綱要。通常對這句話的理解是：
“學問是要大家隨時練習它，不也高興嗎？”（南懷瑾《論語別裁》）“學了，然後按一定的時間去實習它，不也高興嗎？”（楊伯峻《論語譯註》）這些理解從字面上看都是十分確切的，但再細加思考，則似嫌簡單，“學”並不僅僅包含需要溫習、練習的學問，而“習”並不是現代漢語中的學習，溫習之意。
11樓：
學而時習之，不亦說乎
出自於孔子的《論語》。
譯文：孔子說：“學到的東西有機會付諸於實踐，這難道不是一件值得高興的事情嗎？”
在明白點就是：孔子說："學習知識，進而有所得，最後能讓自己在恰當的時機一展所學，這不就是令人高興的事嗎？”
“在春秋時代，‘時’往往是指恰當的時間或一定的時候，隨著語言變遷，時的意思更接近時常；‘習’同樣如此，今多有學習溫習之意，但在古代，更重實習、實行。而‘學’字，不僅僅是指學習，也可指完成學習……”
12樓：灬丶毅
學習過後複習 ，不是很快樂嗎
13樓：至善哲論
下面，我們從漢字的本義出發，來挖掘這句話的深意。
“時，造字本義：太陽執行的節奏，季節。引申義有：名詞，適當的機會、日月執行所體現的非空間性的延續、鐘點；形容詞，當下的、應季的；副詞，經常地，偶爾地”——《象形字典》。
“習，造字本義：動詞，幼鳥在鳥巢上振動翅膀演練飛行”——《象形字典》
“習,數飛也”——《說文解字》
所以，“學而時習之，不亦說乎”的意思是：學到位之後，儘早地、經常地抓住時機，一次次地練習、實踐，不也很快樂嗎？
這裡面，我們可以體會出如下三個意思。
一、學到位了，就要實踐，不實踐學也就沒有意義。
二、在實踐過程中，勤奮固然很重要，但"時機"卻更重要，不擇時機地實踐，處處碰壁不說，還達不到理想的效果，實踐也就沒有多大的意義。
三、“不亦說乎”，是有深意的。“不亦說乎”，字面是不也很快樂嗎？但它實際上說的是，一個人的性情趣向問題。
一個人可以喜歡很多東西、很多事，並經常地致力於，自己喜歡的東西和事。
但孔子認為，人應該確立，“學而時習之，不亦說乎”的性情趣向。儒家的理想是“修齊治平”，“學而時習之”正是提高人的能力、雕刻人的性情的有效手段，也是一個人能夠實現“修齊治平”理想的基礎。
《禮記》中說：“玉不琢，不成器;人不學，不知道”。《三字經》中說：“子不學，非所宜，幼不學，老何為，玉不琢，不成器，人不學 不知義”。
學在儒家看來是很重要的，確立“學而時習之，不亦說乎”的性情趣向，也是很重要的，《論語》將這句話放在首章之首，也充分表明了儒家對它的重視。
不亦樂乎的意思，忙得 「不亦樂乎」中的不亦樂乎到底是什麼意思？？
不亦樂乎意思是 這不是非常高興的一件事情嗎？形容非常歡迎遠道而來的朋友，現在常用來慶祝高興開心的事情，多用於好心情的感嘆 成語 拼音 b y l h 解釋 乎 文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這裡相當於 嗎 用來表示極度 非常 淋漓盡致地意思。b y l h 出自咬文嚼字 解釋 亦 也。乎 語氣詞，...
忙得「不亦樂乎」中的不亦樂乎到底是什麼意思
不亦樂乎是乙個漢語成語，意思是 1 指喜悅 快樂。論語 學而 有朋自遠方來，不亦樂乎？2 表示極度 非常 淋漓盡致地意思。醒世姻緣傳 第九十七回 不堤防被素姐滿滿的一盆連尿帶屎，黃呼呼劈頭帶臉澆了個不亦樂乎！清 李寶嘉 官場現形記 第八回 幾個大人長，大人短，把個陶子堯喜的不亦樂乎。郭沫若 屈原 第...
學而時習之，不亦說乎怎麼讀
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