讀了《孫權勸學》,對我有什麼啟示

時間 2021-10-14 23:13:06

1樓:狂星

通過孫權勸學,呂蒙學有所成的故事,認識讀書學習大有好處的道理,培養刻苦學習的精神。

孫權勸學

司馬光初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多條。

權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。

卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。

及魯肅過尋陽,與蒙論議,大警曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。

譯文:當初,孫權對呂蒙說:“你現在當權掌管國家大事,不能不學習!”呂蒙以軍中事多推辭。

孫權說:”我**要你攻讀經書成為博士呢!只不過應當刎覽一些書籍,瞭解過去的歷史。

你說事多,比我如何?我經常讀書,自以為大有補益。”呂蒙從此開始讀書。

等到適逢魯肅到尋陽,跟呂蒙議論事情,大吃了一驚說:“你現在的才略,不是過去的吳下阿蒙啊!”呂蒙說:

“士人離別三天,就應當去掉老眼光來看待,你怎麼發現情況這麼近呢?”魯肅於是拜見了呂蒙的母親,與呂蒙結成朋友才告別。

參考資料:中學語文教學資源網

2樓:匿名使用者

孫權是三國時期東吳的君王。還在學習,說明無論什麼書都要看看。增長見識。

3樓:小混混健

我們要學習主人公不管在什麼時候都能學習,即使到了老年都可以學習

4樓:匿名使用者

通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。 我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待

孫權是個了不起的政治家,他十分懂得培養手下的大臣,如這篇勸學,顯然君臣之間已經無話不談,相處得像朋友一樣,這不能不說是一種政治智慧得體現。所以,吳國才會較穩固地立於江東。

另外,呂蒙折節讀書也的確值得我們學習,可以作為每一個有理想者的榜樣。

5樓:裡瓦雷士

我回答不上來,但我記得一些相關的事.

關羽讓孫權頭痛.守著荊州不放.

孫權問魯肅,怎麼打關羽,魯肅所答非所問,說關羽不算什麼.後來還是小呂蒙有辦法.孫權老了時說當時我沒有怪他,因為魯肅只是個文人,說的大話.(三國志)

關羽雖然能水淹七軍,有軍事才能,不過剛愎自用.讓呂蒙有了機會.說明他在心理佔術上有了解.可惜死的早.

6樓:匿名使用者

讀完這文章,給我最大的啟發那就是書的價值。作為一個君王,每天有忙不完的國家大事,況且那是三國時期,各個國家的局勢都還不太穩定,隨時可能發生戰爭。可是孫權卻常常讀書,還勸自己的屬下要多讀書。

由此可見,書的價值的確很大。也許,“書中自有**,書中自有顏如玉”就是這個道理。其實,凡是讀過書的人,都應該會有一種感覺。

書可以滿足一個人的精神需要。您是否孤獨過,喪失信心過,彷徨過。那麼書也不失為你開的一劑良藥呀!

當你在百忙之中抽出空來看看書時,那時你就會領略到書的真正含義。不知是誰說過這樣一段話:“你們看到自己的不足,可那不是鏡子的錯呀!

”其實每一本書都是一面鏡子,照亮了你的不足,因而反射出智慧的光芒。“開卷有益”,你讀萬卷書,那麼萬卷書便會教您領略人生的真諦。

呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。 我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待

7樓:匿名使用者

就是說,無論什麼書都要看看。增長見識。

讀了《孫權勸學》,有什麼啟示?

8樓:匿名使用者

孫權是個了不起的政治家,他十分懂得培養手下的大臣,如這篇勸學,顯然君臣之

版間已權經無話不談,相處得像朋友一樣,這不能不說是一種政治智慧得體現。所以,吳國才會較穩固地立於江東。

另外,呂蒙折節讀書也的確值得我們學習,可以作為每一個有理想者的榜樣。

9樓:手機使用者

告訴我copy們的道理 1)通過孫權勸

bai告呂蒙讀書,呂蒙讀書後du大有長進的故事,告訴我們"開卷有益zhi"的道理dao。 2)我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。 3)不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。

4)要善於聽取他人的建議或意見 5)告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。 6) 不但自己要學好,還要催動附近的人也要學習,讓社會也一起進步。

10樓:狂飆小樣

通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。 我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待

11樓:狂星

通過孫權勸學bai,呂蒙學有所du成的故事,認識讀書學習

zhi大有好處的道理

dao,培養刻苦學習的回精神。

孫權答勸學

司馬光初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多條。

權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。

卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。

及魯肅過尋陽,與蒙論議,大警曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。

譯文:當初,孫權對呂蒙說:“你現在當權掌管國家大事,不能不學習!”呂蒙以軍中事多推辭。

孫權說:”我**要你攻讀經書成為博士呢!只不過應當刎覽一些書籍,瞭解過去的歷史。

你說事多,比我如何?我經常讀書,自以為大有補益。”呂蒙從此開始讀書。

等到適逢魯肅到尋陽,跟呂蒙議論事情,大吃了一驚說:“你現在的才略,不是過去的吳下阿蒙啊!”呂蒙說:

“士人離別三天,就應當去掉老眼光來看待,你怎麼發現情況這麼近呢?”魯肅於是拜見了呂蒙的母親,與呂蒙結成朋友才告別。

參考資料:中學語文教學資源網

從《孫權勸學》中我們可以得到什麼啟示

12樓:youth小杰

1、通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。

2、我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。

3、不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。

4、要善於聽取他人的建議或意見。

5、告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。

7、不但自己要學好,還要催動附近的人也要學習,讓社會也一起進步。

當初,孫權對呂蒙說:“你現在當權掌管軍事,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多來加以推託。

孫權說:“我難道是想要你研究儒家經典而成為博士嗎!只應當粗略的閱讀,瞭解歷史罷了。

你說你事務繁多,誰能比得過我?我常常讀書,自己認為有很大的好處。”然後呂蒙就開始學習。

等到魯肅來到尋陽的時候,魯肅和呂蒙一起商議,魯肅非常驚訝地說:“以你現在的才幹和謀略,已不再是當年的那個吳縣阿蒙了!”呂蒙說:

“士別三日 就應該換個角度另眼相看,兄長怎麼領悟事情這麼晚呢!”魯肅於是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友後才離去。

13樓:匿名使用者

孫權:通過勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們堅持讀書、開卷有益的道理;

魯肅:不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物;

呂蒙:要善於聽取他人的意見,廣泛涉獵,總會學有所成。

讀了《孫權勸學》這篇文章,你從孫權身上得到了什麼啟發?

14樓:匿名使用者

《孫權勸學》中,孫權作為領導者,充分認識學習的重要性,積極鼓勵自己得力干將呂蒙和蔣欽學習 可以說具有高度又有水平。

《孫權勸學》中揭示的道理對你有什麼啟示?

15樓:每一刻的衝動

告訴我們的道理:bai 1)通過孫du權勸告呂蒙讀書

zhi,呂蒙讀書後大有dao長進的故事專,告訴我們開卷有益的道理屬。 2)我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。 3)不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。

4)要善於聽取他人的建議或意見 5)告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。 6) 不但自己要學好,還要催動附近的人也要學習,讓社會也一起進步。 7) 做人不能太驕傲,要謙虛。

8)勸人要講究策略。 9) 不能找藉口輕言放棄。 10)只要發奮學習,就能積學修業,學有所成。

11)與方仲永相比,突出了後天教育的重要性。

讀了《孫權勸學》呂蒙的變化對你有什麼啟示?

16樓:繁耕順仵雲

什麼知識改變命運啦,還有要虛心接受別人的建議啦,反正應該好好學習一類的就能得分

17樓:煙開蘭葉香風暖

表明人無論在何種狀態下都不能放棄學習,只有孜孜不倦的求學才能更好的為人處世。

18樓:愛吃菜煎餅

可以引用一些名言名句來說明。

1.“學不可以已。”已,停止的意思。

2.另外,還可以引用《勸學》裡的一些話,“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨”。

3.還有冰心說的話:“讀書好,好讀書,讀好書。”

剛給學生講完這一課,希望這些能對你有所幫助。

19樓:我是王斌大仙

騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨

20樓:匿名使用者

只要用功學習,誰都能學好!

21樓:匿名使用者

只要努力,什麼時候都不晚

孫權勸學 給了我們什麼啟示啊?

22樓:凹凸曼or打怪獸

選自司馬光《資治通鑑》中的一段。講述三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事。被選入語文教材。

1)通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。

2)我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。

3)不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。

4)要善於聽取他人的建議或意見

5)告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。

6) 不但自己要學好,還要催動附近的人也要學習,讓社會也一起進步。

7) 做人不能太驕傲,要謙虛。

8)勸人要講究策略。

9)不能找藉口輕言放棄。

10)只要發奮學習,就能積學修業,學有所成。

11)與傷仲永相比,突出了後天教育的重要性。

23樓:京城「老炮兒

讀萬卷書行萬里路,書讀的越多,就越能明白事理,能更讀懂別人珍惜世界。這就是孫權勸學給我們的啟示。

24樓:樑巨集邈

(孫權勸學)告訴我們的道理是?開卷有益。

給我們的啟示是?幹到老,學到老。

對比(孫權勸學)及(傷仲永)兩篇文章內容上的相同之處和不同之處。有天賦還需要磨鍊。前者是,後者否。

解釋"士別三日"吳下阿蒙"兩個成語的意思。士別三日,即更/刮目相待:與讀書的人分別幾天,就應當另眼相看。

吳下阿蒙:居處吳下一隅的呂蒙即指原來的呂蒙。泛指缺少學識、文才的人,多用否定義,比喻人學識尚淺。

孫權勸學給了你什麼啟示呢

25樓:匿名使用者

《孫權勸學》中講述了孫權教導大將呂蒙讀書。在這個故事裡孫權向呂蒙詳細解答了“為什麼讀書”、“讀什麼樣的書”、“怎樣讀書”這三個問題。這個故事給我們的啟示如下:

1、通過這個故事,告訴我們開卷有益的道理。

2、不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。

3、讀書不要貪多,要有目的去選擇和自身工作學習相關密切的書籍。

4、要善於聽取他人的建議或意見。

5、不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的、發展的眼光看待事物。

6、只要發奮學習,就能積學修業,學有所成,告誡人們刻苦學習的重要性。

7、一個人即使基礎差,但只要端正態度,刻苦努力,就能學到知識,並提高自己的認知水平和辦事能力。

您好!很高興第一時間為您解答,如有問題請及時追問,如果滿意,請採納!

孫權勸學啟示,從《孫權勸學》中我們可以得到什麼啟示

讀萬卷書行萬里路,書讀的越多,就越能明白事理,能更讀懂別人珍惜世界。這就是孫權勸學給我們的啟示。你問原文還是譯文。原文是,初,權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事,不可不學 蒙辭以軍中多務。權曰 孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙...

孫權勸學那幾句最重要?孫權勸學有什麼含義?

卿今當塗掌事,不可不學!士別三日,即更刮目相待。士別三日,即當刮目相看。孫權勸學有什麼含義?此文記敘了三國時期呂蒙在孫權勸說下開始學習,才略有了驚人的長進,並令魯肅為之嘆服 與之 結友 的故事,說明了人應當好學 只要肯學習就會有進步的道理,突出了學習的重要性。孫權勸學 選自 資治通鑑 是北宋史學家 ...

孫權勸學有什麼高妙之處,孫權勸學在情節的處理上有什麼特點

回答 孫權勸學的高明之處 孫權江東吳國之主,善於對人才的培養,凡事講究策略,對於不愛讀書的呂蒙大將,孫權用五句話說服他,五句話層層遞進,情與理相交融,從明方向到定目標,從以身作則到身邊榜樣,每一步都很嚴謹,步步為營。明方向讓呂蒙明白自己身負重任,學習會增長自己的才華和謀略 定目標讓呂蒙減輕心理負擔,...