1樓：資料不詳
教室銘一：
分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閒情。 **傳得快，雜誌翻得勤；琢磨下圍棋，尋思看電影。
可以睡大覺、打呼嚕。無書聲之亂耳，無複習之勞形。雖非跳舞場，堪比遊樂場。
心裡雲：‘混張文憑’。
教室銘二：
分不在高，學會則好；學不在深，搞懂就行。斯是教室，唯吾懂之。教室有書聲，朗朗飄校園。
談說學之道，探索未知數。可以**章，閱詩篇。無雜聲之亂耳，無玩樂之勞形。
好似閱覽室，好似**屋。心暗雲：“何陋之有？
”教室銘三：
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是教室，惟有學習。
前有佼佼者，後有奮力兵。談笑有和諧，往來無爭吵。可以共奮進，比成績。
無不良之風範，無搗亂之分子。你我共奮進，你我不落後。老師雲：
能不第一？
教室銘四：
智若不高，勤奮則行。知識不多，愛拼則贏。雖是苦事，唯吾甘心。
知識本無限，要學趁年輕。作業堆如山，考試經常行。可以賞名著，閱詩經。
無噪音之亂耳，唯書桌之常形。學中尋開心，切忌不要停。鄙人云：
何苦之有？
供參考。
2樓：最美的冬天
分不再高，及格就行。學不在深，聰明就行。斯是教室，唯吾德行。
室前鳥鳴哀，室後萬物枯。老師臺上講，我們臺下走。可以吃零食，寫畫作。
無人來打擾，無人來管理。心裡想著家，心裡真著急。心裡雲：
何時放學？
由《陋室銘》仿寫《學生銘》 要求原創！度娘搜的不行！一定原創！
3樓：吃雞老班長粉
學不在久，能會則行。書不在多，看會則行。斯是學習，唯吾用心。回書中藏萬卷，埋頭勤苦讀。篇
答篇有哲理，科科有門路，可以練練字，讀讀書。無噪音之亂耳，無公務之繁忙。學海巧成舟，書山行捷徑。老輩雲：“何苦之有”
4樓：匿名使用者
山不在高，有木則鬱；水不在深，有魚就行；這是學堂，只有我行；窗簾發白色，地上有汙字；出口有髒話，往來無好人； 可以調美人，閱**；無忠言之亂耳，無作業之勞形
5樓：匿名使用者
學生銘bai
分不在高，及格則行，
du題不在思，能抄則贏。日遊zhi網咖dao，夜逛夜店。吃穿問父母內，遊戲找同學。
容談笑皆娛樂，往來無鴻儒。可以寫情書，談戀愛。無學習只天分，無讀書之閒情。
別人聲聲嘆，我卻笑盈盈。老師雲：何用之有。
6樓：匿名使用者
你把陋室銘的原文發來看看
7樓：匿名使用者
學不在久，能會則行bai。du書不在多，看會則行zhi。斯是學習，唯吾用心。書
dao中藏萬卷，埋頭內勤苦讀。篇容篇有哲理，科科有門路，可以練練字，讀讀書。無噪音之亂耳，無公務之繁忙。學海巧成舟，書山行捷徑。老輩雲：“何苦之有”
純手打除了學海巧成舟，書山行捷徑這一句實在寫不出來了
8樓：匿名使用者
學不在久，能會則來行。書不
自在多，看會則bai行。斯是學習，唯吾用du心。書中藏萬卷zhi，埋頭勤苦讀。
篇篇dao有哲理，科科有門路，可以練練字，讀讀書。無噪音之亂耳，無公務之繁忙。學海巧成舟，書山行捷徑。
老輩雲：“何苦之有”
仿寫《陋室銘》寫《學生銘》（諷刺） 5
9樓：***的熊貓
酒不在貴，能喝則行。煙不在好，可抽就靈。斯是黑店，惟吾經營。
汙水四處流，烏煙瘴氣薰。談笑有流氓，往來不正經。可以吸鴉片、杜冷丁。
無忠言之亂耳，無**之擔心。不做劉胡蘭，偏生學張君。法院雲：
疏而不漏！
10樓：
沒有,沒有,沒有,也沒有造句
11樓：嗶哩嗶哩不睡覺的兔嘰
身不在高，米五就行，胸不在大，有型則靈，斯是蘿莉，為吾是侵。洋裝貓耳朵，小嘴大眼睛。短髮很俏麗，長髮也飄逸。
可以給糖果，玩親親。無八卦之亂耳，無血拼之勞行。學校游泳室，公園小涼亭。
吾之忠告:三年起步，最高死刑·
急需仿寫劉禹錫的《陋室銘》寫一篇《學生銘》！！！
12樓：匿名使用者
方太太的祕密
“方大太最近情緒好像不怎麼好。”
幾位平常一塊買菜聊天的太大，私下議論紛紛，會不會是方先生出了軌？可是，大家每
天晚上七點鐘，還是準時聽見方先生關車門的聲音。
再不然，是方太太的小女兒生了病。可是，三歲多的孩子，長得又白又胖，天天在門口
跑來跑去。
也許是方太太得了病？不！李太太最近才跟她一起去檢查過身體，據說心臟功能的“跑
步機”．方太太不但跑滿分，而且跑了一百三十分。醫生說她十年都不會得心臟病呢！
可是，方太太為什麼這樣悶悶不樂呢？
“唉！李太太，你跟她比較好。你去打聽打聽好不好？”大家偷偷推李太太出馬。
從那天開始，李太太就有事沒事往方家串。只是，不論李太太直著問，或旁敲側擊，方
太太都說沒事。
這一天，兩人正聊天，方太太的小女兒，光著上身從裡屋跑出來，一轉身，李太太嚇一
跳：“怎麼？她好象背上流血了。”
小丫頭沒聽見，一溜，又進了裡屋。方太太他好象沒看見，繼續鉤她桌巾。
“不對呀！”李太太推推方太太：“我剛才看見，你女兒背上好象有一大片紅。”
“沒什麼！沒什麼！”
才說著，小丫頭又跑了出來，李太太再定睛看，真是流血了，站起身要過去抓孩子，卻
被方太太一把攔了下來：
“告訴你好了！既然你看到了。我女兒背上，從出生就有一大塊原砂紅的胎記。醫生原
來說，過兩年就會自己消失。可是，現在過三年了，一點都沒退。最近醫生改了口，說那是
永久的胎記，要跟我女兒一輩子了。”嘆口氣：“我最近就為這事不開心。想想，一個女
子，背上長那麼大的胎記，遠看，真以為流血了。以後怎麼穿露背裝？搞不好，丈夫還會
嫌，我是為她操心……”話說一半，抓了抓李太太的手：“這事可只有你曉得，別人是不知
道的，你可不準出去亂說，否則就不夠朋友了！”
“你把我想成什麼多嘴婆了？”李太太臉一整：“我半個字都不會說。”
快說！快說廠眾家太太圍著李太太，非叫她吐出實情不可。
“我是知道了！也不是她先說的，是我自己知道的。”李太太倒夠義氣：“但是，我答
應她，不說。”
“說一點嘛！說一點嘛！”大家你一句、我一句，你推一把，我推一把。“我們都是她
朋友，讓我們也關心一下好不好？”
“不能說就是不能說！好吧！我說一點點，是她孩子的事。”李太太雙手一揮：“到此
為止，以下，我誓死也不奉告！”
沒過兩天，大家買菜時又碰上了，正巧方太太也牽著她的小女兒。
大家一起走回巷子。可是，這次跟往常不一樣，嘴上聊的雖然是菜價，幾個太太的眼睛
卻在方小妹妹的身上打轉。
“你們為什麼一直盯著我女兒看？”方太太把女兒拉到身邊，滿臉孤疑地問：“李太太
說了什麼？”
“沒什麼！沒什麼！不信明天你碰到她，可以問，她什麼都沒說，只是說你女兒……”
“說我女兒怎麼樣？”方太太突然火冒三丈：“這個混蛋！我女兒身上長塊胎記，**
屁事？我非找她算帳不可！”
（想一想）
看完這個故事，請問：
方太太的祕密，是誰說出去的？
是李太太說？還是方太大自己說的？
在方太太心中，又認為是誰說的？
這正是本文所要討論的。
我們要知道，這世界上是無所謂“一部分祕密”的。人們似乎有個天性。只要知道一部
分祕密，就想要挖出全部。
所以，當你洩漏自己或別人的一部分祕密時，也等於洩漏了全部。
更糟糕的一件事，是當一個人把他的祕密告訴你的時候，只要他聽說“你講了祕密的一
小部分”，就會假設你透露了全部。
而人們又有個特性，是喜歡把他聽到的一小部分，在眾人面前炫耀，吹噓自己知道得更
多。正因此，在西方社會，許多公司主管和一般職員的餐廳是分開的，這絕對不是有階級觀
念、而是為了避免在用餐時，主管之間的對話，被職員聽到，再斷章取義地去傳播。
即使在一起用餐，主管也儘量不跟下屬同桌，即使同桌也絕不談公事。道理很簡單，想
想，如果你是個小職員，今天中午居然跟老闆同桌吃飯，你回辦公室能不說嗎？你說的，如
果涉及公事，即使知道的只是片段，只要講的確有其事，別人會不猜想你知道得更多，而催
你多講一點嗎？你為了炫耀，又能不加油添醋嗎？
許多耳語或不必要的紛爭，就因此產生了。
從另一個度來想前面的故事：
如果方太太不那麼急性子，只因為別人說“李太太提到孩子”，就以為李太太“全說
了”，而且自己全盤托出。單憑李太太講的那一句，大家又能知道多少？
由此，我們得到一個結論：
如果你不幸聽到別人的祕密，對方在這世上只告訴了你，又叮囑你不能說，你就要真正
做到“一字不說”！
如果你發現別人知道了你的祕密，千萬要忍；因為別人很可能只是猜測，或只知道極小
的一部分。你自己可千萬別成為“真正說出來的那個人。”
13樓：匿名使用者
房不在大，能住就行。人不在多，熱鬧則行。家雖簡單，卻很溫馨。
走進小書房，書本入眼睛。聽首流行歌，看部好電影。可以聊聊天，談談心。
沒有痛苦哀愁，只有快樂開心，天天笑嘻嘻，年年喜盈盈。眾人云：歡樂家庭！
14樓：泉妙晴
拜託是老師給你的作業啊！！！！
怎麼能叫別人做呢！！
15樓：11丹
呃```
還是要靠自己啦~
自己寫會比較好``
畢竟老師佈置來就是對你學習有好處的~
16樓：某人苦練上官
分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾閒情。 **傳得快，雜誌翻得勤；琢磨下圍棋，尋思看電影。
可以睡大覺、打呼嚕。無書聲之亂耳，無複習之勞形。雖非跳舞場，堪比遊樂場。
心裡雲：‘混張文憑’。
仿寫《陋室銘》寫《學生銘》~謝謝，快...
17樓：
房不在大，能住就行。人不在多，熱鬧則行。家雖簡單，卻很溫馨。
走進小書房，書本入眼睛。聽首流行歌，看部好電影。可以聊聊天，談談心。
沒有痛苦哀愁，只有快樂開心，天天笑嘻嘻，年年喜盈盈。眾人云：歡樂家庭！
18樓：青島泉
師不要好，能教即可；校不求奢，好用就行。雖是中班，唯我拔尖。窗簾隨風飄，吊燈忽閃亮。
捧起課外書，神遊全世界。可以跑操場，打籃球。無老師之叮嚀，無家長之逼迫。
堪比紫禁城，勝過頤和園。仰天嘯：天下唯我！
仿寫《陋室銘，仿寫《陋室銘》寫一篇《教室銘》
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陋室銘的仿寫
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