1樓：eva亦然
不是的，是兩個人，只是碰巧名字一樣，《綠山牆的安妮》的安妮是虛構人物，莎莉文老師確有其人。我剛好也有這兩本書。
安妮·莎莉文 英文名：anne sullivan macy （ 2023年4月14日－2023年10月20日），美國著名的殘障教育家，海倫-凱勒的啟蒙老師。
本名：約翰娜（安妮）·曼斯菲爾德·莎利文·梅西（johanna（anne）mansfield sullivan macy），美國著名的殘障教育家。她在麻省出生，由於沙眼使她雙目近乎失明，但在一連串手術之後得以重見光明，並順利在山姆·郝博士建立的柏金斯盲人學校畢業。
畢業後她成為了海倫·凱勒的啟蒙老師，培育了19世紀的奇蹟。之後她與約翰·阿爾伯特·梅西（john albert macy）結婚。年老時由於用眼過度安妮·莎莉文再次失去光明。
《綠山牆的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的**，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時被人領養，但她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強，憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。該書問世至今被翻譯成50多種文字，持續發行5000多萬冊，是一本世界公認的文學經典，特別適合於女孩們閱讀。
2樓：手機使用者
不是的，我專門研究過的
《假如給我三天光明》中的莎莉文老師是一個怎樣的人?
3樓：君如墨伊似水
用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有任何教育經驗可以遵循的情況下，從尊重孩子的天性，引導孩子的興趣出發，在摸索中成功地將海倫從一個心未開、任性無知的小女孩逐漸培養成一個知書達理、才華橫溢少女，直到進入大學。
她的教育完全是啟發式的而非灌輸式的，她從尊重孩子的天性出發，變被動學習為主動求知。在對海倫智慧啟迪的同時，她還用其細膩的情感和善良的心性對海倫進了愛的教育
4樓：匿名使用者
莎莉文老師是一個善良 溫柔 耐心 熱愛學生 擅長教育的人
5樓：藍若空境
陪伴海倫走過大半生的人
假如給我三天光明莎莉文老師的背景
6樓：
安妮·莎莉文是海倫·凱勒的家庭教師，她幾乎一生都陪伴在海倫身邊。她經歷過悲慘的童年，有過失明的經歷，這些經歷鍛鍊了她頑強的意志，為她日後教育海倫·凱勒奠定了基礎。她身上有一個合格的老師所應有的一切品質：
愛心、耐心、尊重、無私奉獻、因材施教等等，是一位令人尊敬的偉大的老師。
在假如給我三天光明中，莎莉文老師是怎樣教海倫凱勒認識愛的？
7樓：洛聽露
安妮·莎莉文。改變海倫凱勒一生的傳奇女性。
《假如給我三天光明》的簡介，注：總的來說就是【安妮·莎莉文】老師怎樣教【海倫·凱勒】的簡介！！
8樓：失控的瘋子
她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家裡為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的安妮老師。安妮在小時候眼睛也差點失明，瞭解失去光明的痛苦。
在她辛苦的指導下，海倫用手觸控學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴脣，終於學會說話了。
安妮老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地裡埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。
9樓：匿名使用者
一天，老師在海倫凱勒的手心寫了
'water'“水”
這個詞，海倫凱勒不知怎麼搞的，總是沒法子記
下來。老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放
在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，蘇立文老師又在海倫凱勒的手心，寫
下'water'“水”
這個字，從此海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。海倫後來回憶說：“不知
怎的，語言的祕密突然被揭開了，我終於知道水就是流過我手心的一種物質。這個喝的字喚醒了
我的靈魂，給我以光明、希望、快樂。
為了克服這個困難，莎莉文老師替海倫凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴
型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，
海倫凱勒還是做到了。
盲人作家海倫凱勒，除了突破功能障礙學會說話，更奉獻自己的一生，四
處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但給
予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設立服務機構，輔助他們健康快樂
的過生活。
假如給我三天光明的主要內容是什麼？
10樓：demon陌
主要內容：
前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。
她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多麼希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多字，也讓她知道了愛。
11樓：醉意撩人殤
《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活；後半部分則介紹了海倫的求學生涯；同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。
《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。海倫以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
12樓：姒裕代桐華
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我開啟了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱鉅任務的。
我希望從她的眼睛裡看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，並且看到她那經常向我流露的、對於全人類的同情。有視覺的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
這一天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。這麼多的年代，怎麼能被壓縮成一天呢？
當然是通過博物館。我常常參觀紐約自然史博物館，用手摸一摸那裡展出的許多展品，但我曾經渴望親眼看看地球的簡史和陳列在那裡的地球上的居民——按照自然環境描畫的動物和人類，巨大的恐龍和劍齒象的化石，早在人類出現並以他短小的身材和有力的頭腦征服動物王國以前，它們就漫遊在地球上了；博物館還逼真地介紹了動物、人類，以及勞動工具的發展經過，人類使用這些工具，在這個行星上為自己創造了安全牢固的家；博物館還介紹了自然史的其它無數方面。下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急於尋找新的喜悅，因為我相信，對於那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重複的新的美景。
依據我虛構的奇蹟的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最後一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第一天，我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。
13樓：鬱放昂雙文
文章通過海倫對3天時間的安排，敘述了海倫對大自然美景的充滿了“陶醉”之情，對人類美好生活的高度禮讚，同時也向世人展示了
她那顆對人類美好的未來、美好的人生執
著追求的善良的心靈。而這種對光明的渴
望，對生命的珍視，對美的追求，從這位
先天具有生理缺陷的盲人女性身上迸發而
出，不能不給我們這些身體健全的人以強
烈的震撼！同時勸誡世人
要珍惜光明，珍惜光陰。
14樓：仙安歌閃蘊
《假如給我三天光明》內容簡介
她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。
第三天，我將在當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。
假如給我三天光明
作者介紹
海倫·凱勒(1880一2023年)，美國著名作家和殘障教育家。她19個月大時，在一場突發的急病中失去了視力和聽力，不久又喪失了說話能力。在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，海倫·凱勒憑著驚人的毅力學會了讀書、寫字和說話，並完成了在哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業。
海倫·凱勒一生中完成了14部作品，其中最為著名的作品有《我的生活》、《我生活的世界》、《我的宗教》、《莎莉文老師：她心靈所撫養的孩子對她的頌讚》、《敞開的門》以及著名散文《假如給我三天光明》。
此外，海倫·凱勒終身都致力於為殘障人士服務，為改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走，創立慈善機構，積極為殘疾八造福。
15樓：封朵兒裔歌
海倫·凱勒的自傳。這是關於人類精神昇華的一本書。海倫不屈不撓的奮鬥精神，她一步步從黑暗走向光明的堅強，激烈著每個讀她文字的人。內容就是：
海倫·凱勒是個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，活了88年，卻有87年是無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給她三天光明——
第一天：我要透過看到那些讓我的生命值得存活下去的善良、溫柔與心懷感動的人們。
第二天：我會隨黎明一道起來，看那黑夜轉成白晝的動人奇蹟。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
第三天，我將在當前的平凡世界是中度過，在為生活事務忙碌的人們經常去的地方度過。
16樓：拿下這座橋
《假如給我三天光明》主要寫了海倫·凱勒變成盲聾啞後的生活。剛開始的海倫·凱勒對於生活是失望的，用著消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常的發脾氣，她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多麼希望從新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫·凱勒找到了一位老師——安妮·莎莉文，這為老師成為了海倫·凱勒從新生活的引導者，使海倫·凱勒重新對生活充滿著希望，充滿著激情。
在莎莉文老師耐心的指導下，海倫·凱勒學會了閱讀，學會了許多的字，也讓她知道了愛。隨著時間的推移海倫·凱勒在老師和親人的陪同**會到了許多不同的事物，比如：過聖誕節、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。
後來是介紹了海倫·凱勒的求學生活。在海倫·凱勒的求學生活中，海倫·凱勒遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。海倫·凱勒在學習中，由於她的不屈不饒的精神，她學會了說話，寫作，雖然在這過程中海倫·凱勒遇到了一些不開心的事情，但她並沒有放棄。
她的努力得到了回報，她成功的實現了她的大學夢想，她進入了哈佛大學。在她的而大學生活中由於生理上的缺陷，所以在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助下和她非常努力，她以優異的成績從大學畢業，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。大學畢業後她也遇到了悲傷的事，比如：
慈母的去世。海倫·凱勒後來介紹了在生活中遇到的一些偉人比如：愛迪生、馬克·吐溫等等。
同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活。後來寫了她的慈善活動等等。
假如給我三天光明是真實的嗎，假如給我三天光明感受？
楓雪依然 恩 是真實的。我讀過那本書的 海倫 凱勒是小時候得的 顆粒性結膜炎 也就是沙眼。當是沙眼是 不好的。所以麼 她就失明瞭 恩 很小的時候。然後一個醫生來教她生活 寫字以及做人的道理 因為她失明很早 當時認為是不可能接受教育的 她也是個聾子 失聰 可是那個老師沒有放棄她 後來她出書了 當然老師...
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sunny柔石 假如給我三天光明 中的四字詞語 居安思危 不一而足 周而復始 望穿秋水 之好 不落窠臼 司空見慣 怙惡不悛 百年好合 出神入化 身體力行 敬謝不敏 嗤之以鼻 天之驕子 賢妻良母 能說會道 進退維谷 甘之如飴 人心不古 頤指氣使 墨守成規 左右逢源 回心轉意 插科打諢 別來無恙 翩翩公...
假如給我三天光明中的好詞
嶽磊大帥哥 假如給我三天光明,我絕不會像大多數人一樣去名山勝水遊玩,去領略這大好河山,但我也不會坐在家裡打發時間,無所作為.所有的盲人肯定想在第一時間看見自己的父母,而我卻不,我要靜下心來,看我身邊的每一件平凡的事物,比如說太陽的每一次起落,各種各樣的花卉和小草,月亮的每一絲銀輝和溫暖的太陽光,我不...