1樓：娛樂解說課
1、詩意
詩歌描寫了風和日麗的春日景色，抒發了春日郊遊的愉快心情。全詩寫出了詩人懷念少年時在故鄉時的事情，表達了詩人心中對少年時代以及對故鄉前川的懷念。
2、原文
春日偶成
程顥雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，將謂偷閒學少年。
3、注釋
①偶成：偶然寫成。
②雲淡：雲層淡薄，指晴朗的天氣。 午天：指中午的太陽。
③傍花隨柳：傍隨於花柳之間。傍，靠近，依靠。隨，沿著。 川：瀑布或河畔。
④時人：一作「旁人」。 余心：我的心。餘：一作「予」，我。
⑤將謂：就以為。將：乃，於是，就。 偷閒：忙中抽出空閒的時間。
4、作者簡介
程顥 (hào)（1032—1085） ，北宋人，字伯淳，人稱明道先生，生於湖北黃陂（今武漢市黃陂區）。宋代大儒，理學家、教育家，受封「先賢」，奉祀孔廟東廡第38位。 與程頤為同胞兄弟，世稱「二程」。
在黃陂為紀念兩程建有雙鳳亭等古蹟。「二程」早年受學於理學創始人周敦頤，宋神宗趙頊時，建立起自己的理學體系。其家歷代仕宦，曾祖父程希振任尚書虞部員外郎，祖父程遹曾任黃陂縣令，贈開府儀同三司吏部尚書，卒於該縣。
父程珦年幼無力返鄉，遂居於黃陂，曾任黃陂縣尉，後官至太中大夫。「二程」就是在其父任黃陂縣尉時所生，自幼深受家學薰陶，在政治思想上受父親程珦影響，不支援王安石新法。
2樓：俟軍巨清霽
程顥雲淡風輕
近午天，傍花隨柳過前川。
時人不識
余心樂，將謂偷閒學少年。
譯文:天空飄著淡淡的白雲，
春風輕輕地佛著人面，時當近午，我漫步於
野花之間，隨著一行
垂柳來到
河邊。當時的人不知我心裡多麼快樂，說我偷閒學那些到處遊蕩的少年。
【賞析】
這是一首
即景詩，描寫
春天郊遊的心情以及春天的
景象，也是一首寫
理趣的詩，
作者用樸素的手法把柔和明麗的
春光同作者自得其樂的心情融為一體。開頭兩句寫雲淡風輕、繁花垂柳，一片
大自然的
鬱勃生機
;第三句是
詩意的轉折和推進，第四句更進一步說明自己並非學少年偷閒春遊，它所要表達的是一種
哲理，以及對自然及
宇宙的認識。全詩表達了理學家追求平淡自然、不急不躁的修身養性的色彩和水到渠成的務實功夫，也表現了一種閒適恬靜的意境。
風格平易自然，語言淺近通俗。
春日偶成的詩意擴寫，春日偶成的詩意擴寫400字
又到了春光明媚的季節，我到郊外去散散心。天上漂浮著淡淡的白雲，遠遠望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過陣陣微風，就如同小孩子柔嫩的小手輕撫我的面頰。接近中午的太陽散發著溫暖的陽光，照在身上暖洋洋的。我漫步柳樹林中。那一株株粗壯的柳樹就像一把把撐開的巨傘，又像一位位健壯的少女在翩翩起舞，瀑布般的秀髮在...
春日偶成的作者簡介，春日偶成原文
春日偶成原文 櫻花紅陌上，柳葉綠池邊。燕子聲聲裡，相思又一年。當代 春日偶成 春日偶成 櫻花紅陌上，柳葉綠池邊。燕子聲聲裡，相思又一年。放戈釋甲冑。乘軒入紫微。從容侍帷幄。光輔日月輝。魏晉 應璩 詩 詩。放戈釋甲冑。乘軒入紫微。從容侍帷幄。光輔日月輝。上山採瓊蕊。穹谷饒芳蘭。採採不盈掬。悠悠懷所歡。...
春日偶成傍花的意思，古詩《春日偶成》的意思
夢裡心落 傍花 傍，靠近，依靠 在花中游走。作者 宋 程顥 全詩 雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閒學少年。翻譯 淡淡的雲在天上飄，風兒吹拂著我的臉龐，此時此刻已近正午，我穿行於花叢之中，沿著綠柳，不知不覺間來到了前面的河邊。當時的人不理解我此時此刻我內心的快樂，還以為我在學年...