1樓：〔ii〕依
作者把鄧稼先這一人物置於廣闊的社會背景和歷史背景中，抓住他忠厚平實，誠真坦白的性格特點，回憶了他為中國的「兩彈」事業所做出的貢獻。讚頌了他「鞠躬盡瘁，死而後已」的奉獻精神，並挖掘出這種性格和精神產生的根源：中國幾千年傳統文化的積澱。
第一部分(從「任人宰割」到「站起來了」)
運用一系列的排比句，列舉大量的事實，敘述一百年前中華民族的恥辱。然後筆鋒急轉，鏡頭拉回到乙個世紀後的今天，敘述中國大地上所發生的20世紀人類歷史上最重要的、影響最深遠的巨大轉變。從「任人宰割」到「站起來了」這一鮮明的對比構成了文章不平凡的引子。
在這樣的背景之下，文章的主人公出場了。作者對鄧稼先的第乙個評價就是「對這巨大轉變作出了巨大貢獻的」「一位長期以來鮮為人知的科學家」。這樣，文章就把人物和背景緊緊地聯絡在一起。
第二部分（兩彈元勳）
用簡練的語言概括了鄧稼先的一生。鄧稼先的一生可圈可點之處很多，而作者選取的主要內容是他在回國後的28年間「始終站在中國原子**設計製造和研究的第一線」的情況。這是與中心相一致的。
第三部分（鄧稼先與奧本海默）
把鄧稼先與奧本海默從地位、成就、個性、為人等方面進行對比，用以表現主人公的個性和品格。通過對比，作者得出結論：「鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子」。
這就點明了主人公個性形成和取得成就的原因。
第四部分（民族感情？友情？）
為了證實美國人說的話是謠言，鄧稼先親自請示了***。據有關材料記載，當時***說：「請你轉告楊先生，中國的原子彈完全是由中國人自己製造的，沒有任何外國人參加。
」這就是後來鄧稼先給楊振寧的那封簡訊的內容。事情雖然不大，但我們能從中領略到主人公的愛國心和責任感。
第五部分（我不能走）
如果說第四部分是從一件小事上見精神，那麼第五部分就是通過一句話突現人物個性。作者先用李華的弔古戰場文把讀者帶到神秘的戈壁荒灘。然後用兩個疑問句啟發讀者聯想，鄧稼先他們要征服多少困難才完成了兩彈的研製工作。
這是從面上寫。接下來，作者從點上選取這樣乙個事例：「2023年，他做了核**研究院院長以後，一次井下突然有乙個訊號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去。
他只說了一句話：我不能走。」作為院長，鄧稼先的主要工作是管理和理論指導。
但他卻事必躬親，來到實驗現場指導工作。當井下出現問題，甚至會出現危險的時候，無論從職位，還是從在「兩彈」事業中所起到的舉足輕重的作用來說，鄧稼先離開現場，都是無可非議的。然而，他只說了一句：
我不能走。雖然只有四個字，但字字鏗鏘，聲聲有力，突出了人物的個性特徵。
第六部分（永恆的驕傲）
作者選取寫給鄧夫人許鹿希的電報和書信中的幾段話作結。
一、二兩段，以摯友的身份來讚頌鄧稼先忠誠純正和無私的品質，同時也流露出作者對鄧稼先的敬愛之情。
三、四兩段則從更高層次俯視鄧稼先的一生。他認為鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的，認為「如果稼先再次選擇他的途徑的話，他仍會走他已走過的道路。」因為他有中國幾千年傳統文化所孕育的性格和品質。
2樓：濛濛love毛毛
文章六部分的大意，思考其中的聯絡。
（1） 在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景下推出鄧稼先。
（2） 簡單介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻。肯定他「兩彈」元勳的地位，讚揚他「鞠躬盡瘁、死而後已」的光輝一生。
（3） 用美國「原子彈之父」奧本海默來對比寫鄧稼先。
（4） 作者寫自己得到訊息，中國的原子彈工程自力更生搞出來的，因而感情受到極大震撼。
（5） 鄧稼先在極端困難的條件下，身先士卒、不怕犧牲的氣概。
（6） 總結全文，借電報、書信中的幾段話總體評價鄧稼先。
這六部分緊密關聯。1引子——2、3介紹生平和經歷，對比中突出他的氣質、品格和奉獻精神——4側面描寫貢獻大，是對2的擴充套件——5重點寫他非凡的創造才能、堅強的意志、堅定的信念、甘為祖國獻身的崇高精神，是2的具體化——6總結全文。
3樓：匿名使用者
恩,我們老師也讓找.
《鄧稼先》主要內容、中心思想
4樓：angela韓雪倩
作者把鄧稼先這一人物置於廣闊的社會背景和歷史背景中，抓住他忠厚平實，誠真坦白的性格特點，回憶了他為中國的「兩彈」事業所做出的貢獻。
讚頌了他「鞠躬盡瘁，死而後已」的奉獻精神，並挖掘出這種性格和精神產生的根源：中國幾千年傳統文化的積澱。
第一部分(從「任人宰割」到「站起來了」)
運用一系列的排比句，列舉大量的事實，敘述一百年前中華民族的恥辱。然後筆鋒急轉，鏡頭拉回到乙個世紀後的今天，敘述中國大地上所發生的20世紀人類歷史上最重要的、影響最深遠的巨大轉變。
從「任人宰割」到「站起來了」這一鮮明的對比構成了文章不平凡的引子。
第二部分（兩彈元勳）
用簡練的語言概括了鄧稼先的一生。鄧稼先的一生可圈可點之處很多，而作者選取的主要內容是他在回國後的28年間「始終站在中國原子**設計製造和研究的第一線」的情況。這是與中心相一致的。
第三部分（鄧稼先與奧本海默）
把鄧稼先與奧本海默從地位、成就、個性、為人等方面進行對比，用以表現主人公的個性和品格。通過對比，作者得出結論：「鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子」。
這就點明了主人公個性形成和取得成就的原因。
第四部分（民族感情？友情？）
為了證實美國人說的話是謠言，鄧稼先親自請示了***。據有關材料記載，當時***說：「請你轉告楊先生，中國的原子彈完全是由中國人自己製造的，沒有任何外國人參加。
」這就是後來鄧稼先給楊振寧的那封簡訊的內容。事情雖然不大，但我們能從中領略到主人公的愛國心和責任感。
第五部分（我不能走）
作者先用李華的弔古戰場文把讀者帶到神秘的戈壁荒灘。然後用兩個疑問句啟發讀者聯想，鄧稼先他們要征服多少困難才完成了兩彈的研製工作。
當井下出現問題，甚至會出現危險的時候，無論從職位，還是從在「兩彈」事業中所起到的舉足輕重的作用來說，鄧稼先離開現場，都是無可非議的。然而，他只說了一句：我不能走。
雖然只有四個字，但字字鏗鏘，聲聲有力，突出了人物的個性特徵。
第六部分（永恆的驕傲）
作者選取寫給鄧夫人許鹿希的電報和書信中的幾段話作結。
一、二兩段，以摯友的身份來讚頌鄧稼先忠誠純正和無私的品質，同時也流露出作者對鄧稼先的敬愛之情。
三、四兩段則從更高層次俯視鄧稼先的一生。
5樓：伏龍在世
1964-2023年鄧稼先帶領的團隊成功**了第一顆原子彈，氫彈。把中華人民共和國自衛**引導到了設計先進水平。
其它還有些內容向你提供一些思路 時間+人物+地點+什麼事+怎麼樣
6樓：匿名使用者
《鄧稼先》記敘了卓越的科學家、愛國者鄧稼先為我國成功研製原子彈等核**所做出的重大貢獻高度讚揚了鄧稼先崇高的愛國主義精神。
本文通過選取幾個典型事例，高度讚揚了鄧稼先為祖國核**事業的發展做出的不可磨滅的巨大貢獻，突出表現了鄧稼先為了祖國的強大而嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的精神和堅韌不拔的意志。
7樓：匿名使用者
廣闊的社會背景和歷史背景中，抓住他忠厚平實，誠真坦白的性格特點，回憶了他為中國的「兩彈」事業所做出的貢獻。 讚頌了他「鞠躬盡瘁，死而後已」的奉獻精神，並挖掘全文
8樓：匿名使用者
傅戈富婆婆家人的衣服大雨傾盆入土為安多好玩啊哈哈哈哈哈哈哈
鄧稼先的中心思想
9樓：匿名使用者
中心思想：這篇回憶性散文將鄧稼先的生平和貢獻放在廣闊的社會文化背景中來描寫、評價，突出了人物不平凡的人生經歷和對民族的偉大貢獻，讚揚了鄧稼先將個人生命奉獻給祖國國防事業的崇高情懷。
段落分析：
本文介紹了鄧稼先光輝的一生。高度評價並讚揚了鄧稼先的突出成就、人格精神和愛國品質。全文共六個部分。
第一部分(從「任人宰割」到「站起來了」)
第二部分（兩彈元勳）
第三部分（鄧稼先與奧本海默）
第四部分（民族感情？友情？）
第五部分（我不能走）
第六部分（永恆的驕傲）
課文鄧稼先中心思想
10樓：旅曼彤
課文講的是鄧稼先兩彈之父是如何工作的，鄧稼先把自己的一生都奉獻給了祖國，夜以繼日的工作著、為我們的祖國做出很大的貢獻。
鄧稼先不怕艱險、工作艱苦，當他知道自己要去的地方是一片莊稼地，而科技人員也寥寥無幾，他並沒有怨天尤人，而是換上工作服當小工，和建築工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。
鄧稼先做事都是認認真真、不求回報。而我確實做每件事都是馬馬虎虎，應付了事，以後一定要學習鄧稼先的精神。
同學們，只有我們現在好好學習才能長大更好的報效祖國，為祖國出乙份力，將來把祖國建設的更加強大。
11樓：士芮波
這篇文章歌頌了鄧稼先忠厚謙虛、真誠樸實的思想品格以及為了中華民族的崛起,身負重任,身先士卒,不怕犧牲的奉獻精神.
12樓：落下的淚9心痛
本文將鄧稼先的生平、貢獻放在廣闊的社會文化背景中描寫、評價，突出了她對民族的貢獻，高度讚揚了他深沉的愛國主義精神和將個人生命奉獻給祖國國防事業的崇高情懷。
13樓：匿名使用者
簡單介紹了鄧稼先的生平經歷和貢獻肯定了「兩彈元勳」讚頌了「鞠躬盡瘁 死而後已」
14樓：甜呆呆
作者把鄧稼先這一人物置於廣闊的社會背景和歷史背景中，抓住他忠厚平實，誠真坦白的性格特點，回憶了他為中國的「兩彈」事業所做出的貢獻。讚頌了他「鞠躬盡瘁，死而後已」的奉獻精神，並挖掘出這種性格和精神產生的根源：中國幾千年傳統文化的積澱。
15樓：匿名使用者
表現了鄧稼先身先士卒、不怕犧牲、勇於面對的精神。。。
《鄧稼先》這篇文章的主旨是什麼?
16樓：
這篇文章歌頌了鄧稼先忠厚謙虛、真誠樸實的思想品格以及為了中華民族的崛起，身負重任，身先士卒，不怕犧牲的奉獻精神。
作文鄧稼先中心思想
17樓：匿名使用者
中心思想：這篇回憶性散文將鄧稼先的生平和貢獻放在廣闊的社會文化背景中來描寫、評價，突出了人物不平凡的人生經歷和對民族的偉大貢獻，讚揚了鄧稼先將個人生命奉獻給祖國國防事業的崇高情懷。
段落分析：
本文介紹了鄧稼先光輝的一生。高度評價並讚揚了鄧稼先的突出成就、人格精神和愛國品質。全文共六個部分。
第一部分(從「任人宰割」到「站起來了」)
第二部分（兩彈元勳）
第三部分（鄧稼先與奧本海默）
第四部分（民族感情？友情？）
第五部分（我不能走）
第六部分（永恆的驕傲）
鄧稼先與錢學森有什麼聯絡與區別，鄧稼先和錢學森是什麼關係
小高老師 解答 聯絡 鄧稼先 錢學森都對祖國的飛彈研究做出了巨大的貢獻，都提高了國家的科技研究能力，提高了綜合國力。1 研究身份不同 鄧稼先是中國核 研製與發展的主要組織者 領導者，被稱為 兩彈元勳 錢學森是組建中國第乙個火箭 飛彈研究所 國防部第五研究院並擔任首任院長。2 它們研究領域不同 鄧稼先...
鄧稼先活了多少歲，錢學森和鄧稼先都死了嗎，活了幾歲
62歲鄧稼先 1924年6月25日 1986年7月29日 安徽懷寧人，著名核物理學家，中國科學院院士。一位偉大而倍受尊敬的物理學大師，我們每一位中國人都應該銘記為祖國奉獻出一生的前輩,他在艱苦的環境下成功的為中國造出了第一枚原子彈和第一枚氫彈.編輯本段 鄧稼先個人概述 姓名 鄧稼先 性別 男 生於 ...
類似鄧稼先的名人故事，和鄧稼先有相同品質或事例的人的事蹟
你愛我媽呀 1 劉忠 1936年黃埔軍校11期學員，就讀於成都北較場。分別參加了1938年武漢會戰 1939年長沙會戰，期間由排長公升為營長，左手臂被槍打穿負傷。1946年退役，在隆昌的兵站工作。於1995年去世，享年83歲。2 孫震 1892年出生，成都人。1935年擔任國民革命軍29軍副軍長，1...