1樓：匿名使用者
現在人都是手機控，地鐵上，餐館裡，路上，課堂上，衛生間還抱手機玩，很多人有這個毛病，知道是毛病，可就是改不了
2樓：信子花開
隨著電子產品的科技越來越發達，現在的大學生幾乎人手一台手機，有些甚至不止一台。所以大學生上課玩手機已不再是什麼新鮮事，而是老生常談了。特別是一些全校公共選修課，上課玩手機的學生就更多了。
對於這種現象，學校也做過一些努力。我們學校曾經有過「上課手機放收納袋」的活動，可是收效甚微。上有政策，下有對策。
有些同學死活不肯放進收納袋，以沒帶為理由。後來又出台規定說，手機沒放在收納袋的同學視為沒來，同學又搞來二手手機或者模型機放收納袋裡。所以這種堵的措施是沒有用的。
說實話，成年人都忍受不了沒有手機的時候，更別說心智還不夠成熟的大學生，特別理解大學生上課掏出手機來的行為。但是我不贊成大學生上課玩手機，特別是玩遊戲或者看劇。把認真聽講的時間花在玩手機，說到底就是對自己上大學的意義不明確，迷茫，不知道上大學是為了什麼，沒有規劃，所以得過且過，碰上難的課程聽不懂就逃避，用玩手機來消磨時間。
作為乙個大學老師，深知堵的措施沒有用，所以會從根本上去了解同學為什麼上課要玩手機，是因為自己講得不好，還是同學**沒有聽懂，也會在平時的上課中說明白這門課的意義是什麼。也沒有把手機當做洪水猛獸，把手機當做工具，比如互動式的讓同學掏出手機來查閱一些資料，進行課堂討論。
3樓：匿名使用者
大學生在使用手機的過程中並不是都很好地處理好手機對學習的影響這一問題，所以建議學校應該和家長、學生多溝通，使學生能正確認識到手機在生活中的作用只應該用於有必要的聯絡和溝通，而不是把手機用於娛樂。還有，學校有必要為中學生開展心理諮詢和心理輔導的課程，使學生能夠更加清楚的了解自己，了解周圍的社會，對目前自己最重要的事情做乙個規劃，讓學生樹立一種健康的心理。
如何看待大學生上課玩手機
4樓：滑鵬賦
時間多開導開導快發快發手機上的很不方便對吧大家都錦江大酒店塑膠袋看大家幾點惡劣的看看大家逗你的呢
5樓：匿名使用者
1.十幾年的學校教育，教給他們考大學的他們努力學習的唯一目標，所以，當他們考上了大學，他們就沒有了目標。2.
從小被人管束，處於被學習的狀態，對學習有牴觸，對自己也缺少自制力。一旦外部的約束力量消失，他們的完全不能自我管理。3.
社會的短視，影響著他們的人生。及時行樂，玩世不恭，不勞而獲已經使他們浪費光陰而不覺，荒廢學業而不醒。這個問題深刻而沉重，也不是哪乙個人，哪乙個部門可以完全解決的問題。
願我們都能夠醒起。至少我們要為自己負責，明白我們的人生是我們自己寫成的。不要等到「老大徒傷悲」的時候，那時的傷悲是徒然無益的。
祝成長進步並快樂！
你如何看待老師上課玩手機現象？
6樓：墨曼彤
老師上課玩手機，不是乙個好的現象，老師都禁止學生玩手機，老師更應該以身作則。
1、老師上課玩手機，會影響學生的積極性，學生會想著老師都玩手機，那我也可以偷偷玩會兒。
2、老師上課玩手機，沒有把所有的精力放在課堂上，這樣導致講課效果不好。
3、會影響周圍人的聽講。因為在你周圍肯定會有那些認真聽講的人，而你在**玩手機就會帶動那些周圍聽講的人在那裡偷懶。而且，每個人都是在學習和玩耍之間選擇玩耍，學習知識只是自己強迫自己坐在那裡進行的。
而一旦有人開頭就會帶動周圍的人進行玩耍，這樣就會將擾亂課堂紀律。
擴充套件資料：
教師職業道德規範
一、依法執教。學習和宣傳馬列主義、***思想和***同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
四、嚴謹治學。樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
五、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。
六、尊重家長。主動與學生家長聯絡，認真聽取意見和建議，取得支援與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。
七、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
八、為人師表。模範遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，嚴於律己，作風正派，以身作則，注重身教。
7樓：旭陽看電影
現有的學校已經規定，老師，不許上課不許玩手機，但是嗯還是有很多老師會面試這個像規定原因呢，其實有很多因為手機聯絡家長或者是聯絡孩子，確實是比較方便的一些，有的老師會根據孩子的表現，實時的，給家長發資訊，同時，也方便家長可以了解到孩子白天在學校的情況
8樓：和藹的淺色夏沫
我覺得這是乙個非常不好的行為，上課也分鐘如果老師帶頭玩手機會給孩子造成乙個不好的榜樣。如果是老師遇到非常緊急的問題需要用到手機處理可以讓學生看會書或者做一下試卷然後去辦公室解決一下，但是不要在教室裡面玩手機。
9樓：南牆你周姐
就比如我上學的時候，鄉鎮上的老師上課的時候也會帶著手機，不過他們一般不會在上課的時候玩，可能會有人來電，他們會去接一下。還有就是晚自修他們看著我們做作業的時候，沒有事情幹也會玩手機。
這種事情其實嚴格意義上來說是不符合學校規定的。但是我覺得還好，畢竟手機已經成了現在人生活中不可或缺的一部分。只要他們使用手機的時候不會耽誤教學就可以了。
10樓：top新
老師作為祖國花朵的領頭人，應該起到身先士卒的作用，這樣很不好。那學生上課是不是也可以玩手機呀。還有這是老師的工作時間，咋能再工作時間玩手機那。
這樣會給以後的學生起到乙個不好的習慣，有事可以打**但是不能閒著玩手機，有那時間講兩道題不好嗎，還有給同學們解答題也好呀。所以還是認真幹好自己個的工作，對的起自己那的工資。
11樓：南方小潤
作為老師經常要求學生不要沉迷於手，應該專心學習，那麼你就要言傳身教，給學生起到乙個榜樣作用。
我們以前上課的時候，老師的手機都是飛行模式，一節課下來你完全不可能看到老師玩手機，全程專心上課。
就算平時自習，都是看書備課，應該杜絕老師上課玩手機的現象，不然你拿什麼說服學生。
12樓：美丫檸檬布丁
老師既然是為人師表，就要應該做好帶頭作用。雖然現在的手機非常的吸引人，讓人愛不釋手。但上課的時候就是上課。
還把手機關靜音。放到一邊。教書育人，自己就應該做個好的表率。
這樣學生也會跟著學，有個好的行為習慣。
13樓：自由自在
你好，首先我覺得作為老師的，為人師表的，自己不做好榜樣，學生們肯定會依壺畫瓢的，跟風一塊這樣操作，學壞容易學好難，既然學校有規定上課不能玩手機，那這位老師無視規矩，老師不尊重規矩，不尊重學生，那學生們還會尊重他嗎？
14樓：
這種現象讓我想起了一句話：只許州官放火，不許百姓點燈。老師平時都要求我們上課不許玩手機，不許溜號，甚至連低頭摳一下手指頭都會被罵。
可是老師自己去上課玩手機，簡直是天下最不公平的事情了。所以老師一定要給學生做出榜樣，要克制自己，堅決不能上課玩手機。
15樓：夢曉霜天
我覺得這是對老師職業的褻瀆。
上週帶孩子去繪畫班上試聽課，老師講了二十多分鐘就讓孩子們自己畫，他坐在椅子上一直盯著手機看。
整整乙個小時的課程，這位老師和孩子們沒有任何的互動，中途也沒有去輔導過孩子。
這家繪畫班被我果斷地拉入了黑名單，老師上課玩手機不僅嚴重影響了教學效果，也給學生起了乙個壞的示範。
16樓：蘭亭施雨
在課上玩手機，是一種不尊重老師的行為，上課玩手機不僅影響自己的學習，還影響他人的聽課效率，而且老師的上課思路也會被打斷；
因此，不要在上課禁止玩手機！
17樓：天天
我覺得老師上課玩手機，不是乙個好的現象，老師都禁止學生玩手機，老師更應該以身作則。
首先，老師上課玩手機，會影響學生的積極性，學生會想著老師都玩手機，那我也可以偷偷玩會兒。
其次，老師上課玩手機，沒有把所有的精力放在課堂上，這樣導致講課效果不好。
18樓：雙子阿布林
我覺得不僅僅是老師這個職業崗位，任何工作在工作時間玩手機都是不負責的表現。我讀書的時候老師基本都是不會帶手機來課堂的，一是怕在講課的過程中會有**進來打斷講課的程序和學生聽課的思維，而是老師對這節課的負責任尊重學生的體現，我覺得作為一名老師更應該在上課時間一定要嚴於律己，給學生乙個榜樣，不要學生一些負面的影，也會有一些老師為了拍真實的學生上課狀態給家長看，每位老師的教學方式不同。但是如果是以上課玩手機的方式真的很難讓人認同。
19樓：向日葵的愛
玩就玩唄，乘機自己玩一會兒
如何看待高校學生上課玩手機的現象
20樓：任風
我認為高校大學學生上copy課玩手機呢，這bai個是普遍現象，但這個肯定是du錯誤的一種現象zhi，是一種對自己不負責任的現象dao，同時也是對老師，對家庭不負責任現象，我手機不僅浪費時間，而且學不到一點點東西，講課程都浪費掉了，因此，這種現象應該讓學校嚴加看管。
如何看待當今大學生在上課玩手機的現象？
21樓：沉夜孤星
現在手機遊戲很熱門，類似王者榮耀，現在大學生幾乎都在玩，宿舍影響，讓沒有玩遊戲的舍友們也沉迷於遊戲無法自拔，根本不管是什麼場合。
22樓：達
現在智慧型手機的功能太多，除了一部分的確可以用於學習的功能之外，有很多功能是和學習毫無關係的。所以很多學生帶著智慧型手機上課說是要查資料，實際上大部分時間是在和朋友聊天、看**、甚至乾脆在打遊戲。
23樓：銘刻
大學生上課玩手機這是一種很常見的現象了~因為大學的課很無聊，無聊到要用手機打發時間，要不就是睡覺來打發時間。
24樓：遊含雪
在課堂上玩手機的做法，不僅會影響周圍的同學，也會給授課老師帶來負面的情緒。如果老師在講台上津津有味的說，看到下面一群學生都在玩手機，心裡肯定也會很難受的。
25樓：賣萌
大學生上課玩手機還是因為老師講課太無聊、大學學業壓力小，不能引起大學生對課程的重視。
26樓：小美
我覺得大學課堂上應該禁止使用手機，因為這是對授課老師的不尊重。如果有什麼要緊的事情必須回**或者簡訊，可以自行到教室外面解決。
聊聊你是如何看待大學生普遍上課玩手機的現象
我上課除非自己有實在著急的事會看手機以外一般不會看手機，喜歡看手機的話 只要控制住自己不要在這堂課上第一次拿出手機就好 堅決杜絕，上課玩手機是對老師的不尊重，是對自己的模式，建議學校把訊號都遮蔽，包括3g訊號。大學生在課堂玩手機已經成為乙個很普遍的現象，因為大學的生活學習都是很自由的，沒有中學時期的...
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大學生在當今社會的地位 此地位不是說某個人在社會所享有的地位，不是位置高低的地位 而是說在社會所處的位置和扮演的角色。顯而易見，大學生代表青年一帶，是中國社會的新鮮血液，是祖國建設的主力軍。大學生遍地都是，沒什麼呀！特別是普通大學讀完大學就是普通人，如果你覺得了不起就完了，找份工作不順心就跑，因為覺...
如何評價當今大學教育，當今大學生如何看待大學教育
方寸齋主人 中國的現代大學教育發展比較晚，處於特定的歷史時期，經歷過大規模的社會動盪，先天不足，又有多次斷代，導致大學教育的功利目的性太強，不能夠完全適應社會的發展。建國前後期的大學主要思想就是救亡圖存，這是無奈的選擇，大學生學習知識之後投身到革命之中，不能在學術和科技領域做出太多的貢獻，新中國建立...