1樓：網友
教師的拖堂行為是不能被接受的。從某種程度上來講，教師的拖堂行為是出力不討棗譁好的表現。如果一位教師老是拖堂，學生討厭這位教師，就會影響到學生對這門學科的學習態度，不少學生就是因為討厭巧臘某位教師而沒能好好學習某門功課。
今天的學生，接觸面廣、資訊量大，教師要想贏得學生真正的尊重和信任更凳寬行加不易。
2樓：青楓侃
比如說教師出現了打罵孩子的行為，或者是出現了體罰學生的行為，或者喊巨集是出現了侮辱孩子或者是灶手貶低孩子的行為，或者這人非常的不負責任，或者是區別的對待學生，隱滲嫌這些行為都是不能被理解的。
3樓：帳號已登出
打學生，罵學生，穿著衣服坦掘不規範，扣押學生的錢，打擊學生的自信，這些行為不能大高被接滾信尺受，如果教師有這些行為，那麼這個人不配當老師。
4樓：阿斯達歲的說
侮辱學生，不尊重學生，不能公平的對待學生，師德師風不好，專業能力不過關。
請談談你最不能接受教師哪種行為？
5樓：學海語言教育
我最不能接受的教師行為是：歧視和輕視學生。
教育大計，教師為本。教師的素質決定著學校的發展和教育的質量，教師的一言一行、道德品質、行為習慣都對學生有很深的影響。因此教師的態度和舉止對學生髮揮著不可忽視的作用。
在日常教學活動中，有的教師在不經意間的教育細節中透露出對學生的不尊重，尤其對成績不太好的學生有歧視和輕視心理。表現在：武斷地將學生以成績劃分為「優」「差」生，對他們從關注程度到言行態度上區別對待，在作業批改、座次編排、活動人選等問題上，都傾向成績好的學生。
這些表現會影響學生學習的興趣和慾望，一些成績不太好、學習吃力的學生可能會成績越來越差，繼而厭學、逃學、輟學散陵；教師這樣的區別對待也會嚴重影響他們的身心健康，產生封閉自卑的心理，甚至出現厭世輕生的念頭。
作為教師，應有正確的教育思想，對待學生應一視同仁。教師不僅喚帆是學生學習上的指導者，也是青少年思想品格上的引路人。我國《教育法》規定：
學生有平等的接受教育的權利。學校和掘雹、教師對「差生」的歧視，實際上是一種違法行為。我認為，學校、教育主管部門和社會各界應充分認識其危害性，儘可能的採取措施防止和減少「歧視和輕視」現象的發生。
通過教育法規的規範和教師的真誠相待，教師應做到發掘每乙個學生的優點，並且鼓勵他們向各自的特長方向發展，讓每乙個孩子都能成才。
方法：我最不能接受的教師行為是：歧視和輕視學生。
首先，教師具有表率作用，學生具有向師性，教師的一言一行會影響學生全面發展；
其次，教師要有正確的教育思想；
最後，教師的言行要符合《教師法》的規定。
請問該老師的教育行為是正確的嗎？
6樓：達
1.教育觀。
該老師的教育行為符合（或違背）素質教育觀的基本要求，是正確的（或錯誤的）。
1）素質教育是面向全體學生的教育。材料中……（省略處要結合材料的）2）素質教育是促進學生全面發展的教育。
3）素質教育是促進學生個性發展的教育。
4）素質教育是以培養創穗做雹新精神和實踐能力為重點的教育。
5）素質教育著眼於學生的終身可持續發展。
2.教師觀。
從教師與學生的關係看，教師是學生學習的猜帆促進者。
從教學與課程的關係看，教師是課程的建設者和開發者。
從教學與研究的關係看，教師是教育教學的研究者。
從學校與社群的關係看，教師是社群型開放的教師。
2）教師行為的轉變。
在對待師生關係上，教師應該尊重、讚賞學生。
在對待教學關係上，教師應該幫助、引導學生。
在對待自我上，教師應注重反思。
在對待與其他教育者的關係上，假時應該加強合胡衡作。
該老師貫徹了（或違背了）新課改下教師觀的要求。
3.學生觀。
該老師的教學行為很好的踐行了（或違背了）「以人為本」的學生觀。「以人為本」的學生觀要求教育要做到公正面向全體學生，要求教師要平等地對待每乙個學生，不放棄每乙個學生。
你最無法接受老師的哪一種行為？
7樓：木妖璐
老師調查學生的家庭背景，帶著有色眼鏡看學生，把孩子分為有錢人家的孩子和貧窮人家的孩子，並且不能做到一視同仁。
我在上高中的時候梁慎有乙個女班主任就是這樣的人，我們剛進學校的時候，她就要求我們填寫家長調查表，問我們的父母是從事什麼行業，我們家的房子住多大，我們家有幾個孩子，我們家住在哪個小區。本來我們都以為是乙個平常的調研，但是後面這個老師的表現讓我們看到了這件事情的不尋常。<>
原來學校這個讓大家都接受公平教育的地方也是三六九等的。我們那個班主任明顯對家庭條件比較好的孩子特別寬容，然後對我們這些家庭條件不太好的孩子總是帶著有色眼鏡，每次我們犯錯誤，就說我們家庭條件不好，如果不好好學習將來該怎麼辦。我不知道別人怎麼想，我聽到這句話的時候心裡就特別痛苦，我的父母不是有錢人，不代表我就沒有權利散渣核跟有錢人家的孩子養犯錯。
我們家沒有錢也不代表我低別人一等，沒有必要一直強調我們家沒有錢衝掘，我就必須要好好學習。雖然我知道老師這樣說是善意，但是我覺得他老師一直拿我的家庭條件說事，把我搞的特別自卑。<>
而且每當我們和有錢人家的孩子一塊犯錯的時候，她總是對我們更加嚴苛一點，這一點就讓我特別特別的不喜歡。我們一樣接受同樣的教育，為什麼到最後老師在作出處罰的時候卻要帶著有色眼鏡來看我們呢？<>
我覺得學校就是乙個教書育人的地方，不是乙個讓孩子們相互攀比的地方。老師的這種行為無形之間就是讓同學們分類。總之我覺得這樣的老師肯定是不合格的老師。
也希望以後學校能夠加強這方面的管理，不要讓孩子因為家庭條件受到不公平的待遇。
8樓：佳音
我最為歷返無法接受的是老師動不動就罵學生，而且都是一些打擊學生的話，這樣對學生的影響非常大，會打擊到孩肢穗飢子們學習的積極性，會使孩子更加的自卑，因此我最無法族兆接受的就是老師這種行為。
9樓：我給你寫信
最無法接受的是，老師太偏心吧，只顧著學習成績好的人，而忽視掉學習成績不好的學生，這是最無法接受的。
你認為教師最不能被接受的行為有哪些？
10樓：紅向今
你認為教師最不能被接受的行為有哪些。身為老師，教育學生是你的職責，我最不能忍受的行為，就是一些老師在教育孩子的過程中打罵孩子。因為每乙個孩子都是自己父母的心頭肉。
還有就是老師，為一些個人的利益，而去忽視某些學生。<>
11樓：酸酸
我認為就是最不能被接受的行為，可能就是他們對於專業的知識不夠了解，但是還有一種特別惡劣的行為，就是有一些老師喜歡搞一些對學生不尊重的事情，所以說，我覺得這非常的可怕，希望所有的事兒，只要教育者都能小心一點。<>
12樓：以心
我個人認為就是最不能被接受的行為就是對學生，第三下去，因為教師就是學生的老師，按理說是不應該對學生幹什麼的，我們不是對學生服務的我們是教人育人的首先不能被學生打吧。<>
13樓：c醬粉絲團
教師最不能接受的行為就是辱罵學生，因為這會導致乙個學生的學習積極性下降，並且是這個學生喪失自信心，作為乙個優秀的教師，應該在考慮學生的條件下，積極的鼓勵學生，只有這樣才能讓學生學的更好更多。
14樓：求註冊
教師最不能被接受的行為可能就是對學生做出一些不好的行為，就是那種潛規則之類的，我覺得你在社會上是可以去做這件事情的，也沒有人攔你，都是乙個願打乙個願挨，但是你騙學生，我覺得就是一種非常不好的一種行為，而且非常的惡劣，我覺得應該被浸豬籠。
15樓：小月有愛
教師最不能被接受的行為有很多，就比如說那種賄賂的行為，因為畢竟現在打壓腐敗問題是非常厲害的，所以說教師行業也是非常牴觸這種行為的，還有就是那種上課不聽話的現象，和老師頂撞的行為都是老師不能夠接受的，在這種情況下，老師基本上都會發火的。
16樓：寶96130辰四
教師最不能被接受的行為應該就是當眾抽菸，然後故意畫一些非常詭異的妝容吧，畢竟教師這個職業相當於是園丁，而且每天面對的都是一些學生們，肯定還是要溫和一點好一些。這樣也是可以讓大家信服的。
17樓：知32239葉竟
就是根據我的經歷來說，其實有特別多，就在初中的時候，我有乙個老師，不懂是不是因為家庭不和睦，導致把脾氣發我們頭上，上課的時候用特別不好聽的語言來攻擊我們，都是一些髒話，甚至用高跟鞋打人，還拿書本扇人家小臉蛋。這樣真的很可惡，
哪種教師言行讓你不能容忍？
18樓：有種慵懶叫
首先我們現在可以經常在新聞上看到一些老師虐待兒童的事件發生，這種事情是我非常無法忍受的。我們的家長把自己的孩子託付給老師，正是希望他們能夠好好地對待孩子，讓孩子懂得一些知識。把自己的錢花在學校方面，卻讓自己的孩子受罪，這種事情是每乙個家長都非常不希望的。
小孩子是屬於乙個弱勢群體，我們應該呵護和關心。而老師虐待兒童這種行為很明顯是會給孩子的身心發展造成不可磨滅的傷害的，我們要嚴格要求這種行為受到相應的處罰。
19樓：大歡歡愛陽光
侮辱人格。
有一些老師說話特別難聽，讓人覺得無法接受。我記得我上初中的時候，因為感冒我走路可能慢了一些，遲到了幾分鐘。
我們的班主任就對我大發雷霆，指著我得鼻子罵我是個什麼東西！我當時就生氣了！我本身脾氣就火爆？
我直接告訴她：「我遲到是有原因，不要隨便侮辱我，因為你連道歉解釋得機會都不給我！算什麼老師！」
老師是要教給我們正確的知識和做人方式，自己都「不是人」還當什麼老師！
虐打學生。這種人我是看見一次想罵他一次！憑什麼打人！打人是犯法的，學生犯小錯，適當的體罰可以接受。
但是直接爆打那是絕對不行的！有的耳朵打聾了，眼睛視網膜打壞了！這對孩子是永久性得傷害！
不只是身體還有心靈，這樣無法控制自己情緒得老師還配叫老師嗎？和動不動就翻臉的狗有身份區別！
教師的行為不應該（ ）
20樓：考試資料網
答案】：d教師要穩重大方、瀟灑自然、彬彬有禮。切忌輕浮粗俗、拘謹呆板。
教師的行為不應該（ ）。
21樓：考試資料網
答案】：d教枯行師的儀表行肆敗滾為規範要求教師要穩重裂餘大方、彬彬有禮。切忌輕浮粗俗、拘謹呆板。
教師行為有哪些，教師教學行為是什麼？
文庫精選 內容來自使用者 精品教育 一 要有端正的教學態度，嚴肅認真地對待教學工作中的每一項內容，全心全意地做好教學工作。二 要激發學生的求知慾，避免對學生進行灌輸教學。既教知識，又教學法，培養學生的自學能力。三 既要嚴格要求學生又要尊重學生，肯定學生的優點，尊重學生的特點，避免學生對教師產生疏遠傾...
你們不能接受父母的何種行為？
其實我覺得父母的很多行為我都能夠接受，他們都是一種愛的表白。我最無法接受父母每次都在我和弟弟發生爭執的時候，總是怪我。一些小事，父母做就沒什麼，孩子做就各種數落，每次這樣都很無奈。我不能接受他們總是把別人的錯誤都推到我身上。最不能接受的就是春節的時候就逼著我去相親，總是喜歡給我張羅著找物件。父搭慶母...
談戀愛的時候最不能接受的行為是什麼
唯我毒美 我想，大部分的人在談戀愛的時候最不能夠接受的事情就是對方的背叛了。這個問題真的是最致命的，除非是真的很愛很愛對方，愛到不能夠沒有對方就活得沒意義的人才會再給對方一個機會。對於我來說，如果對方有出軌的念頭，已經在和別的人曖昧不清了，我都不能夠接受。當他有想法了，遲早會出事的。既然已經發現了，...