1樓：匿名使用者
味著什麼？敗在去向往嗎？也許是貪心吧。
世間的情是什麼？也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什麼世間的高山流水是如此的少呢？
我恨透人的自私；人的貪婪；人的一切切為自己著想的舉動。幸福是什麼？是大雪飄飄中的陽光嗎？
人生---畢竟有坎坷，但為什麼我的一切的一切是那麼無所謂？人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場……
我一直相信乙個古老的童話，滿月夜月亮會悲傷， 他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂， 我一直相信會有那個地方，那裡有散凳我心中最初的嚮往。淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶裡的童話已衝亮旅經慢慢的融化。 歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是鍵畝年輕隱隱的傷感。
世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。
我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。. 當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千。
我得到了快樂 作文
2樓：lucy樂芯
「快樂」這個詞離我們是越來越遠了，因為我們每天都和試卷「低頭不見抬頭見」。但是那一次的班隊會活動卻讓我真實的感受到了快樂。
在臨近期末的乙個班會上，張老師組織大家舉行了一場別開生面的「成語猜猜猜」活動。
張老師為了起好帶頭作用，便第乙個登上了講臺。只見她拿著一張白紙，我想：這是什麼成語啊？
而且還和紙有關？「嘶嘶」的聲音打斷了我的思路，回過頭一看，張老師竟然在撕那張紙！連續撕了幾次後，她又若無其事地走下了講臺。
關於撕紙的成語有什麼啊？「浪費紙張」？不對，不對！
這可不算成語啊！
四分五裂」、「五馬分屍」..許許多多的成語從同學們的嘴裡說了出來，可換來的卻是張老師一次又一次地搖頭。漸漸地，大家知道的成語似乎都說完了，已經「無語」了。
張老師似乎發現了我們的窘迫，便大發慈悲地再表演了一次並且讓我們注意撕紙的次數。
張老師又一次那著一張白紙走上了講臺，撕了三下紙後邊走下了講臺。撕了三下紙？這不禁讓我想到乙個常用語「三思（撕）而後行」。
但是我不知道這算成語嗎？於是我決定等張老師宣佈正確答案。
果然不出我所料，過了沒多久，同學們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒有那麼善良了，直接在黑板上寫上正確答案「三思而後行」。
雖然因為膽小而和正確答案擦肩而過，但是只為了勝利才快樂的，那只是小朋友，而現在的我們所追求的快樂是一種因為思考過的、不計較輸贏的、發自內心的一種喜悅。所以，儘管到了最後，我們並沒有收穫到所謂的成功，但是我們卻收穫到了真正的快樂！
我嚐到了給予的快樂的作文
3樓：林鷹汎
在我小的時候，我是個「小氣鬼」，別人動我的東西，我絕對不會讓他拿走，死抓著不放，特別是那些香甜的糖果、美味的薯片，可是通過一件事卻讓我就明白了。
那件事，我至今記憶猶新。在我家的東側，住著一位名叫浩浩的孩子，他爸爸媽媽離婚後，就把他扔給了年邁的奶奶，從此撒手不管了。老奶奶年紀很大了，蒼白的頭髮、滿臉的皺紋，加上生活中的種種困難，日子過得十分艱難，愈加顯得憔悴不堪。
我經常看見老奶奶一手牽著小孫子，一手提著蔬菜、雞蛋去街上賣。媽媽告訴我，老奶奶就是依靠賣些東西來貼補家用的。媽媽看在眼裡十分同情他們。
而浩浩特別懂事，每次到我家來玩，看見我又吃零食又喝飲料，總是眼巴巴地看著，有時甚至還會流下口水，但卻從不伸手討要。媽媽看浩浩可憐，總想塞給他一些，但「小氣」的我死活就是不願意。有一次，趁我不注意，媽媽偷偷塞給浩浩幾塊餅乾，等我發現時，浩浩已經回到家門口了，我不甘心地追了上去。
來到破小屋前，屋內的一幕讓我停下了腳步：浩浩正拿著餅乾朝奶奶的嘴裡塞：「奶奶，這個餅乾可好吃了！
奶奶牙不好，硬的東西咬不動，浩浩吃吧！」「剛才可可媽媽給我的時候，我已經吃過了，軟軟的！」說著，朝奶奶的嘴裡塞去！
從那以後，我就懂事了，我總愛把自己的零食一分為二，我一半，浩浩一半看著浩浩快樂的樣子，我覺得，那份快樂比我乙個人獨自享受還要多。
我懂得了，給予原來是件快樂的事！
4樓：網友
可伊寫一件你幫助/資助 別人的事情。 把過程和你事後的想法都寫下來就好了~！
作文讓我享受到學習的快樂，橫線中可以填什麼詞
小時候，無意中撿到一張沒見過的卡片可以讓我們靜靜地欣賞好一會，一個新奇的玩具或一塊香濃的巧克力，都會令我們迷戀並陶醉，而如今，我們一天天長大，快樂好像離我們愈來愈遠，是煩惱太多，還是 苦苦思索的我一直在尋找快樂。人們常說 春水貴如油 春天的雨總是那麼難得一見，然而今天，小雨卻與我們不期而遇了！雨，下...
讓我快樂的日子作文，一個讓我快樂的日子 500字作文
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讓我快樂的日子 作文左右 初中作文
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