如果家庭條件允許,幼兒園可以不去讀嗎?

時間 2023-03-15 22:50:05

1樓:網友

幼兒園本可以不讀,所學知識不多,基本在家就可以學會,但上幼兒園有許多好處,可以提前步入學堂,接受啟蒙,融入氛圍。

2樓:帳號已登出

如果有什麼特殊情況,孩子不宜接觸外部環境,為其選擇幼兒家教也是無奈之舉,但孩子是健康的,最好還是去幼兒園比較好,這樣可以開闊孩子的視野,幫助他從小培養集體榮譽感和交際能力,還可避免孩子性格的孤僻。如果有什麼特殊情況,孩子不宜接觸外部環境,為其選擇幼兒家教也是無奈之舉,但孩子是健康的,最好還是去幼兒園比較好,這樣可以開闊孩子的視野,幫助他從小培養集體榮譽感和交際能力,還可避免孩子性格的孤僻。如果有什麼特殊情況,孩子不宜接觸外部環境,為其選擇幼兒家教也是無奈之舉,但孩子是健康的,最好還是去幼兒園比較好,這樣可以開闊孩子的視野,幫助他從小培養集體榮譽感和交際能力,還可避免孩子性格的孤僻。

如果有什麼特殊情況,孩子不宜接觸外部環境,為其選擇幼兒家教也是無奈之舉,但孩子是健康的,最好還是去幼兒園比較好,這樣可以開闊孩子的視野,幫助他從小培養集體榮譽感和交際能力,還可避免孩子性格的孤僻。如果有什麼特殊情況,孩子不宜接觸外部環境,為其選擇幼兒家教也是無奈之舉,但孩子是健康的,最好還是去幼兒園比較好,這樣可以開闊孩子的視野,幫助他從小培養集體榮譽感和交際能力,還可避免孩子性格的孤僻。

3樓:網友

小孩不上幼兒園,看起很可憐,很孤單的。現在家庭除了老的就是父母,家裡的小孩都比較少,家裡把他們照顧得再好,參與不了在幼兒園同齡小孩的活動和遊戲,感覺總是有一種缺失。如果長期不與同齡孩子相處,還有可能影響長大以後與人相處的能力,會顯得不合群。

長期只與大人或老人相處小孩也會失去很多童真。我認為家庭條件再好孩子還是應該去上幼兒園。

4樓:網友

說白了大部分幼兒園也就是學前教育,只是為了讓孩子提前適應上學的氛圍,還有就是養成一些習慣,如果你有時間有耐心可以讓孩子學到這些,完全可以不上。槓精看清楚,這裡是說大部分。謝謝理解。

5樓:熊熊雋秀

孩子歲這個年齡讀幼兒園是非常好的,不然國家為什麼開設幼兒園呢,歲的孩子學習能力,模仿能力,創造能力,還有天馬行空的思考能力是這個年齡段最好的,為什麼幼兒園都是玩,知道為什麼嗎?

玩,能讓孩子思維更活躍更敏捷,動手能力更強,因為孩子在玩的時候就是一種學習,而且這個年齡段的孩子語言學習能力強於成年人,不然為什麼家長說什麼孩子就學什麼,你要是不讓你孩子上幼兒園,你可能在摧毀一顆好苗子。我想聽聽你的想法,有空我們交流交流。

6樓:家喻戶曉

什麼叫條件允許?孩子在剛踏入社會圈子的第一步做不好,會影響到以後的社交。

7樓:我的幸福就是陪伴著你

不讀幼兒園,有的地方不錄取讀一級了。

8樓:匿名使用者

還是去好,多接觸同齡人。

9樓:加油小寶

可惜得,也可以在家自己教給孩子相關知識。

10樓:匿名使用者

理論可以,錢到位啥事都好說。

孩子不願意上幼兒園,家長應該怎麼辦?

11樓:網友

要消除潛意識中「孩子不願意上幼兒園」的意念,想辦法化解因入園帶來的焦慮。孩子入園是走入社會的第一步,由於環境的轉變,孩子多少有些不適應。因此,家長要有意識控制自己的情緒,以積極的情緒影響孩子,讓孩子喜歡上幼兒園。

了解孩子不願意上幼兒園的原因,尋找策略,對症下藥。一般來說孩子不願意上幼兒園是有原因的。有的孩子不會與同伴交往,沒有玩伴感到孤獨;有的性格內向,得不到老師的關注,認為老師不喜歡他,有的孩子偶爾受了小朋友的欺負;也有的是新入園因不適應產生的分離焦慮。

家長要找出自己孩子不願意上幼兒園的原因,對症下藥。

與班級教師聯絡,了解孩子在幼兒園的表現,尤其是要了解孩子的閃光點,回到家後要向家人宣講孩子的閃光點,幫助孩子樹立自信。要與教師配合,發現和利用孩子某一長處,讓他在集體中顯示出來,當他受到教師和同伴的讚揚時,便會有信心,也能與同伴自在地相處了。

12樓:懶豬媽咪早教

孩子不願意上幼兒園,需要先搞明白具體的原因,才能對症下藥。

一、入園分離焦慮

孩子剛上幼兒園,需要離開爸爸媽媽,獨自在幼兒園生活;同時,對周邊的環境和人不熟悉等,讓孩子缺乏安全感。建議做法:

1、環境熟悉法2、與同學多接觸

多提班上同學的名字,放學、週末與同學約一起玩。

3、知道幼兒園很好「玩」

告訴孩子學校有哪些玩具;給孩子讀繪本,推薦《我愛幼兒園》、《幼兒園的一天》、《我好擔心》、《魔法親親》

二、學校生活不愉快

我女兒曾因為老師說話語氣比較重,而抗拒上學;同班的小敏,因為害怕某個老師的表情,而逃避上課。不愉快的生活,可能有這些:

1、被同學欺負。

2、老師批評、體罰學生。

3、飲食不滿足需求。

4、對上課的內容不感興趣。

5、自己的呼應得不到滿足。

三、自理能力不足

在學校需要自己穿衣物、尿尿、吃飯等。孩子如果能力不足,而其他孩子都可以順利完成,會增加孩子的壓力。如果老師沒有耐性的幫助,孩子就想逃避。家長需多加強孩子自理能力的培養。

四、缺乏新鮮感

上學一段時間後,孩子對學校的生活熟悉了,失去了新鮮感。家長可多了解課程內容,幫孩子挖掘課堂的樂趣,給孩子積極的引導。

13樓:小尾巴樂園

孩子不願意上幼兒園,家長要具體情況,具體分析。

把握乙個原則:溫和而堅定地守住底線--除了節假日或生病等特殊情況,家長一定要堅持讓孩子上幼兒園。

1. 孩子不想跟父母分開。

針對這種情況,父母要從2個方面入手。

一方面,父母要給孩子滿滿的安全感。

涵涵媽媽是這樣安慰涵涵的:」涵涵,媽媽送你上幼兒園,你只是暫時跟媽媽分開,就像媽媽每天早上上班一樣。下午放學了,媽媽一定在門口等著你。「

另外,提前告訴孩子有關幼兒園的事情,引起他對幼兒園的嚮往。

貝貝媽媽是這樣做的。

她在入園半年前就抽時間帶浩浩去幼兒園附近,看幼兒園小朋友高高興興上學,放學。有一次,還進園參觀。

在家裡,貝貝媽媽經常跟貝貝玩《幼兒園的一天》的遊戲。有時候貝貝媽媽是老師,有時候貝貝是老師。

到後來,貝貝經常期待地問媽媽:「我什麼時候才能上幼兒園啊?」

2. 無法適應團隊生活或跟不上團隊進度。

孩子在幼兒園,需要適應集體的規範,沒有家裡自由。另外,很多事情需要孩子自己動手,有些時候老師照顧不過來。如果孩子跟不上,他就會感覺到壓力,有挫折感。

家長可以多了解幼兒園提出的對孩子教育方面的具體要求,有意識地培養孩子的生活自理能力和良好的生活習慣。

3. 人際交往受到挫折。

孩子們都渴望友情,可是如果被其他小朋友欺負或排擠,或者沒有得到期待中的老師的表揚,孩子可能就不想去了。

家長一方面要及時跟老師溝通,了解孩子在幼兒園的情況,找出具體原因,對症下藥。

另一方面,要鼓勵孩子多朋友,培養孩子開朗活潑積極向上的性格。

例如,平時可以邀請其他小朋友到家中來玩,觀察孩子在朋友中的行為表現,教導孩子友善,互幫互助,分享等這些好習慣。

有一位科學家曾說過,我的一生中最重要的東西都是在幼兒園學到的。

讓孩子度過一段珍貴且快樂的幼兒園時光,父母和孩子都要好好努力哦!

孩子不上幼兒園可以嗎?

孩子不上幼兒園可以嗎?

14樓:手機使用者

你這樣做,也說不上對不對。有利有弊。

利:1、有助於開發兒童的潛能。

2、有助於兒童在摸索中確定自己的興趣方向,有且於突顯小孩的個性,讓小孩的思維更開闊。

弊:1、你的小孩只是去上早教和興趣班,從時間上來說,比幼兒園短,受的約束相對較短,和幼兒園的紀律是不能相提並論的。

3、幼兒園的課程是全面的,有教材。當然我並不看重那個教材,而是覺得他在幫助小孩完成乙個系統化的學習習慣。作為母親,你也知道,小孩越小,習慣越好養成。

我們這裡有個小孩,五歲才去讀幼兒園,天天的哭呀。老師說越小的孩子適應越快,大了他已養了自己的思維習慣了,糾正就很費力了。

4、幼兒園每期都要舉行文藝匯演,每個小孩都會上台跳舞,不像以前只選部份優秀的去表演。這就給了小孩很大的鍛鍊機會。還有運動會,親子活動。

我們家小孩讀的幼兒園,老師會帶他們去摘士多啤梨,去參觀消防隊,去參觀大學,去看荷花,給老人表演等等(是在沒有家長的情況下出去活動的),既增長了見識,又對外出安全性、紀律性進行了加強。

敘述了這麼多,相信你已知道了我的觀點,希望孩子融入幼兒園這個小社會。當然,如果你不能安定,要頻繁的更換幼兒園,還不如不去的好。選擇一所好的幼兒園也是關鍵,不能只看他教出來的孩子會認多少字,會讀多少書,而是要看他對孩子的思維是持鼓勵態度還是扼殺。

15樓:賽雲席曜瑞

你得帶他去幼兒園多玩幾次,讓他多認識些小朋友,多了就會喜歡上幼兒園了,孩子還小很多事都不能理解,需要的就是多見識,

16樓:釁文惠陳魄

你說的3個老師帶人還是少的,一般都是帶個,小孩子的衛生根本是搞不好的,只要是小孩子不哭不鬧就行了。

有私立的幼兒園會好點(就是不太讓人放心),有的早教中心也可以,2個老師帶10人左右,就是很貴的。

17樓:堂越孟達

可以啊,看以後有沒有能力上小學,要不就找個幼兒園家教也許,不過這是孩子第一次和社會打交道的基礎。

18樓:市幻楓斯豆

可以不上幼兒園,家裡有個專人帶他~~不過。

不去幼兒園的孩子。

學不會如何跟小朋友相處~~~等等等等好多的事情~~還是去幼兒園比較好~~

19樓:竹珺宜慶

可以在小區和小朋友玩啊!我女兒每天下午5點下樓和小朋友們玩的挺好的,並且人緣還不錯。

20樓:都詩蕊別經

教育只有零售,絕無批發。專家都是這樣說的。我希望在家上學的孩子再多些,這樣就有小孩一起玩了。

樓主還好,孩子小。我給孩子找同齡的玩伴會困難些。但是想想上幼兒園沒少生病,而且換了好幾個幼兒園,還都不滿意。

想一想,幼兒園也罷、學校也罷,都不是以孩子利益為重。既然如此,只有拋棄了。

21樓:牟寧單鵑

當然應該讓他去上幼兒園了,他和我小時候一樣,就是不肯去,不過我現在長大了知道了幼兒園是應該上的,那裡可以有好多小朋友,也可以學到些知識,可以培養他的人際交往能力,使他在歡快愉悅的環境中長大。

22樓:勇興煙媼

讓他多接觸外面的世界是有好處的,平時多鼓勵孩子,讓他與小朋友多點交流,漸漸他就會感覺有夥伴是一件很好的事。

23樓:毛晨檢正雅

小時候,去同學家,走在半路,覺得她家好遠,總是走不到,就拿定主意一定要回家。她勸我,我也不去。不知道為什麼。記憶很深。那是很小,應該沒上學。或者只有一年級。

24樓:典娟麗莫藻

應該可以,好像沒有規定一定要上幼兒園。

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