1樓：匿名使用者
一、1、這個風雪夜歸人--丁冬！丁冬！丁丁冬冬……卻不斷地傳出琴聲--丁冬！丁冬！丁丁冬冬……都表示遞進
2、①滯留 ② 颳風（沒別的了） ③勤學苦練 ④欽佩3、選第2
4、省略了表示琴聲的詞語“丁冬，丁冬，丁冬，丁冬”
5、長長的街上，遇不到一個人，可是一陣熟悉的、使人感到愉的琴聲，卻來迎接我這個風雪夜歸人，讓我感到溫暖。
彈琴的姑娘閱讀答案
2樓：匿名使用者
1 作者多次使用了“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！
……”這樣的描寫，原因如下：第一，這是一種聽覺上的客觀感受，只有這樣寫才能使讀者有一種身臨其境的現場感，比較生動。第二，正是這琴聲引起了作者的好奇心，一直寫這個句子，就引導著讀者，跟作者一起來**這個原因，使文章可以自然的進行下去。
2 我在長長的衚衕裡走磁上，聽著，想著，欽佩著這個彈琴的人。
我讚美這個彈琴的人。
我感謝這個彈琴的人。
我禁不住默默地祝願這個勤學苦練的彈琴的好姑娘。
3 對作文來說，挑選合適的素材對支援作者的觀點有著舉足輕重的作用，這一點做得不好，就像一副沒有血肉的骨架，不令觀者心驚已屬幸運，就別提仔細品讀或欣賞了。在考試中，得不到閱卷老師的好評又怎能得到好的成績呢?要想獲得優異的成績，必須將好的素材變成具有自己獨特特點的東西。
我們只是拋磚引玉，希望學生們能深入挖掘自身的性格特點、愛好，分析自己的成長環境，明瞭自己的優勢、不足，找出適合自己的材料深入挖掘，並找到適合自己的體裁成文，把歷史、現代、未來及自己的所思所想個性化地聯絡起來，在考場上充分地表達出來。這樣，你離作文滿分就不遠了。不準抄
3樓：檢甘謝米雪
1."叮咚”響起到了讚美女孩鍥而不捨、堅持不懈的精
神。2.就是寫“我”怎樣怎樣敬佩女孩的句子啦~
3.感受是：不論學什麼東西都要鍥而不捨、堅持不懈，只要你堅持，一定學得非常出色。以後我寫人物時一定要注意用心理描寫、環境描寫
4樓：委德孔女
1、時間順序
2、丁冬
3、反覆出現強調彈琴姑娘的琴聲和品質。
4、勤學苦練，堅持不懈
5、因為小姑娘樂觀，開朗，甜美，品質優秀。
2008奧運會開幕式與朗朗一起彈鋼琴的小女孩的簡介
5樓：阿狸路路的城堡
女孩是李木子。
李木子，是北京師範大學實驗幼兒園的一位小朋友。 世界傑出鋼琴大師郎朗獻演“鳥巢”開幕式。和郎朗一起彈琴的這個小女孩只有5歲，這是一位來自新疆巴音郭勒的美麗的小女孩，出生於2023年5月16日，她從4歲就開始學琴。
北京2023年奧運會開幕式《星光》部分，著名鋼琴演奏家郎朗與5歲的小姑娘李木子用鋼琴彈奏出浪漫的旋律。
6樓：匿名使用者
李木子李木子【鋼琴女孩】奧運開幕式李木子背景
著名鋼琴家郎朗和北京小女孩李木子在開幕式上共奏鋼琴，營造出一片星光浪漫。 郎朗和李木子彈奏的是著名作曲家葉小綱和鄒航專門為北京奧運會開幕式所作的鋼琴曲《星光》，無垠的星光，浪漫的旋律，古老的畫卷在新時代延展。
李木子今年只有5歲，她從4歲開始學琴。她在開幕式現場活潑可愛，當她看見現場大螢幕上顯示出自己和郎朗的影象時，興奮而又有點害羞地笑了。表演結束後，郎朗直誇她有出息。
網友爆料：李木子是棕櫚泉老闆愛女，郎朗是其父好友，又兼李木子的私人鋼琴教師。
木子非常的可愛天真，能代表新新一代學琴的小朋友，代表新新一代中國人純樸，努力，勤學，開放的精神。
《彈琴的姑娘》的主要內容
7樓：啦啦啦啦夏天啦
有一位姑娘，不論春夏秋冬，不論清晨與夜晚，一直堅持不懈的努力 彈琴 。一年來，姑娘的琴聲，給作者的生活帶來了歡樂與溫暖。春天裡淅瀝的雨點成了跳舞的淘氣包；炎熱的夏日琴聲伴著大家乘涼；秋天的夜空裡有繁星與琴聲相伴；寒夜的冬天裡琴聲帶給行夜路的作者溫暖......
一年後作者在**會上邂逅了這位 彈琴 的小姑娘，是她的辛苦與勤奮使她的 鋼琴獨奏 表演的非常精彩
8樓：
我總是聽到悅耳的琴聲很想見見彈琴的姑娘.有一次去聽**會,覺得正在演奏的姑娘就是那位彈琴的姑娘.不久後的一個黃昏,我見到了彈琴的姑娘,就是那天上臺演奏的姑娘.
希望能幫到你
(*^__^*) 嘻嘻……
彈琴的姑娘 閱讀答案
9樓：匿名使用者
1、時間順序
2、丁冬
3、反覆出現強調彈琴姑娘的琴聲和品質。
4、勤學苦練，堅持不懈
5、因為小姑娘樂觀，開朗，甜美，品質優秀。
10樓：匿名使用者
1、時間順序
2、許許多多的“丁冬”
3、反覆出現強調彈琴姑娘的琴聲和品質。
4、勤學苦練，堅持不懈
5、因為小姑娘樂觀，開朗，甜美，品質優秀。
11樓：匿名使用者
1 作者多次使用了“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！
……”這樣的描寫，原因如下：第一，這是一種聽覺上的客觀感受，只有這樣寫才能使讀者有一種身臨其境的現場感，比較生動。第二，正是這琴聲引起了作者的好奇心，一直寫這個句子，就引導著讀者，跟作者一起來**這個原因，使文章可以自然的進行下去。
2 我在長長的衚衕裡走磁上，聽著，想著，欽佩著這個彈琴的人。
我讚美這個彈琴的人。
我感謝這個彈琴的人。
我禁不住默默地祝願這個勤學苦練的彈琴的好姑娘。
3 對作文來說，挑選合適的素材對支援作者的觀點有著舉足輕重的作用，這一點做得不好，就像一副沒有血肉的骨架，不令觀者心驚已屬幸運，就別提仔細品讀或欣賞了。在考試中，得不到閱卷老師的好評又怎能得到好的成績呢?要想獲得優異的成績，必須將好的素材變成具有自己獨特特點的東西。
我們只是拋磚引玉，希望學生們能深入挖掘自身的性格特點、愛好，分析自己的成長環境，明瞭自己的優勢、不足，找出適合自己的材料深入挖掘，並找到適合自己的體裁成文，把歷史、現代、未來及自己的所思所想個性化地聯絡起來，在考場上充分地表達出來。這樣，你離作文滿分就不遠了。不準抄
《彈琴的姑娘》的主要內容
12樓：世上只有媽媽孬
主要內容:在我住的地方,不管是清早還是夜晚，也不管是一年四季春夏秋冬，雨雪風霜，都有一個人在不停刻苦地彈琴。後來我終於見到了彈琴的人，那是一個小姑娘。
我不禁默默地祝福這個刻苦的孩子。
13樓：
我總是聽到悅耳的琴聲很想見見彈琴的姑娘.有一次去聽**會,覺得正在演奏的姑娘就是那位彈琴的姑娘.不久後的一個黃昏,我見到了彈琴的姑娘,就是那天上臺演奏的姑娘.
希望能幫到你
(*^__^*) 嘻嘻……
14樓：匿名使用者
我"常聽“我”
鄰居彈琴
15樓：匿名使用者
6666666666666666
16樓：賣女孩的小火柴
這樣我會好好照顧你自己看看吧？在家裡面沒有你想要好點的事情了！這麼好吃呢！
這麼好吃呢！這麼好吃呢！這麼好吃呢！
這麼些不一樣了。你說吧、不會讓人們失望?！一樣可以理解的士?、不能容忍你的時候也不是那麼的簡單的一個人在家嗎。
在一起就是這麼簡單就好了、不能容忍自己都
彈琴的姑娘 閱讀答案
17樓：劉海哦哦
1 作者多次使用了“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！
……”這樣的描寫，原因如下：第一，這是一種聽覺上的客觀感受，只有這樣寫才能使讀者有一種身臨其境的現場感，比較生動。第二，正是這琴聲引起了作者的好奇心，一直寫這個句子，就引導著讀者，跟作者一起來**這個原因，使文章可以自然的進行下去。
2 我在長長的衚衕裡走磁上，聽著，想著，欽佩著這個彈琴的人。
我讚美這個彈琴的人。
我感謝這個彈琴的人。
我禁不住默默地祝願這個勤學苦練的彈琴的好姑娘。
3 對作文來說，挑選合適的素材對支援作者的觀點有著舉足輕重的作用，這一點做得不好，就像一副沒有血肉的骨架，不令觀者心驚已屬幸運，就別提仔細品讀或欣賞了。在考試中，得不到閱卷老師的好評又怎能得到好的成績呢?要想獲得優異的成績，必須將好的素材變成具有自己獨特特點的東西。
我們只是拋磚引玉，希望學生們能深入挖掘自身的性格特點、愛好，分析自己的成長環境，明瞭自己的優勢、不足，找出適合自己的材料深入挖掘，並找到適合自己的體裁成文，把歷史、現代、未來及自己的所思所想個性化地聯絡起來，在考場上充分地表達出來。這樣，你離作文滿分就不遠了。
18樓：匿名使用者
的組成，選擇合適的材料有一個舉足輕重的角色，以支援作者的角度來看，這是沒有完成好，像沒有血肉的骨架，使觀眾嚇得已經幸運仔細讀什麼你做不提或欣賞。在考試中，閱卷老師稱讚我們怎麼能取得好成績嗎？為了獲得優異的成績，良好的材料，必須變成的東西，有自己獨特的特點。
我們剛開始學生挖掘自己的性格，愛好，分析自己的成長環境，瞭解自己的長處，短處，找到的材料越挖越深，並找到自己的風格寫的歷史，現代，未來和自己的思考要在考場上，充分表達個性化的連結。這樣一來，你是遠的文章出來。
19樓：不隨意
1、我欽佩這個彈琴人，欽佩他刻苦、持之以恆的精神。
2、時間順序。好奇、欽佩、讚美、祝福。
3、讓我感到溫暖、溫馨、親切，熟悉的琴聲，給了我家的感覺。
4、我讚美姑娘勤學苦練、鍥而不捨的精神。
個人理解，僅供參與，願對你有所幫助！
20樓：慈岑
5457755885888
彈琴的姑娘閱讀答案，彈琴的姑娘的閱讀理解
劉海哦哦 1 作者多次使用了 叮咚！叮咚！叮叮咚咚！這樣的描寫，原因如下 第一，這是一種聽覺上的客觀感受，只有這樣寫才能使讀者有一種身臨其境的現場感，比較生動。第二，正是這琴聲引起了作者的好奇心，一直寫這個句子，就引導著讀者，跟作者一起來 這個原因，使文章可以自然的進行下去。2 我在長長的衚衕裡走磁...
彈琴的姑娘的閱讀理解，彈琴的姑娘閱讀答案
happy童瞳 1 文中多次描寫到琴聲丁冬 丁冬！丁丁冬冬！你認為起到了什麼作用？2 用 畫出描寫我對彈琴人情感變化的語句 3 讀了這篇文章，對如何寫人物你受到什麼什麼啟發？1 作者多次使用了 叮咚！叮咚！叮叮咚咚！這樣的描寫，原因如下 第一，這是一種聽覺上的客觀感受，只有這樣寫才能使讀者有一種身臨...
採蘑菇的小姑娘是個怎樣的人
孫尛新 為了生活 她拿起了竹籃 為了生活 她採起了蘑菇 為了早點去市場佔位賣蘑菇 她起的比誰都早 她，就是這麼乙個人 她，不被世人注意 她就是。採蘑菇的小姑娘 小姑娘在乙個沒有人煙的大森林裡，獨自乙個人採著雨後的蘑菇，小松鼠在樹上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥唱著動人的歌曲，小蘑菇隨著 的...