持續性評價的具體做法

時間 2023-06-03 07:09:05

1樓:折溫

持續性評價的具體做法展,從而成為自主的學習者。如何設計以學生為中心,且具有持續性的過程性評價?我們可以從以下幾個方面來入手設計:

一)先要評估學生的需求。

可通過設計k-w-l(已知-想知-學知)圖表讓學生思考他們對主題知道了什麼,注意自己想知道什麼,最後記錄下來學到了什麼,以及還要學什麼。

二)監控學習過程。

可在小組學習和個別學習單元中,觀察並記錄能讓教師做出相應的教學調整並為期末評估提供參考的文字與資料。

三)鼓勵自主與合作。

促進自主學習的課堂能夠培養充滿好奇心又樂意嘗試新事物、視問題為挑戰、渴望變化並且喜歡學習的學生。在這種環境裡學習的學生具有學習的動機,能夠堅持不懈,獨立、自律、自信並且目標堅定。具體可通過設計學生的自我評價與反思、同伴反饋、小組觀察等手段來實現。

四) 檢測理解能力,鼓勵元認知。

在學生開展專案的過程中,使用這些策略一方面可以檢測學生的理解力,另一方面學生們也可以使用這些策略來思考自己的學習。同樣的方法可以用於達成兩個目的,但是重要的是提供明晰的問題和提示來幫助學生考慮他們在學什麼和如何學的。

五)展現理解力和技能。

可以在專案結束時使用這些策略來評價學生的理解力和技能。在這個類別中,有兩種不同型別的策略。

作品和表現。

檔案袋和學生主持的會議。

2樓:悉霏霏

專案持續性評價主要包括以下幾方面。[1]

**政策因素。

包括參與該項目的**部門各自作用和目的、對專案目標的理解是什麼;根據這些目的所提出的條件和各部門的政策是否符合實際,如果不符合實際,需要做哪些修改,政策的多變是否影響到該項目的持續性。

管理、組織和參與因素。

如專案管理人員的素質和能力、管理機構和制疫、組織形式和作用、人員培訓等對持續性的影響。

經濟財務因素。

在持續性分析中應注意:a.評價時點之前的所有專案投資都應作為沉沒成本不再考慮。專案是否持續的決策應在對未來費用和收益的合理**以及專案投資的機會成本(重估值)基礎上做出;b.要通過專案的資產負債表等來反映專案的投資償還能力,並分析和計算專案是否可以如期償還貸款和它的實際還款期;c.通過專案未來的不確定性分析來確定專案持續性的條件。

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