1樓：課文與閱讀
託德是個以衣取人、看不起窮人、尖酸刻薄的人。從我沒掏錢時，託德選最差的衣服、刻薄、擺著架子；到我拿出錢時，他的微笑遍佈滿臉，發現是大鈔時，笑容凝結，毫無光彩等看出。
在《金錢的魔力》裡,課文的哪些描寫突出了老闆和託德的特點?
2樓：雨過天晴
你可以找一下描寫他們語言，動作，神態的句子例，託德：那個傢伙擺出一副非常刻薄的嘴臉，說道：“啊，是嗎？
哼，當然我也料到了你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊佬是隻會帶大票子的。”
老闆：老闆望了一眼，吹了一聲輕快的口哨，一下子鑽進那一堆被顧客拒絕接受的衣服裡，把它來回翻動，同時一直很興奮地說著話，好像在自言自語似的：................
後面的太長了，我就不打出來了，反正描寫他們語言，動作，神態的句子都找出來就是了。
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金錢的魔力裡的老闆和託德有哪些特點課文的那些描寫突出了這樣的特點
3樓：巧湛恩
你可以找一下描寫他們語言，動作，神態的句子例，託德：那個傢伙擺出一副非常刻薄的嘴臉，說道：“啊，是嗎？
哼，當然我也料到了你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊佬是隻會帶大票子的。”
老闆：老闆望了一眼，吹了一聲輕快的口哨，一下子鑽進那一堆被顧客拒絕接受的衣服裡，把它來回翻動，同時一直很興奮地說著話，好像在自言自語似的：................
後面的太長了，我就不打出來了，反正描寫他們語言，動作，神態的句子都找出來就是了。
《金錢的魔力》誰給我留下的印象最深刻
4樓：超級明星女孩
託德和老闆，兩人一個種類
金錢的魔力這篇課文選擇其中一個人物寫感受
5樓：幽默一生情
《金錢的魔力》這篇課文主要採用前後內容對比的方法，通過描寫人物動作、語言、神態等變化來刻畫人物形象。
首先上場的是託德。“我”來到裁縫店，託德以衣取人，對“我”表現得漫不經心，十分怠慢，對“我”十分輕視。當“我”因“身邊沒有帶著零錢”而“膽怯”地請求他“通融通融”的時候，竟遭到他十分刻薄的嘲諷。
當這一嘲諷引起“我”的“冒火”時，他的態度才“稍微”有所改變。作者的這些描寫，目的是極力表現託德的勢利眼和傲慢無禮。
當“我”真的把鈔票拿出來後，託德的態度發生了極大的變化。“笑容是遍佈滿臉的”，託德的見錢眼開，表現出了託德對金錢的貪婪。而當他向鈔票瞟了一眼，發現是百萬英鎊時，他的“笑容就馬上牢牢地凝結起來了”，“變得毫無光彩”。
作者對這一“凝結”的笑容作了細緻的刻畫，反映了託德此時的窘迫、難堪。作者就這樣通過鈔票拿出前和拿出後的強烈對比，通過人物的對話和神態的生動的描寫，活脫脫地刻畫出了託德市儈小人的形象。
6樓：匿名使用者
對比，動作.語言.神態.生動形象了。
小學語文人教版五年級下冊《金錢的魔力》課後題，十萬火急！！！
7樓：手機使用者
①皮笑來肉不笑 僵笑
② 見錢眼開 圓滑世自故
③他對我
bai很冷淡，當看到我手du裡的百萬英鎊後，拿著衣zhi服趕緊跑過來dao，興致勃勃的說：“快看看是不是你想要的衣服。”
④這句話淋漓盡致地刻畫了託德這個勢利的拜金主義者令人作嘔的醜態。
8樓：匿名使用者
五年級下冊金錢的魔力這課中託德和老闆有什麼特點從那裡可以看出
9樓：逝去的愛
託德是個以衣取人、看不起窮人、尖酸刻薄的人。從我沒掏錢時，託德選最差的衣服、刻薄、擺著架子；到我拿出錢時，他的微笑遍佈滿臉，發現是大鈔時，笑容凝結，毫無光彩等看出。
老闆是個見錢眼開、阿諛奉承的人。從他趕緊跑過來，興致勃勃，望了一眼，吹口哨，一下子，鑽井，來回翻動，興奮地說著話，主動，熱情接待這些行為看出。
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