1樓：匿名使用者
能量變化：光能--電能---活躍的化學能--穩定的化學能。
物質變化：光反應中h2o光解釋放出氧氣，同時生成[h]和atp。暗反應中co2被五碳化合物固定生成三碳化合物，三碳化合物在光反應產生和衫的[h]和基埋atp的喚鋒腔作用下轉變成糖類等。
2樓：匿名使用者
二氧化碳+水轉化成葡萄糖+氧氣，光能轉化成化學能！
光合作用的能量轉化是什麼？
3樓：謝老師教育課堂
光合作用的能量轉化是：光能先轉化為atp中活躍的化學能，再轉化為adp中穩定的化學能並儲存。
植物在同化無機碳化物的同時，把太陽能轉變為化學能，儲存在所形成的有機化合物中。每年光合作用所同化的太陽能約為人類所需能量的10倍。有機物中所儲存的化學能，除了供植物本身和全部異養生物之用外，更重要的是可供人類營養和活動的能量**。
因此可以說，光合作用提供今天的主要能源。綠色植物是乙個巨型的能量轉換站。
光合作用的意義：
1、完成了物質轉化：把無機物轉化成有機物，一部分用來構建植物體自己，一部分為其它生物提供食物**，另外放出氧氣供生物呼吸採用。
2、完成了能量轉化：把光能轉變成化學能儲存在有機物中，是自然界中的能量源泉。
3、綠色植物開展光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進了生物圈的碳氧平衡。
光合作用的能量轉變是什麼,光合作用的物質轉化和能量轉化
4樓：天羅網
1.光能先轉化為atp中活躍的化學能，再轉化為adp中穩定的化學能並儲存。
2. 光合作用。
通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳。
和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程。
3.其主要包括光反應、暗反應。
兩個階段，涉及光吸收、電子傳遞、光合磷酸化、碳同化等重要反應步驟，對實現自然界的能量轉換、維持大氣的碳-氧平衡具有重要意義。
光合作用將光能轉化為什麼能
5樓：上杉稀飯
光合作用將光能轉化為化學能。光合作用即光能合成作用，是植物、藻類和某些細菌，在可見光的照射下，經過光反應和暗反應，利用光合色素，將二氧化碳和水轉化為有機物，將光能轉化成化學能儲存在有機物中，並釋放出氧氣的生化過程。
光合作用是一系列複雜的代謝反應的總和，是生物界賴以生存的基礎，也是地球碳氧迴圈的重要媒介。植物之所以被稱為食物鏈的生產者，是因為植物能夠通過光合作用利用無機物生產有機物並且貯存能量。通過食用，食物鏈的消費者可以吸收到植物及細菌所貯存的能量，效率為10%~20%左右。
對於生物界的幾乎所有生物來說，這個過程是植物賴以生存的關鍵。而在地球上的碳氧迴圈，光合作用是必不可少的。
在光合作用中,各種能量的轉化順序是（）。
6樓：小董懂點科技
在光合作用中，各種能量的轉化順序是（）。
a.光年局頃-化學能念行-電能。
b.光能-電能-活躍的化學能-穩定的化學能。
c.光能-化學能-電能-化學能。
d.光能-電能-穩定的化學能-活躍的化學能。
正確答案：仔臘譁b
光合作用中各種能量轉化的順序是（）。
7樓：科技科普君
光合作用中各種能量轉化的順序是（殲拿）。
a.光能-電能亮祥-穩定的化學能-活躍的化學能。
b.光年-化學能-電能。
c.光能-電能-活躍的化學能-穩定的化學能。
d.光能-化學能-電能氏鍵搭-化學能。
正確答案：c
呼吸作用與光合作用的關係，光合作用與呼吸作用的關係？
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,並且釋放出氧的過程.我們每時每刻都在吸入光合作用釋放的氧.我們每天吃的食物,也都直接或間接地來自光合作用製造的有機物生物的呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種型別.有氧呼吸是指細胞在氧的參與下,通過酶的催化作用,把醣類等...
高中生物光合作用的知識點，高中生物光合作用和呼吸作用全面的知識點？
高中生物必修一光合作用知識點 符號編號排版地圖 第五章 細胞的能量 和利用 第四節 能量之源 光與光合作用 一 應牢記知識點 1 追根溯源，絕大多數活細胞所需能量的最終源頭是太陽光能。2 將光能轉換成細胞能利用的化學能的是光合作用。3 葉綠體中的色素及吸收光譜 葉綠素 含量約佔3 4 葉綠素a 藍綠...
高中生物光合作用
找乙個人一起走 答案選a 首先記住 表觀光和速率 即淨光合 通常用 co2的吸收量 o2的釋放量 有機物的積累量表示 真正光合速率 即實際光合 通常用 co2的固定量 o2的生成量 有機物的製造量表示。a 虛線代表co2吸收量，所以是淨光合曲線，所以此時是淨光合速率 呼吸速率，真正光合速率 淨光合速...