數對是誰發明的

時間 2022-04-06 19:35:12

1樓:手機使用者

時 劉炎發明的

2樓:我是李剛

笛卡爾被稱為「人類頭腦最光輝的產物」的數學體系發明者

數對是誰發明的?

3樓:雨說情感

數對是笛卡爾發明的,數對是乙個表示位置的概念,相當於座標,前乙個數字表示列,後乙個數字表示行,數對是直角座標系的雛形。

突然,他看見屋角上的乙隻蜘蛛在上邊左右拉絲。他想,可以把蜘蛛看做乙個點,蜘蛛的每個位置就能用一組數確定下來。

於是在蜘蛛的啟示下,笛卡爾用一對有順序的數表示平面上的乙個點,建立了數對與直角座標系。

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讀法:其實,乙個式子,常見的讀法有兩種,一種是從左到右讀表示形式,一種是讀意義。a(4,3)可讀作:

a,括號,4逗號3,括號;也可讀作:a,括號,列4行3,括號。若讀作數對4,3也是可以的。

分類:用候選數法的觀點去看,數對有兩種,一種是在同單元內其中兩格有相同的雙候選數,一看就明白,因此稱為顯性數對(naked pair),另一種是,同單元內有兩個候選數占用了相同的兩格,該兩格因為還有其它候選數很難辨認,因此稱為隱性數對(hidden pair)。

數對的來歷

數對是誰發明的?

智商是 什麼, 測智商數 的 依據 是 什麼,誰發明的?為什麼要迷信這個東西

4樓:匿名使用者

你好,我是速讀協會會員,給介紹下智商測試的國際標準方法以及提高智商、大腦開發的方法。

1、智商測驗包括十乙個專案,有常識、理解、算術、類同、記憶、字詞、影象、積木、排列、拼圖、符號分別測驗,完成整個測驗大約需要一小時,彙總分析,寫出測驗報告約需要乙個小時。目前以德國智商協會開發的智商測試題最為準確,國智商協會開發的智商測試題共有39道題,每道題都是選擇題,你確定後,單擊答案,自動進入下一道題。在右側的題目索引列表中,顯示該題目的答題狀況,你可以自由選擇答題,或者順序答題。

在左下角是答題計時器,在你進入介面後就開始從40分鐘,開始倒計時。用時越少,分數越高。

2、智力由三種能力組成:短期記憶力、推理能力和語言能力。科學家發現,儘管這三種能力之間存在相互作用,但它們是由大腦中的三個不同的神經「迴路」所控制的。

開發腦潛能重點在右腦開發,目的是充分發揮右腦優勢,更好地將左右腦結合起來,達到全腦學習的效果,全腦學習包括快速閱讀、快速記憶、思維導圖,去年,有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》列入學生右腦開發計畫中,以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應的快速提公升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,並提出盡量讓孩子三年級以上一定要使用盡早早對孩子進行大腦開發。

3、我兒子我初中讓他練習《精英特快速閱讀記憶訓練軟體》進行大腦開發,今年考上了北京大學,通過了香港科技大學面試,學習能力我覺得比常人高很多。我上傳了他的成績,我個人覺得有《精英特》的軟體進行右腦開發是很必要的。

5樓:匿名使用者

你好,智商學說是資本主義學術研究者的產物,情商也是的,它們都服務於資本主義,與真理差的太遠。

具體表現如下:1.做智商研究的國家幾乎都是資本主義國家,每一次都在結論報告中,或多或少暗示:

只要人智商高,那麼賺的錢也多2.研究智商的人都比所謂高智商的人有錢,暗示著這些智商研究者可以通過改變人們對智商的認知來改變人們的思考模式,人的思考模式變了,這個人乃至國家民族都受到較大的影響,例如:

大學生難找工作,其實是智商學說害了他們,透過我的分析,可以這樣理解,

因為高智商=高學歷=高薪水工作,低智商=低學歷=低薪水工作,所以當高學歷=大學學歷時,乙個大學生幹低薪水工作,人們會說:這人智商低,這人學歷低。久而久之,這大學生就瘋掉了。

乙個因家庭原因沒上多少學的人幹低薪水工作,人們會說:這人智商低,學歷低。由於不是出於主觀原因不上學,所以會想盡各種辦法拉真正高智商的人也來幹低薪水工作來獲得安慰。

得出結論:當中國人頭腦裡有智商這一概念時,高學歷的人挑三揀四找工作,因家庭原因沒上多少學的人不願踏踏實實地乾低薪水活,想盡各種法子拉高學歷的人也來幹低薪水活,所以智商學說建立了大學生vs低薪水工作者的階級矛盾,故大學生找工作難。(傳銷行業萌生也是個例子)

後面的涉及敏感問題,尤其是共產黨的,我就不太想講了,總而言之,智商學說是研究的是人的思維方式,用什麼樣的思維方式來達到最高效率就是最高目標,針對某一地點,某一時刻,某一事件,某一思考角度才能做比較兩種以上思考方式的效率指數稱之為智商指數,但是現在,各種智商測試都是只針對某一事物,所以已經偏離了智商學說原來的定義,就跟共產黨以前講:絕不拿老百姓家的一針一線。現在共產黨確實不拿我們的一針一線,但卻直接控制了我們的思想,這就是偏離了原來的原則。

總而言之,喜歡高智商的人,都是間接喜歡錢,如果把真理比喻成宇宙,那麼現代智商學說在裡面狗屁都不是

6樓:匿名使用者

智商是什麼:

智商就是iq(intelligence quotient,的簡稱)。通俗地可以理解為智力,是指數字、空間、邏輯、詞彙、創造、記憶等能力。 要測量智力,最簡單的方法,當然就是給予乙個測驗,測驗裡的問題很明顯地要體現到以上能力的運用。

2023年,法國心理學家設計世界上第一智力測驗。這些測驗,每個都共30題,由淺入深,測試人的判斷理解及邏輯等能力。這套測驗,給當時的法國**採用,用來測試學童的智力,以找出那些智力較低者,為其提供特殊教育服務。

其後不斷修正先前設計的測驗,得出乙個"智力年齡"的概念。 智力年齡(mental age)是指某個年齡組別的孩子,平均而言,所能達到的智力水平。比如,乙個8歲的小孩子,他在智力測驗的表現,跟普通10歲的孩子一樣好,我們就說,這個孩子智力年齡是10歲,雖然他的實際年齡只有8歲。

2023年,心理學家stern提出乙個「智商」(intelligence quotient簡稱i.q.)的概念:

如果乙個小孩子的智力年齡與他的生理年齡一樣,那麼他的智力就是一般;但如他的智力年齡高於或低於他的生理年齡,則他的智力便是高於或低於一般水平。 智商(i.q.

)=(智力年齡/生理年齡)×100% 比如上例中,小孩的智力年齡是10,生理年齡8,故智商=(10÷8)×100=125。

智商(i.q.) 智力等級

140以上 天才或近於天才

120-140 智力優異

110-120 智力較高

90-110 普通智力

80-90 遲鈍偶為低能

70-80 介乎遲鈍與低能之間(每可歸入低能)70以下 確定為低能

智商測試最早出現在19世紀,到20世紀初被各國廣為採納,並成為許多科學研究、人才培養以及特殊職業的重要輔助標準。

7樓:匿名使用者

智商測驗專案:

智商測驗包括十乙個專案,有常識、理解、算術、類同、記憶、字詞、影象、積木、排列、拼圖、符號分別測驗,完成整個測驗大約需要一小時,彙總分析,寫出測驗報告約需要乙個小時。

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