1樓：隨遇而安
很多網友都表示是非常支援的，這樣孩子就能夠閉磨喊空在小的時候學會很多知識和技能，能夠養成孩子獨立的好轎滲鬥習慣，對於學生的身心全方面健康成長是有好處的。
2樓：巨蟹阿斯頓
網友們是比較拍彎認同這種做法的，由於目前中小激灶學生生活能力比較低下，這一政策可以讓家長明賀扮們放心，能夠培養孩子們動手創新的能力。
3樓：小長學姐
網友們知道旅笑以後覺得非常的開心，也派鎮仿覺得非常的高興，而且通過這樣的方式可以培養孩子的獨立能力塵纖，也可以讓孩子學會照顧自己。
教育部發文：9月起中小學生要學煮飯修家電，你支援嗎？
4樓：櫻桃姑娘
支援，舉雙手支援。中小學生學煮飯修家電是非常有必要的，這不僅僅鍛鍊了他們的動手能力，還增加了他們的責任心，是非常有必要提倡和實行的方案。
「雙減」政策落地後，教育部正式引發了《義務教育課程方案》，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立處理，併發布了《義務教育勞動課程標準（2022版）》，檔案中指出2022年秋季開學勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程，並設定了勞動課程的內容。
課程內容有清潔與衛生、整理與收納、烹飪與營養、家用器具維修使用、農業生產勞動等，內容非常豐富，可以滿足乙個人自理生活的基本條件。
我作為一名家長是非常支援這種課程，我一直在教育我的孩子勞動是最光榮的，並且教孩子去做，鼓勵孩子去做。這門課程如果認真貫徹實施下來，那麼家中將不會出現十指不沾陽春水的小公主和小皇子，各個都可以學會照顧自己照顧家人。
很多家長認為學習煮飯修家電是在耽擱孩子的時間，耽擱家長的時間，並且祈求千萬不要成為家庭作業，其實這種想法是錯誤的。要知道煮飯修家電是可以鍛鍊孩子的動手能力、觀察能力、學習能力等，如在修理家電時孩子可以學習到一些物理知識，在炒菜做飯時孩子可以瞭解到一些生物知識，做這些不是浪費時間反而可以很好的開闊孩子的視野，讓孩子學以致用，同時也讓孩子能體會到爸爸媽媽的不容易。
最後：中小學生是學習是在給人生積攢能力，不管是學習課本上的知識還是生活中的知識，都是在積攢能力，我個人舉雙手支援中小學生學習煮飯修家電。
5樓：不扎褲腰帶
我非常支援。孩子們只會學習是遠遠不夠的，學會生活的技能更為重要。
6樓：息芸
不支援，現在的學生本來就很累，學習任務重。
7樓：阿斯達歲的說
我非常的支援，我認為這樣的話能夠培養孩子的獨立歌手能力，能夠讓他們全面發展。
中小學生要學種菜煮飯修家電？如何看待這樣的勞動教育課程？
8樓：二十年的吃貨生活
我認為這才是真正的勞動教育課程，可以幫助孩子提高獨立能力。教育部發布了新的資訊，要求孩子們開始學習種菜，煮飯，修家電等一系列的技能，例如五到六年級的孩子要學會烹飪2~3道家常菜，這個訊息一齣很快登上熱搜。
眾多網友們也開始回憶起自己當年的勞動課。
首先，這些勞動課程當中包含了很多工，其中包括了衛生清潔，收納整理、營養烹飪、傢俱器具維修等等，簡直就是全方面發展。根據相關部門的規定，孩子們的勞動課程每週不能少於一節課。而且會根據孩子的年齡段來學習相對應的技能，例如一二年級的孩子因為動手能力較差，所以他們要求學習簡單的勞動清潔，例如用拖把掃帚清潔地面，用抹布擦玻璃等等。
在烹飪方面也只需要清洗食材、摘菜、削皮。
其次，隨著孩子的年齡增加，他們的任務也開始變得逐漸複雜，等到五六年級時，就要學會烹飪一些家常菜、種植果樹、瞭解使用常用家用電器的功能特點，而且勞動課並不是到了初中後就開始減少，七到八年級的孩子也依然要學習這些生活技能。很多人看到這裡也都忍不住感慨，真想回到小學時候。要知道很多家庭都是獨生子女，這些孩子們通常缺乏動手能力，連最簡單的家務都不會做。
最後，如果可以由學校來開展勞動課，相信孩子們的獨立能力會越來越強，磨練他們的意志，遇到困難不會輕易放棄，今後進入社會也起到決定性的幫助。學習這些技能確實是一件好事，但如果想要真正落實下去，還需要一定的難度。只希望這些勞動課到最後不要變成由家長代勞，那隻會給爸爸媽媽增加更多的負擔。
9樓：沒結婚呢
其實我覺得中小學生沒必要學習這些能力，因為他們現在學這些能力還太小，而且在學習這些能力的過程中很容易讓他們受到傷害，尤其是像煮飯和修家電這種活動；我覺得這樣的勞動教育課是用力太猛，可以適當的學著讓孩子提高他們的自理能力，但是對於這些比較成熟化的能力應該讓孩子再大一些學習。
10樓：在那夜裡
確實是這樣的，我覺得這種的勞動教育課程是非常不錯的。可以鍛鍊孩子的獨立自主能力和動手能力，可以讓孩子德智體美全面發育。
11樓：大事發生的
現如今的中小學生都是需要做到這一點的，而且必要的時候，學校也會針對孩子這方面進行考察；這樣的勞動教育課程，對於孩子們今後的發展也將會帶來積極的影響，有利於孩子們加入家庭生活當中，對於家庭做出乙份貢獻，更有利於家庭的和諧和社會的發展。
9月起中小學生要學煮飯、種菜、修家電，家長們的反響如何？
12樓：停止談情說案
根據教育部發布的通知，從9月起中小學生要學煮飯、種菜、修家電，而對於這個檔案的出臺，大多數的家長表示十分支援。
首先，現在的家長一邊要上班，一邊還是照顧家庭，如果是遇到加班的情況，孩子的吃飯就成為了乙個問題，家裡如果沒有人幫忙煮飯的話，那麼孩子有可能就不能夠自理，而這個檔案的出臺，恰好能夠解決這個問題，讓學生學會自己煮飯，做家長的也能夠放心，畢竟現在的孩子有些嬌生慣養慣了，什麼事情都要依靠父母，自理能力較差，所以開設勞動課，能夠提高孩子的自理能力。
其次，從公佈的檔案上看，勞動課程一共分為十個任務群，而每個任務群涵蓋了多個專案，這些專案對於日常生活，有著重要的作用，比如日常的清潔與衛生、家用器具使用與維護等，當然，這些專案都是要依據學生年齡段的不同而設立的，每個年齡段都有它對應的專案，所以說，不用擔心學生會完成不了任務。
再次，不得不說，這個教學的目標出發點非常好，讓孩子從小學會生存，能夠讓孩子從小在實踐中形成正確的勞動觀念，增強孩子的動手能力和實踐能力，在掌握必備的技能的同時又能夠培養孩子的勞動精神，現在有些年輕的父母不會做飯，導致他們天天選擇吃外賣或者是去外面的小餐館吃飯，而經常在外面吃飯的話，有可能會對身體不好，而孩子如果學會了自己煮飯煮菜的話，那麼他們就可以選擇在家裡吃飯。
最後，教育部出來這個檔案，對於大多數的父母來說，肯定是十分高興的，因為這樣可以鍛鍊孩子的動手能力以及樹立他們正確的勞動觀念。
13樓：小小凸凸
近日，教育部正式印發《義務教育課程方案》，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，併發布《義務教育勞動課程標準（2022年版）》與此同時，「9月起中小學生要學煮飯、種菜、修家電」上熱搜。那麼，家長們的反應如何呢？
很多家長舉雙手雙腳贊成，勞動課終於回來了。他們覺得這絕對是一項好的教育舉措，也能促進德智體美勞全面發展。從而讓孩子們更加熱愛生活、熱愛勞動、珍惜糧食以及好好學習。
有的家長略有意見，他們覺得自己上班很累，只要勞動課不要求家長天天拍**、寫小作文，只要不以家庭作業的形式佈置給他們，哪怕讓孩子學開挖掘機，他們都舉雙手贊成。這些家長是有些不負責任了，本來孩子做離不開家長的陪伴，陪伴孩子勞動可以增加親子之間的感情。
也有些家長表示擔憂，比如一些爺爺奶奶，他們覺得自己都搞不定怎麼做，怎麼去教孩子。
還有一些家長持著玩笑的態度對待。他們覺得以後的00後不用做飯了，上有父母下有孩子。不過，這也僅僅是一種玩笑而已。畢竟年輕人還是需要學習生活技能的。
總之，大部分家長持著贊同的觀點，畢竟後小時小時候都勞動課的。勞動課也能教會孩子很多技能。但同時大家也表現出深深的擔憂，畢竟做飯、種菜、修家電都是技術活兒，學習難度也不小。
在此，家長們也教育部落實到位，學校該承擔的責任不要推給家長。不然勞動課也會變成「走過場」。因此，家長們強烈要求勞動課在學校完成。
14樓：小新愛科技
家長反響還是不錯，不過強烈建議這些都在學校學校進行，畢竟城裡種菜的地方很難找。
15樓：小可情感諮詢師
家長很支援。因為學生學習這些，可以積累生活經驗，提高獨立意識，是一件好事。
9月起，中小學生要學煮飯種菜修家電，這項教育對孩子來說有難度嗎？
16樓：無敵超級霹靂娃
我個人對中小學生要學煮飯種菜修家電這一項教育是抱有支援態度的，尤其是關於中小學生要學習如何種菜這一項教育。這些實際教育對中小學生來說肯定是有難度的，但是也不要小看孩子們的學習接收能力。支援中小學生要學習煮飯種菜修家電的重要原因是有兩個，第乙個原因就是鍛鍊孩子的獨立自主生活能力，二就是讓孩子能夠從繁重單一的學業生活中獲得一絲放鬆。
第乙個原因，鍛鍊孩子的獨立自主生活能力，現在很多家庭都是雙職工家庭，父母為了給孩子創造更多更好的生活環境，雙方不得不外出工作，只有週末才能陪伴在孩子身邊。而很多家庭孩子上了小學或中學之後家裡老人無法再幫忙照顧時，只能孩子自己照顧自己了，如果孩子學隱乎會做飯，家長也會更放心孩子能夠獨立好好生活。也可以野攜肆讓孩子們在日常家務生活中知曉，父母為自己為這個家庭付出了很多精力，讓孩子和父母能夠更好的交流溝通。
第二個原因就是能夠把孩子從繁重單一的學業日常生活中帶去一絲放鬆時刻，現在的孩子很多都在」內卷「，下課後放假後，不是在補習就是在去補習的路上，各種課外活動輔導也成為了孩子們的日常學習生活中的一部分，孩子們的童年只有這一回，他們的童年是在學習中度過，而學習種菜等各種技能時，一是讓他們放鬆了自己的學習緊繃神經，二是孩子們看著自己的成果也會給孩子帶去很大的滿足感，培養孩子更多的思維思考能力，增加了孩子個人自信，給孩子創造了乙個更好的性格塑造環境，同時也讓孩子知曉了每頌轎一餐的蔬菜糧食都是來之不易的，需要格外倍加珍惜。
17樓：天空飄過五個字
9月起，中小學生要學煮飯種菜修家電，這項教育彎亮對孩子來說應該非常有難度，畢竟，現在的孩子動手能力比較差，家長事事代辦已經將孩子們慣壞了！其實不要說中小學生，80後對於種菜修家電都一竅不通！大多數70後和80後作為中小學生的父母是不夠格的，父母都不會，何來教會孩子呢？
介於此，中小學生要學煮飯、種菜和修家電是一件好事，起碼可以讓孩子有動手能力，不至於成長為幹啥啥不成的人，不至於成為眼高手低的人！
中小學生要學會煮飯、種菜和修家電的訊息一傳出，收穫了家長的盛讚，家長們都非常贊成教育如此改革，教育開啟「接地氣」模式，有助於孩子們成長為德智體美勞全面發展的學生！當教育不只是課本上的知識，當教鋒蘆育注重實踐的時候，教育就往前跨了一大步！孩子們要學，家長們自然不能落後，要珍惜機會和孩子們一起把煮飯、種菜和修家電的等等學起來！
網友熱議。網友對於教育改革一事，在網上了大討論！顯而易見，把煮飯、種菜和修家電納入教育範疇當中，這是前所未有的！
網友對此表示，終於覺得教育和生活息息相關了！畢竟，很多人會有十幾年苦讀，一朝畢業，進入生活，除了買菜能用到算數之外，其餘的知識好像並無用武之地！而今，煮飯、種菜、修家電納入學習當中，是一件好事，教育終於落實到了實際上！
支援。作為家長一定要全力配合學校的要求，讓孩子回家之後多實踐，唯有家長多多支援，這項教銀鬧帶育改革才能開來！家長若是一如既往的讓孩子唯讀書，那麼，孩子會和從前一樣眼高手低，不會有任何發展！
9月起，中小學生要學煮飯種菜修家電，對此你怎麼看？
2025年開始要求中小學生要學煮飯能實現嗎
我覺得可以的。首先，勞動教育中新加烹飪課程，我覺得是很好的發展方向。其一，新時代少年在當今時代背景下，具有較高的學習能力，動手能力，智力水平普遍較高，學習烹飪不僅加強學生的動手能力，也有了一定的生存能力，同時培養了孩子的興趣。國家走向發展的新道路，在日新月異的今天，對新時代新力量的要求也越來越高，要...
勞動課再次迴歸，中小學生要學煮飯修理家電，這樣的教育有必要嗎
個人認為是很有必要的，現在很多中小學生學習壓力大如肢，在生活中不識五穀，學習煮飯修理家電，增加勞動課，可以使拍耐孩子從繁重的學習任務中解脫一小會兒，也可以開闊中小學生的眼界，他們的見渣賀世識得到增加。有必要。會讓孩子們在生活中有乙個非歲羨常好的動手能力，不會出現溺愛和寵愛。也可以自食兄雀轎其力，可羨...
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熙子 氾濫的痛 自己啊 其實馬尾不錯啊，要麼就是把頭髮在扎的時候 最後不是要把所有的頭髮再拖到橡皮經這裡來嗎，就不要完全拖過去，一半拖一半不拖，再把在橡皮筋內部的頭髮繞在橡皮筋上面，最後上面嘴邊紮個什麼可愛點的飾品之類的就行了 建議你前面弄乙個斜劉海，將頭髮的最前面一撮拉到臉上來，然後自己用剪刀都可...