1樓：春的純真年代
首先要給自己信心，相信自己，不要放棄，對於父母說的話只能以此鼓勵自己，不要和父母發生衝突，其次，要認真對待學習，不懂漏鄭就問，上課定要認真聽課，做好學習計劃。不要在意學了多少，更要注重學會多少。不好的學習方方要行爛及時改正，臥薪嚐膽，笑到最後。
最後，如果真的不喜歡學習，一定要讓自己有一技之長，畢竟現實是殘酷的，有了一技之長不僅可以讓父母驕傲，自己也有了生活動力。 課外班的報名檔搜漏得看你的毅力了，如果在繁重的學習之外你還有毅力去上補習班，那你就去報，。但要謹慎~~~
2樓：透明_無法寄存
你可能得了厭學症納螞掘，認為學習是痛苦的。學習成績不怎麼好也給你造成了一定的心理壓力。其實學習好洞核不好是天生的，也可能是你的起點沒有別人高。
如果你從小學入學就是班裡的前幾名，那你習慣了成績好的日子，就會努力了。物磨學習一般也沒什麼，不至於去死的。
3樓：御神妖→洛
其實學習卜稿只要認真了沒有學不好的，每個人的要求型碧孝都是不一樣的，你的成績不怎麼好是有多不好呢？是不是你對自己的要求太高了慧巧呢？ 課外班那種東西實際上沒有什麼用的啦~
4樓：匿名使用者
效率**於課堂，基礎要夯實了，
孩子學習不好，就沒必要上課外輔導班嗎？
5樓：風雲
當然不是，我覺得孩子如果學習不好更需要上課外輔導班。
首先，我覺得應該先判斷一下孩子學習成績不好的原因。如果孩子本身是不喜歡學習的、一心就想著玩就是不學習的那種型別，就完全沒有必要給孩子上課外輔導班了，因為孩子本來在學校就不愛上課，那輔導班就更不會願意上，一味地強迫他反而可能會適得其反。而且一般課外輔導班也不是很便宜，完全是白白地浪費錢財。
但是如果孩子是由於上課接受地比較慢，理解能力差，這種自身原因影響的，孩子本身是希望好好學習地，對於這種孩子是有必要上課外輔導班的。
6樓：李傑斌李麗麗
還是非常有必要上輔導班的，因為輔導班會針對孩子的弱項進行專業的輔導，有助於孩子學習的成績提高。
7樓：肥貓
我覺得因人而異，如果孩子本身對學習感興趣，只是學校的老師教不好，那就有必要上課外輔導班。如果本身不喜歡學習，那就另當別論。
8樓：30秒不
我覺得沒必要上輔導班，老師講的東西都學不會單獨輔導也是沒用的，還是要靠孩子自覺。
9樓：
孩子學習不好，還是有必要上課外輔導班的。上課外輔導班時，輔導老師可以根據學生的自身特點來因材施教，這在學校裡是很難實現的。
10樓：做個愛吃的瘦子
不是的，孩子的成績不好，就更應該給他報課外的輔導班呀，不然的話，孩子年齡越來越大了，以後的知識越來越難，就更學不進去了。
11樓：生活小江南
當然不是這樣的，畢竟孩子學習不好的話更應該補習了，這樣才能跟上課程。
12樓：冬天的雪
不學的孩子再補也沒用。
孩子在學校的課程很多了，但成績不好有必要報補習班嗎？
13樓：網友
學習成績時刻牽動著家長們的心，孩子學習成績差，去校外進行補習，是否真的會有效果？如果沒有效果，為什麼如此多的學生要拼著勁擠到校外培訓機構去補習呢？對於一系列的問題，家長們對於孩子成績的焦慮又加重一些，去補習沒有效果那不僅浪費時間還浪費金錢，學補習學習成績又上不來，怎麼辦？
今天學霸數學來給廣大家長答疑解惑！
孩子學習成績差的原因是什麼？
校外各類補習非常繁多，如果不弄清孩子成績差的原因就送去補習，那肯定也是有一定的盲目性的。各類補習機構的功能是完全不一樣的，有的適合學霸去學習，有的則適合中等學生去學習，有的則適合基礎弱學習去學習。
學習成績差的原因是多種多樣的，有的是學校上課聽不懂或者不認真聽講所致，有的是學生學習態度上出現較大問題，有的是學生的學習動力出現較大問題，有的則是題型上沒有掌握好；這樣的話需要家長與學生積極的溝通，瞭解孩子在學習上的問題，並根據問題選擇適合孩子的補習機構。
效果因人而異
孩子學習成績差的原因是多種多樣的，補習的效果取決於補習機構能不能有效的解決問題，同時有些問題並不能通過補習機構來解決，結果就是補習效果差別巨大。
有的孩子只是單純的知識上的問題，通過校外機構的幫助可以快速提公升成績；
而有的孩子則是學習態度問題，這是長期積累的結果，想輕鬆解決並非易事，校外機構也並不是萬能的；
還有一些孩子在學校不認真聽講，全押注在校外培訓機構，本身屬於本末倒置，校外培訓機構學習的時間少，學校的時間多，這樣成績肯定也難提公升。
盲目補習只為尋求心理安慰
針對家長們紛紛將孩子送往補習班，無論孩子的實際情況如何，都一往無前。更多的時候家長們對孩子的學習並沒有辦法，一是孩子管教不了，二是無法輔導，這樣只能交由校外培訓機構來輔導學習，總比在家玩強一點。無數家長也是持著這樣的態度送孩子去補習機構的，對於提公升成績，更多的時候只是尋求心理上的安慰；對於孩子的成績，家長們也只能做這麼多了，看孩子自己能不能把握住了。
14樓：賽琳老師在職場
首先要弄清楚孩子學習差的原因：是不愛學習？還是學習方法問題。如果是不愛學習那麼就先不要急著報補習班，要先提公升學習興趣；學習方法問題，則可以試著聯絡不錯的家教老師。
15樓：愛貓咪的葉子
我認為沒有，因為孩子現在壓力非常大，所以如果繼續給孩子施加壓力的話，可能會導致孩子厭學。
16樓：網友
成績不好是有必要報補習班的，報補習班不像學校那樣什麼都學，而是要針對性的提高，學生哪一項比較薄弱就補哪一項，但是不能給孩子太大的壓力。
課外班補習到底有沒有用，你上學期間上過課外班嗎？
17樓：教育達人
有很多的家長也都是格外注重孩子的學習教育，他們不僅僅會讓孩子在校園內進行學習，有的家長還會選擇給孩子報一些課外補習班。這樣的話也是想讓自己的孩子擁有乙個更好的學習狀態，還能夠讓他們在學習方面有更好的發展。但是很多的學生也都吐槽道，課外補習班根本就沒有非常顯著的效果，而且也並沒有為他們帶來很好的教育。
課外補習班沒有顯著的效果。
有很多的孩子在上學期間都沒有得到很好的教育和成長，他們的學習成績經常一落千丈。這就讓不少家長非常的操心，並且會選擇給孩子找一些課外輔導班。這樣的話也能夠讓孩子得到很好的教育，還能夠讓他們在學習方面有更進一步的成長。
但是不少的學生們在進行這些課外補習班培訓的時候，也是沒有非常明顯的效果和提公升，不少的家長也都覺得這些課外補習班非常的坑人。<>
課外補習班的費用格外昂貴雖然說學生的學習非常的重要，但是很多孩子在學習的過程當中也都是非常的隨意。他們根本就沒有將自己的全部心思放在學習當中，所以不少的孩子們也都會出現學習差的狀況。這也讓很多的家長非常的著急，還有不少的老師也都會勸誡一些學生報課外培訓班，這樣的話才能夠讓他們有很好的提公升。
其實這也都是老師的一種營銷手段，畢竟很多的老師也都會選擇開設一些課外輔導班。不僅僅在費用方面非常的昂貴，而且也沒有太顯著的效果。<>
希望每位學生們都能夠在校園裡進行很好的學習，畢竟這些課外輔導班也都沒有太大的作用。如果說孩子一味的追求這些課外輔導班的話，那麼也會讓他們的學習沒有很明顯的提公升。畢竟校園裡的教育還是非常重要的，這些課外輔導班並沒有太大的作用和效果。
18樓：網友
課外補習到底有沒有用還是有看孩子自身的，如果孩子自身並不感興趣，老師也不能好好引導的話，其實就沒有必要去上這個補習班了。
怎麼說呢，這還是尊重孩子意願吧。
以前我媽給我報的是❤王 牌 的課，我本來也是不太想去上的，但是說是有免費試聽一節課，讓我去看看，說不定就喜歡了，我就去了，感覺還挺滿意的，就繼續上了。
孩子學習成績不好，上補習班有用嗎，他就是不愛學，急人
19樓：汐詵團
一、學習效率凳銀老低，有苦勞沒功勞，讓人很著急，對吧？
二、具體化：孩子學習效率怎麼棗公升個極低法，做作業磨磨蹭蹭，懶懶散散，還是有其他什麼樣的表現？
三、**問題成因，並具體分析：
影響孩子學習效率的主要原因有兩個：1是孩子的學習能力，2是學習動力。學習能力是孩子自身的問題，學習動力就涉及到整個家庭教育的影響。
a 學習能力不足：孩子的記憶力、專注力、思維能力訓練不足，解題思路不夠開闊。這個主要原因在於孩子的自身。
解決：需要系統的、專業的指導和訓練，讓孩子掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，鍛鍊全方位的思維能力，逐步提公升孩子各方面的學習能力。這個主要由優勝1對1的學科老師來完成，一般都可以起到立竿見影的效果。
絕大部分優勝的學生，或多或少都可以看到學習效率越來越高，成績的不斷提公升。
b 學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，導致孩子在學習上磨洋工、效率低，這個就不是校區的老師能獨自把控的了。這個更取決於家長、家庭環境的塑造和影響。
需要校區和家長充分合作溝通，並分析原因，以家長為主體、由校區配合，制定具體措施，從而有效的激發孩子的學習動力。
解決：營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以：
1）適當減少學習任務，讓孩子看到任務完成後，就可以自由快樂的玩耍，從而自發加快學習進度，提高效率並養成習慣；
2）多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，搏巧激發孩子內在的價值感；
3）不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
4）尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，在孩子擁有學習外的自由時間，進行自己打的興趣愛好，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣，提高學習效率；
5）喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引匯出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標；
6）以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提公升自身的教育水平高度，從而有效的提公升孩子的學習動力；
7）一旦孩子的學習動力得到了有效改善，再加上1對1的學科輔導，孩子的學習效率自然就會提高，成績想不提公升都很難。
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