1樓：匿名使用者
我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛裡透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。她就是我們班的班主任——王元菊老師。
記得我剛轉來這個班的時候，非常膽小，對王老師十分陌生，老師上課提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會不會叫到我。「張雅楠」老師恰好點到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生巖虧怕自己錯誤，鬧出笑話。但是「軍令如山」我不得不慢慢的站了起來，吞吞吐吐地老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。
但老師沒有批評我，反而還親切的對我說：「得完純棗衝全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。」老師的鼓勵像一股暖流，流遍了全身。
從那以後，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手，而且聲音響亮，老師和同學都向我投來了讚許的目光。從她的眼裡我懂得了什麼叫鼓勵。
王老師不但在學習上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，周文江同做殲學沒交作業，但老師在改我們的作業時就發現了。上課時，老師並沒有當眾點他的名，而是在下課時把他叫進辦公室，給他講了許多道理，他看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。
從那以後，周文江同學再也沒犯過同樣的錯誤。
老師，您是辛苦的園丁，為我們「修枝剪葉」，為了讓我們開得更燦爛、更鮮豔，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定會用優異的成績來報答您。
2樓：匿名使用者
老師，您是辛勤的園丁。每時每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵，不斷地給我們澆水施肥，盼望我們早日成為美麗的花朵，為家園新增色彩！「老師您真好！
雖然我和您相處只有短暫的一年，但您在學習和生仿跡臘活上，無微不至地關懷我，使我永遠難以忘懷。您平時那親切的話語時常在我耳邊迴盪記得您剛擔任我們班的班主任時，送給我那本精美的作文字。每當我開啟作文字的首頁，看到老師給我讚揚和鼓勵的評語時，我的心情激動得難以平靜。
三年級是剛剛步入寫作文的時候，我的作文水平不是很好，是您耐心地教育我，並且語重心長地對我說：「你剛剛學習寫作文，寫得不好不要灰心，只要平時多看一些作文書，積累好詞好句，運用到寫作中去，這樣你的寫作才會有所提高。經過老師每週的作文點評和老師的指點，我的寫作有明顯地提高。
有一次，我不小心著涼感冒發燒。當時您看到了非常著急，立刻叫班上的同學陪我去醫務室看病。當最後得備滑知是一般感冒引起的，那時老師臉上綻開了放心的笑州高容。
老師您對我慈母般的關懷，我永遠也不會忘記！老師您真好！我和您在一起的時光總會是最美好的！
以———真是我的老師來寫一篇作文
3樓：匿名使用者
難忘的老師 在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段， 已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任唐老師， 唐老師個不高，一頭黑色的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。 唐老師對待我們就像朋友一樣， 我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心裡很著急不知該怎麼辦，這時我想起了唐老師平時對我們說的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了唐老師，她正在休息。
唐老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。唐老師聽了很高興，立刻把我帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了，唐老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，唐老師並告訴我上課要多舉手問題，對自己要充滿信心，不管的對與錯，都要大膽。
對了很開心，很有信心。錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次正確。 聽了老師的這些話，我真的從此 改變了，我的成績提高了，上課也愛問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這麼大變化的正是唐老師的那些話，我從心底感謝唐老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！
馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人唐老師，她會永遠在我的心中。
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