1樓：匿名使用者
呵呵！~因為你是初三畢業生了啊！~
我個人認為應該補課！~因為這很正常啊，你們還有一年就要中考了！~中考對你們來說是人生的第乙個轉折點！
對你們來說很重要……我是剛初三中考完的一名學生，所以我很理解你們的心情……初三了，最後一年了，你也要好好的努力學習，最後辛苦一年你就可以解放了拉！~呵呵……
我記得我們那時候補課的是以自願為原則，我們老師從不逼學生補課的！~不過我們班是a班，所以我們也很自覺，我們班全都補課了……雖然補課有點辛苦，但是為了自己的前途，也就忍了下來了！
也沒有什麼怨言的！~
初三的課程很緊張的，時間也很緊！~
有時候我們連玩的時間也沒有了，整天都埋頭在書海當中！~那時候我們森譁滲也認了！~
所以那時候我們班挺努力的此脊！~
好了，不說我的這麼多了！~
只是我在這裡要和你說的一句話就是：不管遇到什麼困難，都要堅持蘆猜下來！！
你明白我說的意思麼？
呵呵！~
2樓：匿名使用者
想開吧 想開就好了 學習為的是自己 我每年都補 除了學校 還上補習班。
3樓：匿名使用者
不應該，剝奪了我們假期時間。
4樓：匿名使用者
不應該的 老師掙學生的錢。
現在一到九年級是不是都不能補課了？
5樓：帳號已登出
一到九年級不能補課。
由國家印發《關於進一步減輕義務教育。
階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》中規定：
嚴禁超標超前培訓；
嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓嚴禁提供境外教育課程；
校外培訓機構不得佔用國家法定節假日。
休息日及寒暑假期組織學科類培訓；
線上機構由線上備案制轉為審批制，線上培訓每課時不超過30分鐘課程間隔不少於10分鐘結束時間不晚於21點；
將義務教育階段學科類校外培訓收費納入**指導價管理，義務教育階段各地不再審批新學科類教育培訓機構，已獲批的要統一登記為非營利機構。
堅決遏制過高收費和過度逐利行為；
也就是說，現有的校外輔導班需要轉為非盈利機構。
創辦者不能取得收益，國家法定節假日、休息日及寒暑假期也不能補課。
6樓：析萬物之理也
現在1-9年級都不能有償補課，可以課後輔導，現在實行雙減政策，不能增加學生學業負擔。
7樓：張慧
答：現在一到九年級不能校外補課。
一到九年級處於義務教育。
階段，國家為了孩子們的綜合素質發展和健康成長，給學生有效減壓，規定不能進行校外補課。
現在高中階段的補課還沒有令行禁止，但是隨著社會趨勢的發展和對學生心理健康教育的重視，可能以後也會逐漸將高中階段的補課取消。學生可以更好地發揮自己的興趣，快樂成長！
8樓：曼曼學姐哦
是，根據國家最新出臺的雙減政策，我國明確要求堅持從嚴治理，全面規範校外培訓行為。堅持從嚴審批機構，各地不再生僻新的面向義務教育階段的學生提供學科類培訓校外培訓機構，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓、校外培訓機構不得佔用國家法定節假日，休息日以及寒暑假組織學科類培訓等等，所以現在不能給孩子進行校外輔導班進行補課培訓之類的。我認為這種政策非常好，有利於減輕孩子和父母的壓力，是乙個良好的政策效應，每個人獲得的知識途徑都是一樣的，有利於社會公平。
9樓：葉兒
一到九年級，屬於義務教育階段，一般情況下是不允許補課的。而且現在義務教育階段已經開展了課後延時服務，學生的作業基本上都能在校內完成，也不需要補課了。
10樓：小靜子最厲害
是的，現在國家出了相關政策，課外不能有償補課了，給學生減少壓力與負擔。
11樓：歡笑鴨
是的，現在義務教育階段不允許補課。
12樓：過伶
確實是從目前這些最新的教育資訊來說，現在確實是一~9年級都是不能夠進行補課的。所以說現在小學生們的壓力的話，確實和初中生的壓力，學習壓力要小一些，但是競爭還是一樣的，比較激烈的。
13樓：嗜越
在初中義務教育階段，一般都不提倡給孩子補課的，如果孩子成績確實不好的話，家長可以多看看孩子的課本，給孩子在家裡面輔導，現在很多培訓機構也已經沒有這個嗯，文化課的培訓了，大多都是音體美的培訓，所以不能補課的話，你可以在家給孩子自己補。
14樓：幸福的
對，現在減負，又有疫情，幾乎都不能補了。
15樓：回回妹
是的，不能補課特別是收費的補課更加不可以了。
16樓：網友
是的，不能補課了。國家規定的。
17樓：萬徑尋蹤
現在一到九年級不能課外有償補課啦。
18樓：
第一，國家明令禁止在職教師有償補課。就是說老師不能進行收費補課。
第二，校外的私人辦的補課班，經過教育局稽核批准的仍然可以辦。並非絕對禁止補課。
19樓：古韻之風綿綿
不允許補課是相對的，經過教育部門批准的可以在學校補課。
20樓：問答小幫手
是的呢教育局規定教師不得有償給學生補課，主要是指不允許本校教師給本校學生有償補課 學生願意補課的，教育局不能干涉學生。
21樓：網友
理論上是如此，義務教育階段禁止課外補習文化課。
22樓：鐵骨知識星球
國家不倡導，而且雙減政策下輔導班都關閉了，實在想補課可以單獨請家教。
23樓：匿名使用者
答：根據國家最新出臺的政策確實不能補課。
由於近幾年疫情嚴重，為了防疫防控國家更加明確了要禁止補課，更為了落實給學生解壓的思想。
24樓：從逸春
其實對於學生來說，補課就是對不懂的知識點進行學習，你可以去找老師，也可以找同學都可以補課呀，並沒有說你不能補課。
25樓：匿名使用者
是的，教育部都宣告瞭，不準補課。
26樓：匿名使用者
首先說結果，是可以的。但是必須合法合規。
不能在節假日，週末孩子休息的時候進行補課，辦學的機構必須符合國家的要求才行。
線上還是有很多大的結構都是可以做k9的。
27樓：蔻蔻
是的，不能有償補課。
28樓：網友
是的，雙減政策實施之後，所有的收費教育輔導機構都不可以再做了，除非是一些公益的不收費的機構。
29樓：網友
教育部「雙減」不讓有償補課，基本上就是學校自習，上晚課，回家只能請私教。
30樓：活寶清泉
周內晚可以補課，週末不可以。
31樓：匿名使用者
現在國家也是一直在呼籲給學生們減壓，相關部門也是一直在這方面做著努力。
32樓：網友
1-9年級都不能有償補課，可以課後輔導，現在實行雙減政策，不能增加學生學業負擔。
九年級暑假補課違法嗎
33樓：貴林峰
法律分析：教育部早簡伍就三令五申嚴禁對義務教育階段的學生，在假期進行補課，且對違反者，要求嚴格查處，因此，假並咐源期補課是違法的。
法律依據：《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》 第四條 各地教育部門要將在職教絕態師是否組織或參與有償補課，作為年度考核、職務評審、崗位聘用、實施獎懲的重要依據，實行一票否決制。
初三寒假有必要補課嗎
34樓：元初音
初三寒假是否需要補課，這需要根據孩子的學習成績來定。
學習更注重的是能力的培養，有的家長，孩子考到接近滿分，還不滿意，為了爭取好的名次，而不惜花費大量的時間，我覺得這是錯誤的教育方法，統計資料表明，初中總分差距10-20分，進入高中後，沒有本質的差距。
對初中來說，只對課本範圍內容學精，不如學廣，不如自己超前學習，特別是數理化，自己超前學習高中的數理化內容，自學能力得到極大的培養，思維也得到極大的鍛鍊，這方面鍛煉出來的能力，將會使孩子受益終身。餘凱。
補課的利弊：
補課，也不是全無好處。補課的唯一好處，是集中了固定的時間學習某一科目，僅此而已。
自覺性好的孩子，基本上不需要補課，哪點東肆告西沒學好，或思維和同學比有差距，在老師的幫助下，自己買點補充的練習題做做，也就差不多了。如果在學校沒認真聽課，也沒好好完成作業，還寄予希望在補課的時候會好好學習，也是一種錯誤的管理孩子的辦法，有這餘凱個精力和金錢，不如想辦裂裂毀明毀明法多和孩子交流，先解決孩子肆告自覺性問題。
初三下學期還需要補課嗎
35樓：正香教育
乙個學科需要不需要補課，取決於三個因素：一是學科知識難不難；二是考試內容難不難；三是學生是否掌握了基本的學習這門學科的方法。
補課有沒有用，肯定要看人、看情況。部分偏科生、少數平時小學科不太理想但學習態度端正，能靜得下心、有上進心的學生，適當補補課作用一定很大，尤其是對路和補課，如查缺被漏、應試策略式補課肯定受益匪淺。
輔導班的有利之處，在於加深學生對知識的掌握程度。每乙個老師都有自己一套教法，有自己的優質學習技巧，他們在輔導班會展示出來，學生可以藉此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對於一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。
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