市場營銷有哪些課程,市場營銷學習什麼課程?

時間 2023-06-06 03:24:06

1樓:匿名使用者

有管理學、微觀經濟學、巨集觀經濟學、管理資訊系統、統計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業銷售策劃、商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與**、分銷渠道管理、銀行營銷;

服務營銷、客戶關係管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關係學、廣告溝通、**管理以及商務禮儀和商務談判等課程。

市場營銷(marketing)又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱「營銷」,台灣常稱作「行銷」;是指個人或集體通過交易其創造的產品或價值,以獲得所需之物,實現雙贏或多贏的過程。

它包含兩種含義,一種是動詞理解,指企業的具體活動或行為,這時稱之為市場營銷或市場經營;

另一種是名詞理解,指研究企業的市場營銷活動或行為的學科,稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等。

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2樓:社會觀察劉老師

主要課程:經濟數學、經濟學、管理學、統計學、市場營銷、公共關係學、廣告學、營銷策劃、商務談判、推銷學、消費心理學、市場調查與**、基礎會計、財務會計、財務管理、經濟法、國際金融與**、計算機文化基礎、c語言程式設計、資料庫原理、網路技術、管理資訊系統、電子商務、商務英語等。

市場營銷是一門普通高等學校本科專業,屬於工商管理類專業,基本修業年限四年,授予管理學學士學位,是建立在經濟科學、管理科學和現代資訊科技等基礎之上的一門交叉學科專業。

該專業以滿足顧客需求為出發點,探索企業如何滿足市場需求,尋求經營之道與商業模式創新等市場規律,培養適應現代市場經濟需要,具有人文精神、科學素養和誠信品質,掌握管理學、經濟學、市場營銷學的基本理論方法和市場營銷專業技能,具備創新創業思維和綜合運用相關知識發現、分析和解決營銷實際問題的能力的應用型、複合型專業人才。

培養踐行社會主義核心價值觀,具有社會責任感、公共意識和創新精神,適應國家經濟建設需要,具有人文精神與科學素養,掌握現代經濟管理理論及管理方法,具有國際視野、本土情懷、創新意識、團隊精神和溝通技能,能夠在企事業單位、行政部門等機構從事經濟管理工作的應用型、複合型、創新型人才。

市場營銷學習什麼課程?

3樓:達內培訓機構

市場營銷專業是以企業產品的經營銷售系統為研究物件,綜合運用經濟學、管理學、理財學、市場學、營銷學、法學、社會學、工程學等學科的理論與方法,對企業營銷系統進行分析、規劃、設計和管理的一門學科。

市場營銷】專業培養掌握現代管理學、市場營銷學、資訊科技的基本理論和基本技能,具有市場營銷專業特長,具有較高的外語水平和熟練的計算機運用能力,具有良好的綜合素質和職業道德,能在工商企業從事營銷策劃、商貿業務、經營管理的複合型高階專門人才。感興趣的話點選此處,免費學習一下。

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4樓:匿名使用者

一、本科段。

1、主要課程:

微觀經濟學》、《巨集觀經濟學》、《市場營銷學》、《管理學原理》、《消費者行為學》、《市場調研**學》、《營銷渠道與物流管理》、《廣告學》、《商務談判》、《營銷組織與推銷管理》、《營銷策劃》、《國際市場營銷學》、《品牌與形象戰略》、《營銷倫理》、《服務營銷》、《網路營銷》等。

2、畢業生應獲得的知識和能力:

掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識。

掌握市場營銷的定性、定量分析方法。

具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力。

熟悉國家有關市場營銷的方針、政策與法規及了解國際市場營銷的慣例和規則。

了解本學科的理論前沿及發展動態。

掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

3、主要實踐性教學環節:

包括課程實習和畢業實習,一般安排10--12周。

4、修業年限:四年。

5、授予學位:管理學學士。

6、相近專業:工商管理。

二、專科段。

1、畢業生畢業後應具備:

掌握市場營銷專業必需的基礎理論、基本知識和基本技能;熟悉相關經濟法規、政策;具有一定的市場調查研究、市場開發和**等市場營銷工作必備的能力。

2、修業年限:

三年,根據有關規定可參加專公升本考試。

3、報考條件:

中華人民共和國公民,以及港澳台同胞、海外僑胞,不受性別、年齡、民族、種族、學歷、身體健康狀況、居住地等限制,均可根據本人的實際情況報考,但考生在申請本科畢業時必須具有國家承認專科學歷。

5樓:匿名使用者

《管理學》、《微觀經濟學》、《巨集觀經濟學》、《市場營銷學》、《管理學原理》、《消費者行為學》、《廣告學》、《商務談判》、《營銷組織與推銷管理》、《營銷策劃》、《國際市場營銷學》、《品牌與形象戰略》、《營銷倫理》、《服務營銷》、《網路營銷》等。

1、《管理學》是一門綜合性的交叉學科,是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的,它的目的是:研究在現有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產力的水平。

2、《微觀經濟學》(microeconomics)(「微觀」是希臘文「 μ的意譯,原意是「小")又稱個體經濟學,小經濟學,是現代經濟學的乙個分支,主要以單個經濟單位(單個生產者、單個消費者、單個市場經濟活動)作為研究物件分析的一門學科。 微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為,以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說。亦稱市場經濟學或**理論。

3、《巨集觀經濟學》,英文名稱macroeconomics,是使用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性的統計概念來分析經濟執行規律的乙個經濟學領域。巨集觀經濟學是相對於微觀經濟學而言的。

4、《市場營銷學》就是商品或服務從生產者手中移交到消費者手中的一種過程,是企業或其他組織以滿足消費者需要為中心進行的一系列活動,市場營銷學是系統地研究市場營銷活動規律性的一門科學。

5、《廣告學》是一門獨立的學科,它是研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學。有關廣告的知識,起初只零星地見之於新聞學科和經濟學科的部分章節內,且很不成系統。到現在為止,廣告知識仍是這些學科的組成內容之一,如新聞學、市場學、企業管理學、商業心理學等都論述到廣告的內容。

6樓:現在

市場營銷主要學習的課程:

理論課程:管理學、戰略管理、會計學、財務管理學、組織行為學、人力資源管理、市場營銷學、創業學、公司治理、運營管理。

實踐課程:充分可用的實驗室、實踐教育基地、實訓基地、開發實驗和實訓課程。市場營銷是一門普通高等學校本科專業,屬於工商管理類專業,基本修業年限四年,授予管理學學士學位。

7樓:萌探小清新

市場營銷是在創造、溝通、傳播和交換產品中,為顧客、客戶、合作夥伴以及整個社會帶來經濟價值的活動、過程和體系。

市場營銷學習內容:

1、營銷原理。

營銷原理包括市場分析、營銷觀念、市場營銷資訊系統與營銷環境、消費者需要與購買行為、市場細分與目標市場選擇等理論。

2、營銷實務。

營銷實務由產品策略、定價策略、分銷渠道策略、**策略、市場營銷組合策略等組成。

3、營銷管理。

營銷管理包括營銷戰略、計畫、組織和控制等。

4、特殊市場營銷。

特殊市場營銷由網路營銷、服務市場營銷和國際市場營銷等組成。

8樓:星河拾夢

《微觀經濟學》、《巨集觀經濟學》、《市場營銷學》、《管理學原理》、《消費者行為學》、《市場調研**學》、《營銷渠道與物流管理》、《廣告學》、《商務談判》、《營銷組織與推銷管理》、《營銷策劃》、《國際市場營銷學》、《品牌與形象戰略》、《營銷倫理》、《服務營銷》、《網路營銷》等。

9樓:帳號已登出

市場營銷所學課程包括經濟數學、經濟學、管理學、統計學、市場營銷、公共關係學。

10樓:網友

市場營銷這個專業一直以來都不算是乙個熱門專業,原因就是因為她學的是很雜的,它既有一部分會計基礎,又有一部分工商管理類的,所以她是乙個很雜的學科。

11樓:乜振梅星秋

主要課程:基本會計、統計學、市場營銷、國際市場營銷、市場調查與**、商業心理學、廣告學、公共關係學、貨幣銀行學、經濟法、國際**、大學英語、經濟數學、計算機應用等。

12樓:仁秀雲考寅

市場營銷專業的課程比較多。

具體的依學校而定。

但是總會有。

高等數學。統計學概率論。

西方經濟學。

經濟法英語。

會計學基礎。

人力資源管理。

這些公共基礎課。

此外還有市場營銷學。

市場營銷英語。

消費者行為。

流通概論。商務談判技巧。

這些課程。

市場營銷學專業,市場營銷學有什麼專業課程?

你好,我是學文科,的現在學的是市場營銷,其實學文學理都差不多,不過建議你如果你理科比較好的話,還是學理。學理科發展空間比較廣。以後在大學你就知道了。不過如果你立志要學市場營銷的話。學文科也不錯的,學文科思維比較開闊,發散思維會得到鍛鍊。社交能力也會提高,人文思想也好。思維活躍。學市場營銷挺好,另外。...

大學市場營銷學習了哪些科目,大學的市場營銷專業都學什麼?

phoebe寒 確實每個學校是不一樣的,我們的課比較多,主要的是市場營銷學通論,國際市場營銷,西方經濟學,管理學原理,財務管理,消費行為學,物流管理,銷售管理,營銷策劃,廣告等等。像是考研的話一般都考西方經濟學,管理學原理,市場營銷通論,財務管理和廣告什麼的,所以這些應該比較重要吧,讀讀菲利普 科特...

市場營銷主要學什麼,市場營銷學的主要課程?

越答越離譜 包括管理學 戰略管理 會計學 財務管理學 組織行為學 人力資源管理 市場營銷學 創業學 公司治理 運營管理等課程。專業選修課 可自主設定專業選修課程體系與學分修讀要求,根據需要設定課程模組 課程組 供學生選擇修讀,專業選修課及通選課的比例應不低於25 除了運用課堂講授方式外,還應廣泛採用...