十一歲的孩子為什麼總是不寫作業?作為父母該怎麼辦?

時間 2023-05-29 11:09:07

1樓:大茜說保

十一歲的孩子總是不寫作業。

1、先了解他們會這樣做的原因。 學生不完成作業不外乎三個方面的原因——不願做、不會做、忘記了做。「不願做」是態度問題,是情感因素;「不會做」是能力問題,是智力因素;「忘記了做」是因為貪玩,是習慣不好。

因此,「對症下藥」。

2、讓孩子自己選擇。讓孩子自己選擇,多給孩子一些自己做選擇的機會,家長的獨行獨斷可以理解,但是孩子是有自己的思想的,孩子的在選擇的時候不管是對錯家長可以教育,孩子的選擇是需要孩子思考的,家長多給孩子一些思考的空間,孩子不學習需要家長讓孩子在學習和玩之間做時間的選擇,玩多久學習多久,不僅讓孩子有了選擇,還能讓孩子控制自己的約束自己。

3、鼓勵孩子寫作業。對於作業,家長要了解清楚老師布置的作業內容,做好監督,如果量過大,家長可以適當刪減一些,鼓勵孩子一點一點做完。

4、及時糾正。孩子不寫作業就是謊言的起因,作為家長,務必馬上對其進行糾正。可以通過事例來讓孩子正確認識到說謊的不好後果,讓他深刻明白做個誠實的孩子才是幸福的道理!

2樓:少林小燈泡

1.作業真的很難,孩子不會寫。 有可能是作業的難度超出了孩子的能力範圍,孩子不會寫,「我不會,我不會寫,我怎麼寫?

2.沒有辦法學習。 父母幫助整理孩子的必需品,甚至書包。

孩子不知道如何安排和計畫自己的作業,而且他們的組織很差,所以他們在做作業時經常顯得懶惰和依賴。 讓孩子明白,家庭作業是他應該完成的任務。 選擇乙個平靜的日子與您的孩子討論學生為什麼要做作業。

告訴孩子學生做家庭作業,就像他們的父母去上班完成他們的工作任務一樣。 這是他們的責任,除非他們不去上學。

3樓:伍六七學姐

可能是因為他們有叛逆心理,不願意服從老師和家長的管教,也可能是他們無法集中注意力,總是對外面的世界充滿了好奇;父母應該給他創造安靜的學習環境,培養他們對學習的興趣,讓他們養成自制力和自我監督的好習慣。

4樓:慢慢亦漫漫

讓孩子知道自己的事情自己做。不願意寫作業,那父母可以適當用其他方式去懲罰,比如讓孩子頂著大太陽去撿瓶子。讓他感受到生活的不容易和父母的辛苦。不吃學習的苦,就吃生活的苦。

12歲男孩,上五年級,不喜歡寫作業,孩子死活不寫作業咋辦?

5樓:甜甜甜不俊俏

那你就隨孩子去吧,可以和老師溝通交流一下,讓他自己在第2天接受老師的懲罰。

6樓:花花就是我

那麼就應該要通過寫作業來換取獎勵的方式,鼓勵孩子去學習,也可以讓家長陪同孩子一起學習。

7樓:扁扁影視娛樂

和孩子多溝通,了解孩子為什麼不願意寫作業,針對問題進行解決。

我家孩子今年10歲,老師跟說我家孩子不寫作業,小孩不寫作業怎麼辦?

8樓:橙子淺說娛樂

您好,孩子不寫作業一定要先從自己身上找原因。家長很多任務作忙,顧不上孩子學習,也不檢查孩子作業,久而久之孩子就養不成寫作業習慣。家長應該抽出時間來輔導孩子一起寫作業,把孩子把不好習慣糾正。

9樓:簡簡單單百事通

家長應該詢問一下孩子為什麼不寫作業,要告訴孩子不寫作業是不對的,如果孩子不聽的話可以給孩子一些教訓,可以讓孩子面壁思過,也可以把孩子喜歡的玩具沒收掉。

10樓:伊二三

小孩子在不寫作業的時候,家長就要多去跟孩子溝通和交流,而且還要問清楚原因,家長要多去陪伴孩子學習,調動孩子學習的積極性,找到適合孩子的學習方法。

我家孩子10歲,每次寫作業,他就不是很願意,孩子不願意寫作業怎麼辦?

11樓:諾諾教育

不要催促孩子。讓孩子知道寫作業是自己的事情,孩子不愛寫作業,父母沒必要勸他、逼他寫作業,適當提醒一下就可以了,讓孩子明白寫作業是他自己的事。如果孩子還是不願意寫,那就讓他被老師批評。

12樓:想去看極光

那就不寫,等第二天老師收作業的時候,讓老師批評孩子,可以提前跟老師說好,讓老師嚴厲一些,有的時候外人說話比家長還管用。

13樓:生活小da人

那就隨他,可以讓老師給他一些體罰,讓他覺得丟了面子,他會慢慢改過來的。

孩子11歲,家庭作業寫的是一塌糊塗,孩子不願意寫作業怎麼辦?

14樓:配鏡劉老師

這個家長就是要陪著孩子寫作業,然後就是要主動的教育孩子,監督孩子。

15樓:清秋雲奕

家長應該讓孩子明白筆桿子和磚頭的區別,需要知道動腦和動手的不一樣。

10歲孩子不愛寫作業怎麼辦 10歲孩子不愛寫作業如何處理

16樓:童心童趣

1、接納孩子的感受。不願意寫作業的孩子,在面對作業時,情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨。有這些情緒很正常,不然他也不會排斥了。

我們要安撫孩子,讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的,而不是父母眼裡只有作業。

2、家長表達自己的情緒。看到孩子磨蹭半天不寫,我們內心一定也很煩躁,甚至很生氣,但我們不能把這種急躁通過發脾氣和嘮叨的方式去向孩子發洩。我們可以表達自己的擔心,表達自己願意和孩子一起解決目前這種困難的意向,通過真誠的溝通來建立和孩子之間的歸屬感。

3、及時鼓勵孩子。當孩子表現出進步的時候,我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來,讓孩子監督自己需要改進的地方,讓孩子反客為主,更有積極改變的慾望。

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