求一篇以美育為話題的作文,800字左右

時間 2022-12-14 09:20:06

1樓:塔木裡子

中心思路:生活中有很多美,有自然之美,如高山流水;有生命之美,如花朵初綻,飛燕呢喃,然,最使人撼動的是心靈之美。

生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛;人的心靈不缺少美,而是缺少發現心靈的美的心靈。

人生,是一次艱難得跋涉。有明月清風的溫馨,有陰雨綿綿的失意,有妻離子散的痛苦,有三春暉愜意的溫暖。。。心靈的美比外表的美更動人。

我在星期天時和媽媽一起去銀行時,到門口去領過號碼票,就在大廳中等候,這時兩個人一前一後的進來了,其中一位穿著樸素大方而得體,十分整潔。另一位打扮時尚,穿著高跟鞋,安靜的大廳中迴盪起了「咚咚,咚咚」的響聲。那位穿著樸素得體的阿姨先走到領號碼的機器前,當她正要操作時,那位穿著時尚的阿姨乙個箭步就走了過去,先到的阿姨很禮貌地對她說:

「請排隊好麼?」而那位阿姨冷冷的說:「不用你來教我。

」我立刻感到這位阿姨無比醜陋。我心想:以為如此在乎外表的人,怎麼會這樣不在乎自己的形象?乙個人的心靈美比外表美更重要。因為乙個人的外表可以被改變但心靈是不易變的。

心靈的美可以彌補外表的不足,而感受心靈之美,可以填補自己心靈上的不足。

縱觀古今,古時的提出的「仁」是心靈美的一部分。將美育思想和結合在一起,使「美」也成為「德」的一部分,他所說的「美」包括了心靈的美,語言的美。。。心靈之美在首位。

所以,我們要用一顆熾熱而敏銳的心,感受心靈之美。

當我們敞開心扉去感受心靈之美時,會發現生活如此美好。媽媽的嘮叨中充滿了愛,如春風吹拂;老師的批評如同一把修枝剪葉的剪刀,為我們剪去旁枝敗葉,讓我們更茁壯的成長。

讓我們一起去感受心靈之美吧!

2樓:月似當時

寫作思路:從低俗文化的角度出發,開始寫到美育,運用反比手法。

在低俗文化盛行的今天,部分創作者以惡搞、低俗炒作等形式吸引大家關注。但我認為,我們應該堅決抵制低俗文化,讓美育之花開在我們心中。

面對低俗文化,辨析是非。什麼是低俗文化?所謂低俗文化,就是指以惡搞、炒作為中心的一系列內容的宣傳,內容包括有消費醜行,破壞大眾審美觀念,使精神快樂變為一種單純的感官娛樂的不恰當文化。

這種文化影響著人們的觀念,甚至思維方式。我們應當學會去辨別低俗與通俗文化,使自己擁有獨立思考的能力,不被低俗文化所浸染。

面對低俗文化,抵制從我做起。在這個資訊發達的二十一世紀,我們隨時隨地都可以用手機接收到新的資訊,其中不乏網路中的「審醜」風潮、消費醜行以及一系列有關惡搞、低俗的內容。更有甚者,想通過扮醜這一捷徑出名,我們應當將這些人所崇尚的低俗文化抑制在搖籃裡,堅決抵制這一系列的醜聞出現。

當我們在移動平台上接收到相關低俗文化的資訊時,應當及時向有關平台或相關部門反映,從我們自身做起,抵制低俗文化,讓美麗之花開在我們心中。

面對低俗文化,我們應攜起手來共同倡導大家一致抵制不良文化。讓我們共同抵制消費醜行為,使其不足以成為娛樂大眾的手段,讓我們拒絕**惡搞、低俗創作內容,使創作者無粉絲可言,讓他們失去傳播的平台,讓我們重拾正確的大眾審美觀念,讓消費降低概念的今天,重獲光明,讓擾亂社會秩序的人們得到應有的制裁。

抵制低俗文化,倡導傳統文化,弘揚中華美育精神。在這個資訊發達的時代,我們應當利用網路時代這一良好的特點,傳播正能量,使希望之種開花,多傳播社會正能量,讓好人好事扎根於我們的生活。讓古往今來優秀的名著重新回到我們身邊,讓我們的精神為此而快樂,而不是單純地被低俗文化所誤導所充斥,滿足於所謂的「快樂」。

使更多有益於青少年健康成長的文化展現給世人,使當今青少年向古人學習經歷,致敬經典,使他們身心健康,成為祖國未來的優秀建設者。

在低俗文化盛行的今天,我們應當攜起手來堅決抵制和摒棄,弘揚中華美育精神,讓社會充滿正能量,讓美育之花永遠綻放在我們心中。

3樓:合夥人金林

范文如下:

美育是一種剛需,它能讓我們發現生活中的美,從而更加熱愛生活。

「桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈」這是久別重逢之美;「莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑」,這是典雅含蓄之美;「生命給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明」,這是求真理之美。

羅丹說:「生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛」。我們經歷了美的教育,我們就更能體會到生活中的種種美好。春天的花,夏天的雨,秋天的月亮,冬天的雪,自然萬物,無一不美。

我們需要美育,美育可以讓我們在未來庸俗的生活中留一點浪漫想象。美育是一種剛需,它能給我們更加健康的人生和健全的人格。

與美相對的是醜。乙個人如果能從小接受關於美的教育,那麼它大概率會成為乙個正直、善良、有責任心的人,成為乙個心懷理想和理想主義的人。

美育是一種剛需,它有利於社會正能量的積聚與傳播。當今社會,相比於「正能量」,人們似乎更加喜歡「毒雞湯」。但我仍然要誠懇地說,我們這個社會需要美育。

於個人,美育能讓我們更加熱愛生命,留戀這個世間的美好。培養我們健全的人格,有獨立的精神;於社會國家,美育能夠讓社會正氣安然,安定祥和。

以美育為題的八百字作文

寫關於美育的議**800字作文

高中800字作文對於美育的態度

4樓:吳良

從應試教育轉化成為素質教育,已成為當前教育觀念的一大轉變。應怎樣使這一轉變經久地持續下去而在教育教學實踐中結出更豐碩的果實,這是乙個需要長期**的問題。素質教育貫穿在所有的教育過程。

而德、智、體、美、勞五育之中,審美教育的滲透力蛙強,它直接或間接地參與在其它四育之中,影響且規定著其它四育及其功效。那麼,素質教育與美育是否有一定的聯絡呢?我們應該從美育這一命題出發,去**一下其中的關係。

美育有狹義與廣義兩種說法。我國著名美學家李澤厚先生認為:狹義的美育主要是指藝術教育。

而廣義的美育是指乙個人在人生境界中所達到的最高水準,也就是關係到每個人怎樣去追求和建立自己的人生觀,不僅追求靈魂的完美,而且是超過這種完美的「天人合一」 。由此我們可以認識到:美育不僅。

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求一篇以「美」為話題的作文(700字左右)

以美為話題的作文800字

5樓:賀語心鈄職

缺憾也是一種美。

缺憾給人許多傷感,也給與人收穫,這取決於乙個人的心態。於我,缺憾也是一種美。

張家界之旅我收穫良多,迷人的景色,異鄉的日落,人文的關懷讓我時時想起。但我也有遺憾,如我沒能去鳳凰古城,因為大霧我沒有看到天門山,我沒去迷人的索溪峪,這算不算是缺憾?正因為有了它,我才會想到我要再去一次,憧憬未來,心情就是美美的。

真正讓我知道缺憾也是一種美是在從張家界到韶山的高速公路上。異鄉的風景是萬般的迷人,湖南農村的民居讓我耳目一新,大片大片的田野讓我知道什麼是糧倉。看著這一切,我興奮莫名,完全忘記多日來的疲累。

同事們都累倒了一大片,除我之外,車上沒有乙個人是在真正領略這異鄉的情懷。當我目不轉睛地看著沿途兩旁的景色時,傍晚不知不覺中來臨了,太陽的餘輝從後面斜射過來,暖暖的色調讓人柔情萬丈。

溫柔的陽光在慢慢的消退,往身後遠望,我驚奇的發現,下落的太陽竟是燒紅的一彎。「日食,日食」,我情不自禁的喊出來了,我是多麼的興奮!全車人在我高興的叫聲中驚醒過來,向後遠望。

美妙的景色讓我的同事此刻忘記了疲勞,數碼、錄影機、手機齊齊上陣,想的就是要留住這難得的相遇。是啊,人生能有幾回這樣的相遇?留住美的倩影,留住這異鄉的情懷,留住這光輝的瞬間,給人生留下更多美的回憶。

啊,太美了,紅得可愛,如燒紅的鐮刀掛在遠處的峰上,正慢慢的歸家。我完全想不到會在這異鄉的路上領略到這美妙的太陽下山的景象,百年未遇的奇景我遇上了,我多麼幸運。完整的日落我是多次看過,還寫過,不足為奇。

正在日食的太陽下山我是第一次見,朋友你見過嗎?有的缺憾的太陽下山你又見過多少回呢?

缺憾是另一種美,此刻我深深體會到。人生也是一樣,會有缺憾。我們的情,我們的愛,我們的事業,我們的家。

當我們擁有她,不要想到太多的遺憾,人生本來就是如此。恆久的太陽也知道缺憾是另一種完美。有了缺憾我們才去認真珍惜,我們才認真的去愛,世上本來就沒有完美。

珍惜眼前人,珍惜現在,珍惜擁有的愛,缺陷也是一種美,我堅信。

以美德為話題800字左右的作文

6樓:匿名使用者

美德課,上著。粉筆在黑板上「跳」著——國格,老師在講台前「舞」著——國格,我在椅子上「躺」著——好睏……

「咻」……浜」「王蓓!請你來說說國格是什麼?」老師對這半醒的我開了「炮」「啊?

哦。國格就是國家的尊嚴。在世界上的地位。

」他殺神的目光盯著我,其中不免有些意外。「坐下!認真聽!

」德國的警察,是熱心的。他們對待外國遊客更是沒話說。但為什麼就是中國人特殊?

警察看到他們總是愛理不理的咕噥幾下或者就是乾脆躲開不理。這是為什麼?難道是種族歧視?

不會吧。中國人和猶太人不太像啊。在之前中國遊客也是像其他國家遊客那樣受歡迎的。

但「利用」這個詞使他們的尊嚴在這些德國警察心中完全破滅。他們發現了警察們的熱心,便開始在這上面謀取自己的利益。

逛街逛累了,便去找警車,嘴中說著中文,裝著什麼也不懂從懷裡掏出一張紙條上面寫著位址,車子就會駛到他們樓下。這樣就剩下了車錢。人家警察也是聰明的。

久而久之,明白了便對中國遊客起了厭倦之心。在他們心中總存在著乙個概念——中國人都是不要臉的窮光蛋。

這些被傢伙簡直就是我們炎黃子孫的恥辱。

曾經看到了這麼一群孩子。在玩耍的他們看到了小區裡的一塊牌子上面寫著「小區是我家,清潔靠大家」之後便在小區裡撿垃圾,一天下來弄得滿身是灰也滿不在乎。我想這些孩子的責任之心也許遠遠超過了那些所謂的海外華人了吧。

責任是乙個人最基礎的美德,只有有了責任這個基礎其他的東西才可以站得穩。

7樓:匿名使用者

美德,是至善、至純、至高人性的結晶。它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會發現它無處不在。乙個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容;講究文明,真誠待人;求知若渴,完善自我;打破成規,探索創新;善待自然,呵護草木…… 都是美德讚頌曲上乙個個撥動人心的音符。

請你以「美德」為話題,自擬題目,寫一篇不少於 600字的文章。(60分) [卷一] 美德 美德是乙個甜蜜的微笑,美德是一種執著的追求,美德也是一次慰藉人心的寬容,它能讓我們學會怎樣做人,做乙個好人。 笑有許多的表達方式,微笑、嗤笑、大笑、譏笑等等。

記得初二的一次市質檢,每一科的成績都是出乎意料的不理想,當時的自己像跌落萬丈深崖似的,在班上有些同學看到我,嘴角輕輕的向上提,在家裡,每個人似乎因為我的失誤而( 感到 )擔心,只有你,我的語文老師,不因為 ( 應加上「 我的」 )語文成績差而討厭我,而(是 )微笑的( 「的」應改為「著」 )一邊安慰我,一邊鼓勵我,就因為老師的乙個微笑,換來了我們現在甜蜜的微笑(「 微笑」 改為「笑容」 )乙個甜蜜的微笑是一種美德,而這種美德能夠激發人們向上。 美德,是一種執著的追求,能夠讓我們執著的追求自己的理想,讓我們執著的追求成功,就像現在的我,要追求自己的理想,考上自己理想的學校,而這種追求,(需 )要努力學習,才能實現自己的理想。

有的人在追求生活,而生活也是要靠自己的雙手去打造。執著的追求是一種美德,而這種美德能使人們努力( 「努力」改為「更加」 )勤勞。 寬容,生活在這個世界上,每乙個人都要有乙個寬容的心,記得,我曾經在一部電視劇集上看過一集這樣的場景,一位刺繡的師傅收入( 「入」字應刪 )了乙個徒弟,而這個徒弟一次又一次的出賣了自己的師傅,而這位師傅一次又一次(用 )慰藉人心的寬容原諒了他,看,這就是一種美德,一種至高無善的美德。

美德是乙個微笑,一種追求,一次次的寬容,是美德頌曲上乙個個撥動人心的音符。如果每乙個人都知美德,都有美德,我想這個世界是完全無暇( 「暇」應為「瑕」 )的。

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