1樓：匿名使用者
1、家長要激發孩子的學習興趣，而不是一味的逼孩子去學，這樣會適得其反，家長可以讓孩子自己制定學習計畫，若是達成目的，不妨給孩子一定的獎勵，或許予一定的 承諾。
2、家長要給孩子乙個良好的學習環境，比如若孩子在學習時，家長給他這樣的環境，想必很多人都聽說過，很多家長在孩子學習時自己在外打麻將之類的，這樣對孩子的學習也是不好的。
2樓：京杉詞
補課的話可以去那邊把作業一做 讓那邊的老師講講課把今天學的東西弄紮實就可以了 補課這種東西還是不要太多了 孩子才小學就給這麼多壓力的話孩子也不會快樂的
3樓：不地點
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回答1、如果是在某個年段差，其實不必驚慌，孩子在年段的過渡期，成績反覆屬於正常現象。如果是某個學科差，那麼就要培養孩子對這個學科的興趣，畢竟興趣會激發動力，有了動力，成績會逐漸提高的。2、在某個年段或某個學科，老師的素質也是非常重要的，老師的教學方法，也會直接影響著孩子的學習興趣、學習成績，當然學生選擇不了老師，作為家長應引導學生努力去適應教師的教學方法，經過一段時間的努力，一定會有效果的。
3、要培養學習自律性，具有自覺學習的態度，自律性強，不用家長「陪讀」、老師督促，不受學習之外的因素所影響，自覺完成學習任務。4、要主動學習的習慣，遇到難題不逃避，主動查閱資料，愛思考、愛探索，不斷挑戰新的學習內容，把學習看書當成一種習慣，主動完成作業。
4樓：匿名使用者
補課還是需要的，但是量不要多，先補孩子喜歡的
5樓：知識力
怎麼解決孩子學習成績不好問題？要從兩個方向去思考，乙個方向叫願不願，乙個方向叫會不會。那麼從會不會這個維度來看，它又公成乙個是學習能力不會，乙個是學習方法不會。
那麼願不願從兩個維度，這個有沒有趣，第二個是有沒有用
小學生成績不好怎麼辦?有什麼辦法可以提高成績?
6樓：匿名使用者
一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。
安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。
定期複習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找乙個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。
當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌「身在曹營心在漢」。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習紮實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。
通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固
7樓：江西新華電腦學院
你可以去學習電腦專業啊，學習電腦專業都是0基礎入門學習的，可以說是乙個新的開始吧。電腦在社會之中還是急需很多電腦人才的，只要你好好學習電腦專業以後的待遇還是很不錯的，專業有很多就比如ui設計，室內設計，電子競技，軟體開發等等，可以選擇自己感興趣的專業去學習的呢
8樓：beyhive逢月
黃石名思教育 位於中醫院旁 現在開設精品小班課
9樓：不懂先生
1、提高學習成績，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種眼腦直映式的高效閱讀學習複習方法。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
小學生語文成績特別不好家長該怎麼辦？
10樓：中公教育
孩子語文成績差大多老師家長的方法是給他聽寫、做卷子，幫他一對一地訂正，再就是做卷子，講卷子；或者講作文技巧、寫作文。補基礎知識，大多停留在讓學困生比別人多練幾遍，這種方法乍看有效，當日補習的內容會了，晚間聽寫、默寫正確率提高了，考試前突擊補一下，成績也能上去幾分，孩子的語文問題沒有得到根本解決。補作文和閱讀，孩子收穫的也僅僅記住了一些閱讀、作文方法的概念而已，並無實質改善。
孩子語文成績差究其根本還是閱讀理解能力差，表達能力弱，因此，朗讀與平時的積累就尤為重要，每天至少朗讀乙個小時以上，朗讀的量遠遠超過假期留的作業；孩子剛開始不愛讀，要家長督促；開始時一篇文章要練十遍八遍才能讀好，後來只練三四遍就行了。基礎紮實了。在「聽寫」「看拼音寫詞語」「積累填空」等基礎考察中，孩子錯別字大大減少了。
表達流暢了。口語上一改原來站起來結結巴巴，吭吭哧哧的現象，變得清晰、流暢了。作文（隨筆）一改原來前言不搭後語，寫幾句話就沒話說的問題，變得語言通順，思路清晰，內容比較豐富了。
11樓：匿名使用者
語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理
解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。
——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。
——課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。
——寫作——這是乙個拉分的環節，同樣要多下點功夫。這裡重點向您介紹一下寫作方法：
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
12樓：匿名使用者
首先，如果字寫的不好看的話，先讓他每天多練練字（語文捲麵分也包括字好不好看）（2）作文不好可以多讓他看看作文書，當然，小孩不願意看名著就不要逼他看，讓他看自己有興趣的作文書，多積累一些好詞好句，考試時自然而然就可以用上。（3）平常上課時筆記一定要好好記，一定要好好聽課，作業認真完成，考試時基本上沒什麼問題。（4）可以適當的為孩子買一些語文試卷讓他做一做，或是買些輔導書。
其實語文沒有什麼難度，全靠自己有沒有用心學，是不是真的想學，如果孩子不想上補習班就不要勉強他上，這樣會讓孩子討厭語文這一科的，基本上想要語文好就是這些方法，僅供參考
13樓：匿名使用者
首先想問下是否和孩子的心理因素有關
有幾種可能：
比如孩子對語文學習過程中有些挫敗感，導致對語文學習有抵抗；
孩子對語文學習完全不感興趣，覺得沒有用
可能性有很多，先要經過細心疏導，了解孩子喜不喜歡學習語文，為什麼不喜歡，**覺得有困難，再下手解決，光是跟著老師的進度，聽講做作業，孩子首先成績不好，已經跟不上這個進度，日復一日的積累，會讓孩子越落越多，更加不愛學習，這個時候，就需要家長循循善誘，從基礎解決孩子對語文學習的抗性了。
語文大致有幾點：
詞語、會讀、會寫
這裡主要講的是一些除了看著孩子做作業，做題以外的一些方法
詞語：是豐富孩子詞彙量，通過平時閱讀才能形成積累，這個詞彙的閱讀，不僅僅侷限於孩子讀書方面，一些有字幕的電視劇集，動畫片，或者是一些有聲讀物，讓孩子在感興趣的前提下，積累詞彙，哪怕一些著名的動畫片對白，和孩子一起去聊，去讀，幫他解釋意思，更能培養興趣
會讀：主要是文章，文字，能理解其中的意思，反覆思考每一句話，每篇文章的含義，並能分層次的總結其中的情感表達。這個是需要大量的閱讀積累的，那麼，首先，推薦和孩子一起學習一些快速閱讀技法的書，教孩子進行快速的閱讀，並且勤於和孩子互相交流文章意思。
或者可以和孩子進行競賽：設定問題，讓孩子通過閱讀，去尋找表達人物情感的關鍵文字，閱讀中，可以通過人物的喜怒哀樂的文本來設定問題，也可以通過事件，對話，讓孩子邊讀邊玩，像做遊戲一樣培養興趣。
會寫：好的作文，是孩子情感和思想的表達，所以，要養成孩子敢說，敢於表達自己想法的習慣，比如，和孩子互通書信，告訴孩子在信裡寫給爸爸媽媽的話，爸爸媽媽是不會生氣的，可以暢所欲言，通過書信溝通，一是鍛鍊孩子表達情感思想的能力，二是通過交流，反覆溝通，教孩子明理。
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