高中物理熱學,高中物理熱力學公式

時間 2022-07-11 12:35:07

1樓:匿名使用者

δe = w + q這個式子,你一定要記住各個量的含義:δe是內能增量,δe為正時表示內能增加;w為外界對該物質做功,w為正時表示外界對物質做正功,或者物質對外界做負功;q為物質吸熱,q為正時表示吸收熱量。

是否吸放熱ls已經回答了,就是單純地和溫度差有關,總是高溫物質向低溫物質傳熱。這和內能大小無關,和物態也無關。比如溫度高的沸水仍然會向低溫的水蒸氣傳熱。

理想氣體內能只包括動能。而動能是正比於溫度的。所以對於等量理想氣體,溫度越高,動能越大,也就是內能越大。

理想氣體仍然可以有吸放熱過程和做功過程。做功只要是氣體對外界有壓強、且發生體積改變,就發生做功了。對外界有壓強時,氣體膨脹,對外做功,w為負;氣體收縮,對外做負功,w為正。

這時,是否做功和氣體體積v有直接聯絡。氣體對外有壓強時,v增大,w為負,v減小,w為正。但是,如果把一塑膠袋氣體突然放到真空裡,撤去塑膠袋,此時氣體也在膨脹,但是對外沒有壓強,所以這時的膨脹過程不做功。

2樓:九折臂

那個e是不是應當為δe。

吸放熱對應熱傳遞,它與溫度有關,但不是它本身溫度的高低,而是另乙個熱源與它是否有溫度差。

氣體做功可理解為分子的運動造成的撞擊力引起,不要理解為分子間引力與斥力做功

3樓:匿名使用者

第一 和溫度的關係 這是乙個 巨集觀和微觀的概念 微觀來看 乙個物體的內能 指示這個物體本身的 和外界環境 沒關係 也就是說 乙個物體 有10度 但是外界有100度 但是 你不用管他 只用知道它本身的溫度 就行 再然後 看 他和環境有溫差 所以他會吸熱 而改變自身的溫度 還有就是 比如在零下的溫度中做功也是會發熱的 所發的熱量和 環境溫度無關 在什麼環境做同樣的功發的熱量是一樣的 不同的是 散熱的速度不一樣而已 不要 放在一起看 分開來看 會清楚得多 理想氣體環境 可以忽略分子勢能的 e=w+q這個是不變得 公式是不變的 不要把很多東西放在一起 分子勢能不是不存在 是忽略它的影響 氣體對外做功還是會改變內能啊 比如壓縮的氣體 分子間運動速度快 內能大 壓縮空氣對外做功 體積變大 分子間 運動速度慢 分子內能降低 其實 就是乙個巨集觀的能量守恆 不是說忽略勢能 分子動能就不變了~~

高中物理熱力學公式

4樓:love就是不明白

以空氣柱上方的水銀柱為研究物件,受大氣壓力f1=p0s,方向豎直向下,重力mg m=ρv v=sh

mg=ρgsh,受管內空氣壓力f2=ps方向豎直向上。

f2=f1+mg ps=p0s+ρgshp=p0+ρgh (pa)=p0+h (hg柱)

求物理熱學各種公式

5樓:匿名使用者

5★.熱力學第一定律

(1)內容:物體內能的增量(δu)等於外界對物體做的功(w)和物體吸收的熱量(q)的總和.

(2)表示式:w+q=δu

(3)符號法則:外界對物體做功,w取正值,物體對外界做功,w取負值;物體吸收熱量,q取正值,物體放出熱量,q取負值;物體內能增加,δu取正值,物體內能減少,δu取負值.

6.熱力學第二定律(1)熱傳導的方向性

熱傳遞的過程是有方向性的,熱量會自發地從高溫物體傳給低溫物體,而不會自發地從低溫物體傳給高溫物體.(2)熱力學第二定律的兩種常見表述

①不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體,而不引起其他變化.

②不可能從單一熱源吸收熱量並把它全部用來做功,而不引起其他變化.(3)永動機不可能製成

①第一類永動機不可能製成:不消耗任何能量,卻可以源源不斷地對外做功,這種機器被稱為第一類永動機,這種永動機是不可能製造成的,它違背了能量守恆定律.

②第二類永動機不可能製成:沒有冷凝器,只有單一熱源,並從這個單一熱源吸收的熱量,可以全部用來做功,而不引起其他變化的熱機叫做第二類永動機.第二類永動機不可能製成,它雖然不違背能量守恆定律,但違背了熱力學第二定律.

7.氣體的狀態參量

(1)溫度:巨集觀上表示物體的冷熱程度,微觀上是分子平均動能的標誌.兩種溫標的換算關係:t=(t+273)k.

絕對零度為-273.15℃,它是低溫的極限,只能接近不能達到.

(2)氣體的體積:氣體的體積不是氣體分子自身體積的總和,而是指大量氣體分子所能達到的整個空間的體積.封閉在容器內的氣體,其體積等於容器的容積.

(3)氣體的壓強:氣體作用在器壁單位面積上的壓力.數值上等於單位時間內器壁單位面積上受到氣體分子的總衝量.

①產生原因:大量氣體分子無規則運動碰撞器壁,形成對器壁各處均勻的持續的壓力.

②決定因素:一定氣體的壓強大小,微觀上決定於分子的運動速率和分子密度;巨集觀上決定於氣體的溫度和體積.

(4)對於一定質量的理想氣體,pv/t=恒量

8.氣體分子運動的特點

(1)氣體分子間有很大的空隙.氣體分子之間的距離大約是分子直徑的10倍.(2)氣體分子之間的作用力十分微弱.

在處理某些問題時,可以把氣體分子看作沒有相互作用的質點.(3)氣體分子運動的速率很大,常溫下大多數氣體分子的速率都達到數百公尺每秒.離這個數值越遠,分子數越少,表現出「中間多,兩頭少」的統計分布規律.

6樓:天地博覽群書

初二物理熱學部分公式:

1.吸熱:q吸=cm(t-t0)=cmδt2.放熱:q放=cm(t0-t)=cmδt3.熱值:q=q/m

4.爐子和熱機的效率: η=q有效利用/q燃料5.熱平衡方程:q放=q吸

6.熱力學溫度:t=t+273k

高中物理熱力學

7樓:匿名使用者

看你問的問題你大概是讀懂答案了,只是由p2的壓強直接得到水銀高度比較納悶。

這個問題我沒法從老師角度講給你,但有些便於理解的竅門。

氣體本身可以看作是彈簧,彈簧被壓縮時本身對兩邊給力,對兩邊給出的力相等的同時這乙個力只受到其壓縮量的影響,對應到氣體中來就類似於壓強決定對外的力。(面積的話..湊合著也差不多吧,反正不變。

)這題的話把中間那兩段氣體當做彈簧,大氣壓強當成彈簧不好看就當作恒力,那麼你在用恒力向下壓上面那個板時,彈簧會壓縮,被壓縮的的彈簧對上下給力,那麼這個情景裡,當你算出下面那個彈簧的對外作用力時(壓強),整個系統對於下方水銀面的壓力就應當等於這個作用力,而不是還要加上上面那個彈簧和其他的東西。

那麼對下方水銀面的壓強就直接等於下端氣體壓強,再配合上外面的大氣壓強,產生的壓強差就會令水銀進入,就可計算。

說的比較亂...個人基本是只會做題不大會把總結說出來的型別,湊合看看吧。

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