1樓：匿名使用者
由於電壓源置零後的短路作用，換路後，電容、電感可單獨求解。
2樓：匿名使用者
is(t)=i1(t)﹣i2(t)。只要用三要素法求得i1(t)和i2(t)，代入上式即可得到結果is支路是過渡過程中兩個儲能元件電流的公共通道。根據節點電流定理，而支路自身沒有儲能元件，所以 該支路沒有獨立的時間常數
用三要素法求解
3樓：無畏無知者
1）il（0+）= 8v/4ω = 2a；
i（0）= - il（0）；
2）將電流源轉換為電壓源，得20v與5ω電阻串聯，再串聯原來的3ω=8ω；
il（∞）= 8v/4ω + 20v/8ω = 4.5a ；
i（∞）= i（0）；
τ = l/(8//4) = 0.75；
3）代入全響應公式
il（t）=il（∞）+[ il（0+）- il（∞）]*e^(-t/τ) = 4.5 - 2.5*e^(-t/τ)；
4）注意 i（t）方向；
-i（t）*4 +ul（t）=8v；
i（t）= -（8 - l*dil（t）/dt）/4；
= [5/3 *e^(-t/τ)] - 2；
電工電子用三要素法求解
4樓：匿名使用者
ul(0-)=0v，il(0-)=3 x 2/(2+1)=2a=il(0+)，ul(0+)=-il(0+) x [(2並2)+1]=-4v；
ro= [(2並2)+1]=2ω，τ=l/ro=0.5s；ul(∞)=0，il(∞)=0；
ul(t)=ul(∞)+[ul(0+)-ul(∞)]e^(-t/τ)=-4e^(-2t)v，il(t)=il(∞)+[il(0+)-il(∞)]e^(-t/τ)=2e^(-2t)a。
電路，t=0時，開關由1打向2，用三要素法求解i(t時，等效電阻怎麼算的？為什麼是4ω？？？？
5樓：再醉不逍遙
將中間的4ohm的電阻斷開，電感相當於短路，去掉電壓源，外接只有乙個4ohm的電阻，故req為4
求電工大神用三要素法幫解這道題！
6樓：匿名使用者
三要素: 始初值 t=0 ，uc(0-)=uc(0+)=3v；穩態值，uc(∞)即開關閉合後到最終穩態，c為放電狀態其最終端電壓=0，uc(∞)=0；時間常數τ，τ=roc，其中ro為開關閉合後 c置開路其兩端間等效電阻；uc(t)=uc(∞)+[uc(0+) - uc(∞)]e^(-t/τ)，匯入三要素中數值，得答案。
第七問，怎麼用三要素法求，當開關向另外一邊閉合的時候，這個迴路不知道怎麼解，求大神解答 10
7樓：匿名使用者
t<0時，電路穩定，則，電容視作開路，可計算出uc(0)=24v，開關切換，則電容通過電阻放電，可計算出ic(0)=32ma，此時rc常數τ=0.225，當放電容放電完畢，uc(∞)=0，ic(∞)=0，故，uc(t)=24*e^-t/0.225，ic(t)=0.
032*e^-t/0.225
汽車塗裝三要素，汽車塗裝的三要素
汽車塗裝的基本要素包括 塗裝材料 塗裝工藝 塗裝管理，稱為塗裝的三要素 三個要素是塗裝材料 塗裝工藝和塗裝管理。1 塗裝材料。獲得優質塗膜的基本條件是選用塗裝前處理劑和塗料的質量及其作業配套性。選用塗料時，一般從塗料的作業效能 塗膜效能 經濟效果等方面綜合考慮。一般採用吸取他人經驗，或通過試驗確定等...
作文三要素，作文寫作文三要素
三要素是時間，地點，人物。六要素是時間，地點，人物，事情的 起因，經過，結果。抒情 記敘 人物，時間，場景 人物包含敘述者本身 時間則是時間的先後順序，順敘 倒敘 插敘等等 場景包含敘述者想描述的空間或是回憶裡的空間等等。議論 主題框架 中心思想 形式手法 主題框架包含材料以及敘述者架構出來的邏輯包...
課程三要素是哪三要素，教學過程的構成要素和本質？
課程的基本要素指教學目標 教學過程 教學內容 教學評價。課程是指學校學生所應學習的學科總和及其程序與安排。廣義的課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其程序的總和，它包括學校老師所教授的各門學科和有目的 有計畫的教育活動。狹義的課程是指某一門學科。能列舉出四種關於教學過程中的基本要素的理論 教...