1樓：尤條
三要素是時間，地點，人物。六要素是時間，地點，人物，（事情的）起因，經過，結果。
2樓：願晴
抒情、記敘：人物，時間，場景
人物包含敘述者本身；時間則是時間的先後順序，順敘、倒敘、插敘等等；場景包含敘述者想描述的空間或是回憶裡的空間等等。
議論：主題框架、中心思想、形式手法
主題框架包含材料以及敘述者架構出來的邏輯包裝等；中心思想則是文章內容的核心、形式手法包含各種議論方式，可以開門見山、對比論證法等等
3樓：暗夜洛
語言優美。構思獨特。素材新穎。
4樓：雙子開心
敘事類 時間，地點，人物
作文寫作文三要素
5樓：匿名使用者
已經六點半了，天空依然亮著。風是強烈的刮，樹葉拼命舞動著自己的身體。草兒竟也想學樹葉，但是畢竟是初春，草兒還沒有長高，還不能達到隨風搖擺的效果。
只能望著空中並無形的風，長吁短嘆著。樹葉在笑。一轉眼，就過了半個月。
六點半到了，又是一陣風，樹葉又開始了它們獨特的熱情的舞蹈，那樣瘋狂的扭動著。草兒伸伸腰，只是隨著風輕輕地晃了幾晃。它感到了風!
它用力抬高著自己的頭，想盡力去的感受風的存在，感受它的撫摩。但是還是由於它太矮了，風毫不留情的從它面前飛走了。樹葉又笑了。
又是乙個半月，草兒已經長到很高了。它企盼著風，六點半。風好似按照約定一般的來到了這裡。
風呼呼的飛過，這一次的風比原來的幾次都大了些。草感到耳邊的風是那樣的強烈，但是奇怪的是，怎麼跳不起舞了?樹葉依然瘋狂的跳著，原來樹也在長大，它擋住了風。
草兒憤憤地，他在內心醞釀著乙個計畫……已經是晚春了，草兒更高了，但是樹擋的也了。風來了!是那樣的強烈!!
草兒感到了風!它在內心號叫著：「風!
你終於來了!風今天我一定要感受到你!」風呼呼地刮了過來。
草兒身邊一點風也沒有。突然，草兒好像長高了許多，不是，是它飛了出去，是它自己掙脫了土壤的束縛!去感受風了!!
風依然是毫不留情的刮過，草兒飛走了，它用沒有人可以聽懂的語言喊著：「啊，風!我感受到了你!
我感受到了你呀!」天邊，一株小草飛過;地上，一棵樹茫然的望著天
寫作文三要素
6樓：匿名使用者
三要素是時間，地點，人物。六要素是時間，地點，人物，（事情的）起因，經過，結果。
7樓：匿名使用者
真善美，千萬寫不要假惡醜
8樓：匿名使用者
起因 經過 結果
作文的三要素是什麼? 15
9樓：匿名使用者
1點題2中心要突出
3用上優美的句子
4昇華主題
5主題也要新穎
6少廢話
7最後結尾與開頭呼應 同時抒發感情 總結全文
10樓：123oh寶貝
作文是有六要素的；時間。地點。人物。起因。經過。結果。
11樓：
時間，地點，人物，事件
12樓：匿名使用者
你要有人與人的中心，與題相福，然後就看你會不會吹牛了
13樓：
什麼人，幹什麼，怎麼幹！
文章三要素是指什麼?
14樓：暖暖炊煙裊裊
任何一篇文章都包含一定的思想、材料，運用一定的表達方式，因此，人們稱思想、材料、表達為文章三要素。
文章的思想是文章表達出來的意思。一篇文章不管內容多豐富，都得圍繞乙個主要意思來寫，所以這個主要意思又叫中心意思、中心思想，或簡稱中心。有時借用文學理論的說法，叫主題或主題思想。
也有叫主旨、要職的。在古代多簡稱為乙個「意」字。因此確立文章的中心思想又叫「立意」。
15樓：匿名使用者
三要素是時間,地點,人物.六要素是時間,地點,人物,（事情的）起因,經過,結果.
作文的三要素是什麼？
汽車塗裝三要素，汽車塗裝的三要素
汽車塗裝的基本要素包括 塗裝材料 塗裝工藝 塗裝管理，稱為塗裝的三要素 三個要素是塗裝材料 塗裝工藝和塗裝管理。1 塗裝材料。獲得優質塗膜的基本條件是選用塗裝前處理劑和塗料的質量及其作業配套性。選用塗料時，一般從塗料的作業效能 塗膜效能 經濟效果等方面綜合考慮。一般採用吸取他人經驗，或通過試驗確定等...
課程三要素是哪三要素，教學過程的構成要素和本質？
課程的基本要素指教學目標 教學過程 教學內容 教學評價。課程是指學校學生所應學習的學科總和及其程序與安排。廣義的課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其程序的總和，它包括學校老師所教授的各門學科和有目的 有計畫的教育活動。狹義的課程是指某一門學科。能列舉出四種關於教學過程中的基本要素的理論 教...
fmea的三要素是什麼，論文的三要素是什麼？
fmea的三要素 風險量化評估 列出原因 機理 尋找預防 改善措施。fmea是在產品設計階段和過程設計階段，對構成產品的子系統 零件，對構成過程的各個工序逐一進行分析，找出所有潛在的失效模式，並分析其可能的後果，從而預先採取必要的措施，以提高產品的質量和可靠性的一種系統化的活動。設計fmea 也記為...