1樓：皋騰
大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之雲端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。
只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓慾望迷住你的眼睛。
有乙個農夫臨死前，他請來一位哲人並問他：「我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？」哲人只是微笑著說：
「如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你願意嗎？」農夫很微弱但毅然堅決的說：「我不會同意的。
」 哲人還是微笑著回答道：「那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。
」農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多並非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與願違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈裡的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想？
每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的慾望。
讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
2.珍惜與生俱來的感動
陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那裡為你守侯。
——題記
傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠於狹縫之間，感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔於天宇，感動它的自由。
傾聽春，當乙隻小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當乙個孩子放風箏猛然感到飛騰，當乙個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。傾聽秋，感動是那「落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色」，「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。」的氣勢.
傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中，半夜學習之餘，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背後為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會生活中，服務員的一聲「歡迎光臨」，列車員的一聲「祝你平安」，老師的一聲「下次努力」字裡行蘊含著關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上乙個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲「珍惜難忘初中生活的感動。」
一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這麼多感動則不虛此行，而我們所要做的並不多，希望所有人記住「珍惜所有的感動，我永遠會在那裡為你守候。」
2樓：匿名使用者
珍惜擁有
人必須體驗失去擁有的痛苦，才會珍惜擁有的幸福。
很多人會有這樣的一種感覺，在不經意中發現到很美好的事物，可是，當你刻意去尋時，就再也找不到了。於是，你很感嘆失去的時候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過。人生路上，真正屬於自己的東西並不是很多，可是，一再地錯過會使你覺得命運總是在捉弄自己，殊不知命運往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。
其時，你不必嘆息。假如你摯愛的東西時常伴隨在你身邊，你遲早會討厭它的,它會在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過分使用而貶值。
人失去擁有有時是自然的不可抵抗，以人的毅力抵禦不住的。當著名作家史鐵生坐在輪椅上時，方知有健康的雙腿時的幸福；躺在病榻上背上生滿褥瘡時方知坐在輪椅上寫作的幸福，當生命垂危時方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無奈病魔使他一點點失去擁有健康的幸福。
還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上採花，一邊採一邊丟，採得快丟得也快，採得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足，就一直在原野上追著春天採，到頭來追得自己一頭蒼老，結果什麼也沒有採到，卻永遠地失去了自己擁有的美麗。
現在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是我們存在的前提，因了它們，我們才能夠有這小小的生命。
人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點兒缺陷或一點兒遺憾。
以 擁有 為話題寫一篇作文
3樓：匿名使用者
我聽過這樣乙個故事：
有乙個小山莊，那裡綠水青山，鳥語花香，人們幸福地生活著。不知是哪一天，山外有一輛大卡車開進山里來了。乙個穿西裝的男青年從車上下來，親切地向山莊的人們說：
「你們這個地方可真是塊寶地啊！看那粗大的樹幹，多美麗！把它們賣給我，我保證一棵給你們50元。
」山莊的人立刻沸騰了，他們沒想到山莊裡的樹竟能賣這麼多的錢。男青年看到這情景像注了一針興奮劑，山莊上下全熱鬧起來。一會兒，大卡車便開走了。
人們興高采烈地拿著斧頭上山了 ……夕陽西下，人們滿載而歸。
第二天，大卡車準時來到山莊，貨款兩清後，又滿意地搖晃著大肚子離去。山莊裡的人呢，他們當然沒有乙個不滿意。
就這樣，人們越來越嘗到了伐樹給他們帶來的甜頭，山莊裡的斧頭越來越多，越來越大，而山上的樹木卻越來越少，越來越小。兩年後，山上基本沒有樹木了，可山莊裡的人瘋了似的，仍舊扔不下他們的斧頭。
幾年前山莊裡惟一考出去的大學生回來了，看到山莊的變化，他驚訝得說不出話來。於是，他開始一家一戶地宣傳保林種樹的好處：防風護沙，保持水土，淨化空氣 ……
這一次，人們又上山了，但這一次不是去砍伐樹木，而是去栽樹種樹，他們終於懂得了珍惜現在擁有的一切，懂得了彌補曾經犯下的過錯。
但還是遲了。
一天晚上，天降暴雨，整座大山變成數股洶湧的泥石流將山莊淹沒，淹沒，再淹沒……
讀完故事的你，一定有無數的感觸吧！
擁有現在，就是珍惜現在，不要等一切太遲之後，才開始覺悟。
來，讓我們擁有現在，珍惜現在，在激流中前進，共創和諧美好的家園
以「擁有現在」為話題寫一篇600字的作文
以「擁有現在」為話題寫800字作文
4樓：匿名使用者
海倫·凱勒曾說：「我一直在哭，一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到有一天，我看到有人沒有腳……」是啊，人生並不總是那麼地完美。人的一生中總會有那麼些不如意的事。
或許有的人會喪失信心，有的人會自暴自棄，有的人會哭天怨地。但只要我們從好的方面想，珍惜現在所擁有的一切，那麼我們就擁有了快樂。
或許有的人，他們雖然露宿街頭，衣衫襤褸，但是他們中有的擁有健康的體魄。有的人，他們雖然吃喝不愁，每天大魚大肉，住豪宅，但是他們中卻有的體弱多病。有的人雖然天生腦子有缺陷，但是俗話說：
「上帝在關閉你一扇門的同時，也為你開啟了一扇窗。」他們中有的精通**，美術等才藝。他們享受在自己的世界中，他們仍然擁有快樂。
擁有其實是乙個很平常的詞語。只要你用心感受，你就會發現：其實你擁有很多。
你也許會聽到有小朋友說：「我有乙個很幸福的家。」雖然他的家並不是那麼地富裕，但是他卻擁有親人的關愛，照顧和乙個幸福美滿的大家庭。
有的小孩雖然家境富裕，吃喝不愁，還有大把大把的零花錢。但是，他們的父母卻常年在外拼搏，孩子往往是由保姆一手照料的，一年中他們很少見到父母幾回。他們雖然不缺錢，但是他們卻缺少了親人最基本的關愛，感受不到親情的寶貴。
還有著名作家海倫。凱勒，雖然她雙目失明，無法看見這花花綠綠的世界，無法看見那鮮豔的花朵，綠茵茵的小草，高大的建築物，和藹可親的父母，尊敬的老師……。
但是她靠自己的努力擁有了知識，能夠感受到大自然所給予的一切，創作出許多著名的美文美篇。她仍然擁有世界人民對於她的喜愛和關注。張海迪，從小患有小兒
麻痺症，使得她高位截癱，只能靠輪椅行走。但是她仍努力地為自己的將來拼搏，而沒有自暴自棄，怨天尤人。終究她的汗水，她的付出得到了回報，她靠自己的努
力獲得一系列高學位，稱號。她是我心目中的女強人，她也是我今後學習的榜樣和動力。
所以，每個人都不是完美無缺的。也許，別人有的東西你不曾擁有過，但只要我們努力拼搏，戰勝挫折與困難，是金子總會發光的。
以「擁有現在」為話題的作文 自擬題目 600字
以規矩為話題的作文有哪些？
5樓：小羽毛球是我
天圓地方，事物皆有規矩。
但，沒有人會打心眼兒裡喜歡這樣那樣的「無處不在的規矩」。在各種規矩的「壓迫」下，苦難的靈魂早就開始叫囂：**那麼麻煩！
**那麼多的規矩！這樣的話早已刻滿了那堵給規矩們投訴牆，可收到的回答永遠兩個簡短的字：必然按耐不住的靈魂用因害怕而顫抖卻又憤怒的目光盯著那堵牆，心中怨念一下子被兩個點燃：
必然？這是何等的可笑！你們規矩也是從有到無的，甚至就是由我們中的某些人創造的。
創造了你們，是為了超越，是為了更好；不是為了壓迫，不是為了剝削！你們冷血強硬，所有的事情處理得千篇一律，不懂得一點變通，沒有一點創造者的人情味兒。看看現實吧，**有我們想要的美麗和諧？
只是遍地狼藉罷了，聽聽現實吧，**有我們想要的歡聲笑語？只是哀怨悲泣罷了。甚至用你那生了鏽的鼻子去聞一聞空氣中的味道都會令你們作嘔是的，現實就被你們打造成了這樣，早已沒有了我們的真實，只剩下了一副被你們釘死了的無形的框架你們，是我們的奴隸，現在竟然開始管教主人！
我們要聯合起來廢掉你，還給我們最初的無憂無慮的自由！這是來自靈魂的咬牙切齒的咆哮。牆外的喧鬧聲越來越大，牆後傳出了一不滿的咕嚕聲。
深邃的目光從牆縫裡透出來。「你們想要絕對的自由？這可不行。
」「這很簡單，廢掉你們這些愚蠢的規矩就行了！」世界上並沒有絕對的自由。魚兒只要不被養在魚缸裡，而是暢遊在海洋，這就是自由。
鳥兒只要不被養在鳥籠裡，而是翱翔在天空，這就是自由。但如果魚想變成鳥，鳥想變成魚卻不行呢？它們是否覺得自己不夠自由？
不是，只是因為它們注定辦不到，感到滿足，也就感到了足夠的自由。
我的夥伴中，有好有壞。有的引領你們走向幸福，有的卻指向失敗，就像被你們埋怨的我。 從我們當中找出那些不必要的和受大多數人埋怨的，把它們變成能夠引領更多人走向幸福，走向自由的規矩就夠了。
正是因為這些美好的規矩，自由的淨土才能更加廣闊！靈魂們霎時間安靜了。
「沒有規矩，不成方圓」生活中處處有規矩，在圖書館裡，在馬路上，在教室裡……
六年級很累，每天都要補課，在等車時媽媽對我說：「你現在是畢業班了，要是不想幹呆著的話背背英語。」「恩恩，知道了。
」我有點不耐煩的說，畢業班有這麼緊張嗎？我還是呆一會吧。過了一會，我突然發現有乙個叔叔在偷偷摸摸地翻對面那個阿姨的包，我心裡一驚：
莫非在電視、電影裡看見的小偷讓我給遇上了？那我得趕緊喊人，不行，他應該有防備措施，萬一他有刀子怎麼辦？再說了他要不是小偷的話那我又怎麼辦？
我還是先觀察觀察吧。恩，就這樣。
阿姨好像要找什麼東西，突然一回頭，把小偷逮了個正著：「你在幹什麼？你為什偷我的手機？
」「沒、沒……我沒偷啊。」那小偷突然變得語無倫次，「真、真……真的不是我。」阿姨報了警，說：
「你就別騙人了，你手裡是什麼？」那小偷說不出話來，不一會，警察來了，那小偷最後在那些看熱鬧的人的目光下背警察帶走了……
「沒有規矩，不成方圓」如果那個叔叔不偷東西，就不會去公安局，就是因為他違背了規矩，所以他才得到應有的懲罰。
以「珍惜擁有」為話題左右的作文，以「珍惜擁有」為話題 500字左右的作文
自幼就聽說猴子摘果子的故事，淘氣的小猴摘了苞穀丟了桃子，丟了苞穀去摘西瓜，結果卻一無所獲，年幼的我們都對那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長大，奔忙於晨夕之間，明白了很多道理，卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現代劇。有人忙碌於追求自己的夢想，卻認為失去的才最珍貴 有人懷揣著許多的獲得，卻身心疲憊，...
以“面對擁有”為題，寫作文，以“面對擁有”為題，寫一篇800字作文。
丿淺默淡殤 自從來到這個世界以後，有一件行李便被安置在我們的揹包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為 責任。責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任 個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。能夠承擔責...
美文以尋求為話題， 作文 請以「擁有與尋找」為話題，寫一篇不少於600字的文章。要求 題目自擬，立意自定，文體自選（
尋 求 我想，人們一定知到不止是人類在競爭，動物們也在。像蝌蚪這種小動物，能從腸道派出一種有毒物質，這種物質會抑制幼小蝌蚪的生長，甚至可以使其死亡。因為在密度較大的池塘中，這種有毒的物質在不斷的積累。這個實事，使我連想到達耳文的 生物演化論 適者生存，不適者被淘汰 這就是競爭的。因此最生存下來的必定...