1樓：素箋啊
發現孩子偷東西了，我們就要教育孩子，說不能私自拿人家的東西，你要是想吃什麼想要什麼？可以給家長，可以給父母說，父母認為合理合情的肯定會給你買，以後咱不能做這樣的事情，讓人家知道了，非常不好，人家會看不起咱這樣教育，以後你的孩子可能就不會再犯那樣的錯誤了，因為他想拿人家的東西，肯定是他非常喜歡的，而是你們家裡沒有的，該滿足孩子的時候還是要滿足孩子的要求的
2樓：端木城
先問是不是他偷的，如果他不說你就慢慢跟他溝通，問他為什麼，然後慢慢的去跟孩子解釋，這樣做是不對的，不能強制性的罵他或者打他之類的，他會造成一定的心理上的傷害，要慢慢開導說這樣做是不對的，就像我拿走了你的書包，然後就不告訴你，這樣你會很著急之類的話。自己的孩子一定要好好的溝通，不然久而久之就會變成一種代溝，一種隔閡，漸漸的你們會越來越遠。
3樓：
孩子發生盜竊行為時，家長們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然後再柔聲與孩子交流，問清楚是什麼原因，千萬不要當著別人的面責罵孩子，這樣會讓孩子產生羞辱感。了解孩子為什麼偷東西後，家長們再考慮用什麼方式進行教育，很多孩子都是由於想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，以後想要什麼東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為，如果孩子是因為想表現自己勇敢而去偷東西，家長們可以教育孩子，拿了別人的東西，別人會因為找不著而著急，同時，家長也應該反思一下自己的行為，是否平時對孩子關愛過少，或與孩子很少進行溝通。預防勝於講道理，孩子還小，很多大道理無法理解，我們應孩在孩子小時候即實行規則，在家時，說明哪些東西是爸爸的，哪些是媽媽的，未經允許不可以隨便亂動，當然，家長們也要以身作則
4樓：閻老師說
1、幫助孩子建立「物權意識」
幫助孩子樹立物權意識，簡單來說讓孩子明白什麼是屬於自己的，什麼是別人的，讓孩子懂得珍惜自己的物品，也尊重別人的物品。
孩子從2歲開始，就會進入物權意識的敏感區，這個時期內父母的引導也是至關重要的。
父母們一定要引導孩子分清「偷」和「借」的區別。
告訴孩子「偷」和「借」最本質的區別是是否經過主人的同意。比如同學買了新的筆，你也想用用看，這個時候就需要和同學商量，問問同學是否願意借你用一用，而不是趁同學不在自己拿過來用，如果沒有經過同學的同意，這樣的行為就是「偷」，是要承擔後果的。
2、及時告訴孩子是非對錯
在孩子犯錯誤的時候，及時告訴孩子這樣不對是十分必要的。俗話說「小時偷瓜，長大偷牛」 家長們不能輕視一些孩子小時候的習氣，如果沒有加以糾正，就會像滴水穿石一樣，總有一天會釀成大錯，害人害己。
孩子在外面犯了錯誤，很多家長都想著，等有空的時候再教育吧，結果一等再等反而忘記了要教育孩子這件事，孩子的錯誤沒有得到及時的糾正很容易就保持了下來。
家長們第一時間告訴孩子行為的對錯，一來可以做好當下教育，避免錯失教育的最好時機，二來可以讓孩子意識到，自己的錯誤就算再小也不會被忽視，從而在今後更加嚴於律己。
3、看到孩子的真實需求
當孩子的行為出現問題的時候，很多家長第一反應都是責怪孩子，用命令的語氣告訴孩子不能再有這樣的行為，但是這樣做往往適得其反。
英國精神分析學家溫尼科特說，孩子的問題行為，常是在向父母表達什麼，是希望父母能看到自己的某些感受。
所以，父母們也應該自省，仔細想想孩子問題行為背後的需求。比如，有些孩子偷東西是因為想要引起父母的關注，因為父母平時對孩子特別缺少陪伴，孩子渴望自己的父母像別人的父母一樣多管管自己。
小孩子「偷東西」的行為不可過分放大，也不能輕易放過，家長們 一定要具體情況具體分析，看到孩子問題行為背後的真實原因，才能更好地對症教育。
孩子變得膽小懦弱，作為父母應該怎樣引導孩子？
5樓：巧婦9妹
許多孩子性格內向具體表現為不願意和其他人接觸交往，不主動和人打招呼，怕見生人，與生人說話容易臉紅，並且說話聲音小，容易自卑，遇到事情就膽小害怕退縮。
孩子靦腆害羞的性格並不是不能改變的，家長不要過分的關注孩子，不要強迫孩子一下子變得開朗，更多的是要讓孩子接觸大環境，可以帶領孩子參加一些社交活動，同時也教給孩子一些必要的社交技巧，提高孩子的人際交往能力，漸漸的孩子就會變得落落大方。
第1點、增強孩子的自信心。
許多孩子內向靦腆，是因為孩子沒有自信心，所以家長不要任意的指責孩子，以免挫傷孩子的自信心和自尊心，要善於發現孩子身上的閃光點，多表揚孩子的長處，讓孩子進行學會自我肯定。家長教育孩子時要改變自己的教育方式，如果孩子做得好給予適當表揚，做得不好，應該耐心的教育引導並給予鼓勵他下次做好，這樣既肯定了孩子的價值，也不會讓孩子的尊心受挫折。
第2點、提公升孩子的人際交往能力。
幫助孩子克服靦腆害羞的心理，家長要利用生活中的各種情境，積極地為孩子創造與其他小朋友交往的機會，讓孩子多與其他人接觸，家長可以經常帶孩子出去與小區裡的小夥伴盡情玩耍，盡可能地為孩子提供與他人交往的機會，使孩子逐步克服害羞的心理，從而變得開朗大方。
第3點、正向引導。
要改變孩子的靦腆性格，家長千萬不能在孩子面前給他貼上靦腆的標籤，否則孩子會認為自己就是這樣的靦腆性格無法改變，聰明的做法是堅持正向引導，適當的給孩子表揚和鼓勵，同時給孩子提出一些小要求，讓孩子逐漸變得落落大方。
6樓：共鳴地帶
父母應該經常鼓勵孩子，並且在許可的情況下，引導孩子各項事物都去嘗試，重在參與，當孩子見過世面，經歷過一些事情後，他就會變得更加自信，戰勝了膽小懦弱的情況。
7樓：匿名使用者
首先父母要起好的帶頭作用，要樹立榜樣，不能夠在孩子面前對外人表現的懦弱，其次，要好好教導孩子正確的價值觀，鍛鍊自己，不受他人欺負。
8樓：夜燒白骨照海棠
父母應該鼓勵孩子，讓孩子多與小朋友玩耍，多接觸外面的世界，這樣孩子慢慢地就會變得勇敢、自信。
9樓：幼兒園了
孩子靦腆害羞的性格並不是不能改變的，家長不要過分的關注孩子，不要強迫孩子一下子變得開朗，可以帶領孩子參加一些社交活動，同時也教給孩子一些必要的社交技巧，提高孩子的人際交往能力。
發現自已孩子愛“偷東西”，作為家長究竟該如何去正確引導他
北巷遠人 這時候的家長不應該強調這樣的行為是小偷的行為，應該幫助孩子知道東西是別人的，如果需要的話，可以告訴家長自己去買。這時候的小孩子只是心智不成熟，他們不知道那些自己隨手拿的東西是別人的。這時候的家長應該幫助孩子明白這樣的行為是不對的，並且教導孩子以後不能隨便拿別人的東西。一 幫助孩子瞭解物質所...
偷東西被發現了，我應該怎麼辦。好後悔啊
修德弘法 班任是學過心理學的，你可以找個時機，單獨去找班任，讓她幫助你吧。做錯事，誰都會有，你這個確實有點過了，不過以後可能更經得住 你的事還沒有做完，後悔是沒有用的，因為事情已經發生，只有去面對，才是男子漢，才是應該做的。一面去後悔，一面逃避，永遠也沒法成長。 星星 你應該不大吧，犯錯了意識到自己...
我跟他的事，被他老婆發現了，我們該放手還是該繼續呢？心裡好難過
先走小三呢，還是先有男人出軌？先有 的呢，還是先有 的？但不管先有什麼，總是會有一句話，男人沒一個好東西，所以啊，別給我們男人添亂，做安分女人，你喜歡別人拆了你的家？ 旅疏哲 那得看他的意思了！他能找你證明他和他媳婦有隔閡了！也許就是和你玩玩而已！那就趁早放手吧 小雨點 不道德的事停止吧 真的可恥 ...