1樓：匿名使用者
拿筆和紙每個單詞邊寫邊念10幾遍，
20個一組，然後回頭默寫。
2樓：嗨m蟲
用語法造平時常用的句子,這樣語法;單詞都記得快
,或者記不住就把單詞貼在牆上(不要太多)
3樓：匿名使用者
不積跬步無以至千里，不匯小流無以成江海。”外語的學習也同樣，都是先從最為枯燥的單詞積累開始。單詞如同貝殼，語法則是粘合劑，加之你的聯想和創意，便可創作出一件件巧奪天工的工藝品。
而許多外語學習者談到，記單詞是最令他們頭痛的。其實單詞記憶並不難，主要還是記憶方法的問題，方法得當，便可事半功倍。下面結合自身體會**幾點日語單詞的記憶方法，希望能對廣大日語學習者有所幫助。
一、 感官刺激綜合記憶法
在一個黑漆漆的夜裡，你的耳邊忽然有人嚀笑著“嘿嘿，知道我是誰嗎？我要殺了你！”哪怕是幾十年後，這種聲音你都會記憶猶新；在一個破爛不堪的小站，你卻在那見到了你最為崇拜的偶像，小站會從此深深地烙到你的記憶深處；你將冰涼的手伸進暖暖的被窩裡，摸到的是一條滑滑的蛇，你會在驚叫中縮回雙手再也不敢放入；日語的五十音圖被你說了五百遍後，再也不需要大腦去思考它們的順序，嘴巴的慣效能使你以驚人的速度一口氣說出；百思不得其解的謎語，被人告知了謎底┉以上種種說明了這樣一個問題，我們的耳朵、眼睛、手、嘴巴、大腦在受到意外的刺激時，皆會使我們具有驚人的記憶力。
一個手指拿不起一個鋼球，五個手指則輕而易舉。我們好多同學在記憶單詞時只運用眼和腦，偶爾動用手，這就是所謂的“靜觀記憶法”。這種記憶法會使大腦很快進入疲憊狀態，記著記著甚至會昏昏然睡去。
科學家通過試驗發現，人在沮喪、平靜和睡眠時，大腦皮層下面的記憶細胞呈“一”字形排列，而人在興奮、激動、驚訝時，則呈“丁”形排列，記憶細胞的活動頻次、所釋放的能量也大相徑庭，所形成的記憶力則不言而喻。運動員服用興奮劑後往往能創造出常人不可比擬的成績，也就是這個道理。因此記憶單詞前，最好先將自己調整到一種積極、興奮的心理狀態。
譬如說先想幾件令自己心情愉快的事，然後嚴陣以待，採用眼看、嘴念、耳聽、手寫、腦記的“五打一”方式，單詞記憶起來就會快而牢固的多。切忌疲勞硬塞式記憶，那樣久而久之，會使大腦形成一種記憶疲勞症，產生一種惰性記憶，一記單詞就頭腦發脹。
二、克服遺忘週期記憶法
每個人的記憶力是有一定的區別的，大腦的遺忘週期也不相同。摸清自己的遺忘週期，及時鞏固已得成果，也是單詞記憶掌握的一個關鍵。有句話說“不失去本身就是得到”。
好多外語學習者有以**會，辛辛苦苦地背過了好多個單詞，可到用時全忘光了。關鍵是不瞭解大腦的記憶分暫且儲存記憶和永久性記憶。一般來說，大腦對不是十分敏感刺激的事物需要三到五個重複記憶週期，才能完成將暫且儲存記憶轉化為永久性記憶。
如同用一根針在石頭上劃線，只劃一次也許僅留下一條白線，用手指一抹，甚至不見了。可是反覆地劃，就會形成深深的痕跡，風吹雨淋都久久難以抹平。測試自己的遺忘週期可用以下方法，選一百個陌生單詞，徹底背過，一個星期後，期間不要複習，重新檢查自己，若仍然記住80%以上，則你的第一遺忘週期是大於一個星期的；可再度延長時期重新測試。
若記住80%以下，則你的第一遺忘週期是小於一個星期的，可再度縮短時期重新測試。相對準確地測試出自己的第一遺忘週期後，便可有效地利用自己的記憶時間，在第一遺忘週期前，及時完成對已記單詞的第一次重複記憶。然後用同樣方法測出自己的第
二、第三遺忘週期，在最佳的時間段內，完成第
二、三次重複記憶，克服了第
二、三遺忘週期，大腦的暫且儲存記憶就完成了向永久性記憶的轉變，就不用再品嚐“前功盡棄”的苦惱了。當對自己的記憶週期和記憶力相對了解後，便可科學有效地使用自己的大腦，及時鞏固自己的既得成果，胸有成竹地面對新的挑戰。
三、大腦自信、習慣記憶法
歷史上以少勝多的戰役有，但為數不多，多為以巧取勝或破釜沉舟打法，大腦記憶單詞如同行軍打仗，日行千里不可能，一夫敵萬夫更不可能。當我們的大腦面臨眾多個需要記憶的單詞時，也會產生恐慌感，從而導致記憶力下降。科學家通過試驗發現，人記憶不同的事物，記憶細胞的排列組合模式也不同。
也就告訴我們，當要記憶眾多個單詞時應該首先讓大腦充滿自信，然後採取“各個擊破”戰術，可以把眾多單詞劃分成幾組，5到10個為一組最為恰當，讓大腦不跟大部隊作戰而同各個小組較量，這樣大腦便會在一種自信輕鬆中工作，記憶效果會明顯提高。在第一次的記憶較量中，每組裡面總會有那麼幾個難記的單詞，這時不要心慌，不是我們腦子笨，而是大腦中記憶細胞的排列組合暫不適應於記憶這些單詞，請把這些單詞挑出，如果多的話，應重新分組記憶，你會發現現在記起來比第一次容易多了，第二次的每組當中又會出現幾個難記的，則再度挑出，這些單詞需要大腦的記憶細胞完成第三次排列組合後記憶，這樣不同難度的單詞，用大腦記憶細胞的不同排列組合方式對待記憶，就會容易的多，記憶時間的分配也就會合理的多。
四、分門別類記憶法
不要只為記住一個單詞而絞盡腦汁，可採用經緯分塊方式來分門別類的記憶單詞。將自己的大腦看作是由經線和緯線組構的地球，將單詞以知識塊的形式儲存進去。如蔬菜類，水果類，動物類，植物類，海產品類，工具類，人體器官類，醫學名稱類┉這樣記憶，單詞則會分門別類的自成體系，記憶起來比大海撈針式記憶要快捷省時得多。
五、縱橫牽連、誅滅九族記憶法
以一個單詞為基本點，以發散聯想式思維來解決跟此單詞有關聯的一系列單詞，有時你也許沒記住這個單詞，卻無意中記住了更多，在它們的影響下，你又想起了這個單詞，如由“長”你會想到“短”，由“春”你會想到“春夏秋冬”“暖熱涼冷”，由春夏秋冬，暖熱涼冷繼續推想下去，你會順藤摸瓜地去主動記憶更多的東西。誅滅九族記憶法就是說把跟該單詞相似相近的單詞，一網打盡，有時所用腦力跟記一個單詞差不多。如在日語當中的柿子、籬笆、牡蠣、火器、花卉、花期、花季、夏季、夏期這些單詞的發音都是一樣的，記憶起來肯定難多了，但方法得當，便成了最簡單的了。
一幅畫面便可立即解決。“柿子籬笆上一牡蠣，一人拿來一火器，一槍打進花卉裡，花兒盛開的花期，又叫做花季，花季多為夏期，夏期是夏季”。日語裡共有哪幾個單詞發音跟柿子一樣，這不，一下子就解決了。
六、近遠結合記憶法
我們平時記單詞的時候，往往眼睛緊緊盯著課本，而放下課本，剛剛記住的單詞怎麼又忘了。這種現象主要是由於沒有處理好大腦的近遠結合記憶法。當我們的眼睛盯住課本開始記憶的時候，大腦處於高度緊張狀態，血液迴圈加快，能量釋放增多；當我們抬起頭，眼離開課本時，大腦開始放鬆，能量釋放的減弱|、血液迴圈的變緩，會使大腦記憶出現惰性，甚至出現空白。
因此記憶單詞最好做到近遠結合，也就是說盯著課本記完後，迅速移開視線，目視遠方，將剛才所記單詞彷彿拋到遠方，然後幻想單詞從遠方珊珊入腦，這樣記憶單詞更為牢固。
七、迴音傾聽記憶法
這種方式在大腦單詞記憶呈現疲勞狀態時最為有效，耳朵這一器官在語言學習中尤為敏感有效，能否合理利用極其重要。到了國外的人外語會不知不覺迅速提高，主要運用的是聽記。因此平時不妨讓同學或同事不時地讀講給你聽或多聽聽錄音什麼的。
八、假想檢查記憶法
將平時非外語環境不時地假想成外語環境，哪個單詞使你難為尷尬了，則從辭典或向別人請教後，記憶尤為牢固。也可以將自己周圍的任一物品假想成口語練習夥伴或當作你的學生，譬如你的大拇指，你可以主動以提問考試的形式，實現自我檢查|、自我提高。
當然單詞記憶方法還有很多，效果也因人而異，以上只是本人切身的幾點粗淺體會，希望能對廣大日語學習者會有所幫助，有不當之處敬請批評指正。
學習英語的好方法有哪些？
4樓：侯爵哆啦
一、學好英語的方法之勤背單詞
背單詞，這三個字讓不少學生頭疼不已，但是背單詞也是學好英語一定會用到的一個方法。也許有些人會覺得這根本算不上什麼學英語的好方法，還是需要自己花時間一個單詞一個單詞地去背。但是，同學們要知道，學習沒有捷徑可走，學習之路需要我們一步一個腳印地走出來。
單詞是英語這門學科的基礎，如果同學們在學習英語的過程中迷失了方向，不如把背單詞當作過渡的方法，一定會對英語成績的提高有所幫助。
二、學好英語的方法之多做閱讀
除了背單詞之外，多做閱讀也是一種可以提高英語水平的好辦法。閱讀英語文章不僅可以鍛鍊自己的閱讀能力，培養自己的英語思維，同時也變相地豐富了我們的詞彙儲備量。如果你的英語基礎還不錯，那麼，可以去買一本英語閱讀習題，根據自己的學習時間制定一個閱讀計劃。
另外，多做閱讀其實是可以提高我們的寫作能力的，大家可以在閱讀後用英文寫下文章的中心思想，在筆記本上整理出好詞好句，爭取自己寫作的時候用上它們。
三、學好英語的方法之練習寫作
閱讀是在讀別人寫下的東西，而寫作是需要用英語把自己的想法和觀點寫下來。在練習寫作時，大家不用刻意追求難度和篇幅，首先要做的是保證文章的質量，包括單詞拼寫、語法知識的運用等等。等到可以基本做到不出錯時，大家就可以在文章中融入一些複雜的句式了。
以上就是三種學好英語的方法，分別是多背單詞、多做閱讀和練習寫作。這三種方法的難度是依次遞增的，可以根據自己的實際水平選擇合適自己的方法，而不要盲目加大難度，給自己帶來過大的學習壓力。
5樓：匿名使用者
多看電影多讀書，多聽英語歌曲，多看英文字幕。
一、學習英語是隨時隨地的：在學習的過程中，並不是要在固定的時間內學習，而是可以隨時隨地的進行學習，在生活中，大家很容易就會接觸到英語。例如：
語法，這樣就可以大大的提高學習的效率，比如智多猩三維學習法就是日常事物編寫的學習方法。
二、做好記錄：在學習英語的過程中，大家可以把自己平時想表達而又不會口頭表達的句子做一個記錄。然後去請教別人。
閱讀、閱讀、再閱讀，用英語說就是reading ，reading，and reading，寫作，寫作，再寫作，用英語說就是writing，writing，and writing。
三、熟記常用語，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。閱讀、聽力和口語這三者是相輔相成的關係，不是大家想當然的遞進關係，覺得先閱讀，再聽力或者再去口語。
實際上在進行大量閱讀的同時，就可以增加英語聽力和口語的訓練，這種提升英語水平的效果往往是1+1>2的。
四、儘量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。每天要看很多的英文文獻，每天要上好多的國外**和一些美國論壇。經常要看美劇，看ted，英語已經變成了一種工具，不知道自己現在考六級能得多少分，但是知道英語幫助更好的瞭解了這個世界，幫助更好的瞭解了國外相關學科的研究進展
五、多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習。
聽力訓練：這個著重於多聽，畢竟我們在中國，沒有那麼純淨的外語環境。但可以通過看外文影視來提高自己。
初期建議看一下簡單的動畫，學著記憶他們的發音，後期可以慢慢地接觸美劇等，最後直接脫離字幕練習。
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