1樓：_過眼雲煙
你說的有錯
1，blue不是閉音節 是開音節 你有沒有看到blue這個單詞後的e 它的作用是讓它左邊的母音字母
讀本音 也就是開音節的音 如name excuse nose cake else time 以上都是開音節 e在最後時不
發音 也不會把它看成母音來讀。至於怎麼知道哪個音節是重讀音節哪個是非重讀音節:1,雙音節
動詞傾向第二個音節重讀2，動詞以外的雙音節詞傾向第乙個音節重讀 3，有些單詞即以作動
詞，又可以作名詞或形容詞。作動詞時，第二個音節重讀 作名詞或形容詞時第乙個音節重讀
（完 謝謝）
2樓：電商運營者
在音標中，帶有 ' 符號的單詞中, ' 後面的那個音節就是重讀音節,其餘的音節就是非重讀音節.乙個單詞中就有乙個重讀音節.另外，單音節單詞的音節都是重讀音節
u 是規則的重讀開音節,它發音時經常發成 ju 或 u,並不是重讀閉音節才讀成 ju 的,例如:
bus u在這個單詞中既不讀 ju 也不讀 u,並不是這個單詞特別,英語中大部分音節發音還是有規律的，不過也受到各種因素的影響，產生了許多非常規的發音。其實所謂的發音規則，是人們從現存的語言現象中總結出來的，並不是某機構制定出來並強制執行的。所以對於不規則發音單詞，要想記住只有多讀、多見，別無他途 ,樓主見的多了,自然就明白了,凡事都有特殊的.
如何區分重讀音節與非重讀音節?? 5
3樓：八嘎呀路
重讀音節相對於非重讀音節，聲調更高，母音更長，母音更清晰，每個人有不同的方式重讀。英國人一般不拉長母音，通過公升調來重讀。美國人不公升調，一般靠拉長母音。
4樓：匿名使用者
我來說幾句吧。謝謝。
【概念】英語的詞如果有乙個以上的音節，則有的音節須讀得重而清楚，叫做重讀音節；有的讀得輕而含糊，叫做非重讀音節。通常乙個詞只有乙個重讀音節。
【方法】根據概念仔細聽辨；多練讀單詞加以鞏固。（'）括號內的是重音符號，下同。
【區分】以雙音節為例，仔細辨別。
1. 前重後輕型別：'doc·tor，'stu·dent2.
前輕後重型別：a·'go，be·'fore【總結】重音符號表示重讀音節，其餘的是非重讀音節。它就這麼簡單，也容易記憶。
英語中，什麼是重讀音節，什麼是非重讀音節？
5樓：小小芝麻大大夢
音節分為重讀音節和非重讀音節兩種：
（1）重讀音節：指有乙個音節讀得較重而清楚。重讀音節是承擔重音的發音突出的音節。
重音有通過增加音強來表示的力重音和通過音高的變化來表示的樂調重音。依據重音位置，語言的重音性質可以分為固定重音和自由重音。
（2）非重讀音節：指讀得較輕的音節。如：worker [ˈwɜ:kə(r)]。
6樓：平和英語村
重讀閉音節是指：這個動詞是重讀音節,同時單詞的最後也是以子音字母結尾的閉音節.
音節：1. 單音節：音標中含有乙個母音；（單音節全是省略了重讀符號的重音節）
2. 雙音節：音標中含有二個母音；（會有重讀符號標在某個需重讀的音節前）
3. 多音節：音標中含有三個或三個以上的母音音標.（會有重讀符號標在某個需重讀的音節前）
音節：1．開音節
1）以發音的母音字母結尾的單節. 例：be,he.
2）以子音字母（r 除外）+不發音的e結尾的音節. 例：make,like.
* 在重讀的開音節中母音字母按字母名稱讀音.
2．閉音節
以乙個或幾個子音字母（r 除外）結尾而中間只有乙個母音字母的音節,
稱為閉音節.例：map,desk,is.
* *在重讀的閉音節中母音字母讀做短母音.
重讀閉音節
要判斷乙個單詞是否是重讀閉音節,必須同時滿足下列三個條件：
1、這個音節必須重讀；
2、這個單詞結尾必須是「輔元輔」,即「子音字母＋母音字母＋子音字母」；
3、在這個「輔元輔」中的母音字母必須發短音.
只有這三個條件同時成立的情況下,這個單詞才能算是重讀閉音節.
如：put, dig
7樓：求紅終彭祖
在英語中,讀音最小單位是音素,音素構成音節,乙個音節至少含乙個母音,每個詞不管有多少音節組成,必須有乙個音節重讀,如果是單音節詞,那就不用標重音符號,因為只有乙個音節,肯定是這個音節重讀,但如果是多音節詞,那就必須要標哪個音節重讀,除了這個音節以外的音節就要非重讀音節.
乙個音節結尾的是母音,那麼就是開音節,
乙個音節結尾的是子音,那麼就是閉音節,
重讀的那個音節,結尾的是母音,就叫重讀開音節;
重讀的那個音節,結尾的是子音,就叫重讀閉音節.
次重讀音節也是重讀音節，但是他的語氣比重讀音節輕點
8樓：鈕風忻方雅
重讀閉音節
要判斷乙個單詞是否是重讀閉音節,必須同時滿足下列三個條件：
1、這個音節必須重讀；
2、這個單詞結尾必須是「輔元輔」,即「子音字母＋母音字母＋子音字母」；
3、在這個「輔元輔」中的母音字母必須發短音.
只有這三個條件同時成立的情況下。
9樓：家住沭陽
重讀音節是指在單詞中重讀的音節、非重讀音節是指在單詞中不重讀的音節。
重讀的那個音節,結尾的是母音,就叫重讀開音節;
重讀的那個音節,結尾的是子音,就叫重讀閉音節.
10樓：匿名使用者
音節分bai為重讀音節和非du重讀音節兩種。
重讀音zhi節dao指有乙個音節讀得較內重而清楚。重讀音節容是指單音節詞。
主要包括開音節，閉音節。
開音節：下面兩種音節成為開音節
a) 指發音的母音字母結尾的音節，如：no [n, he[hi:];
b) 以"母音字母+子音字母（r除外）+不發音的e"結尾的音節，如: face [feis], home [h[um]。
重讀開音節中的母音字母常按字母名稱讀本音。如a讀作[ei], e讀作[i:], i讀作[ai], o讀作[, u讀作[ju:]。
閉音節：以乙個或幾個子音字母（r除外）結尾，而中間只有乙個母音字母的音節成為閉音節，如：desk [desk], big [big]。
母音字母在閉音節中讀它們的短音。如：a讀作[a]，e讀作[e]，i讀作, o讀作[c]，u讀作或[q]。
希望能幫到你！
11樓：小書蟲
單詞音標上門帶小撇的重讀，音標上面什麼都不帶的重讀第乙個音節
英語怎麼區分重讀音節和非重讀音節
12樓：臺藻趙玥
音標上有重讀標誌，在上面是重讀，下面是次重讀，沒有的不重讀。重讀音節英標前有『
標記。重讀音節：在音節中,根據單詞中母音音素的多少,單詞可分為單音節詞(如：
go,eye)雙音節詞,(如：hello,pencil)及多音節詞(如：news*****,interesting).
每個單詞在單獨讀的時候,至少有乙個音節要讀得響亮些,即重讀.這個重讀的音節叫重讀音節或單詞重音.用「5」表示.
單音節詞整個詞就是重音,一般要略去重音符號；雙音節至少有乙個重音,一般落在第乙個音節上.多個音節詞含有三個以上的音節,重音常常落在倒數第三個音節上.不過在表示月份的多音節詞中,重音一般在倒數第三個音節上.
如：de'cember
[di5sembe]。
英語怎麼區分重讀音節和非重讀音節？？？
13樓：音符8恅
單音節詞 都是重讀音節 雙音節詞 一般第乙個 音節重讀 當然也有第二個重讀的 如 be『gin 多音節詞 一般 倒數第三個音節 重讀 如 uni』versity
日語聲調怎麼學，日語的音節是怎麼劃分的呀？聲調又怎麼學習呀？
漫諳傀傀 日語以東京音為標準音，其聲調可以分為如下幾種型別 0型 型 型 型 型 型 型以及 型等。高聲調錶示重音，低聲調錶示輕音。0型 表示只有第一拍低，其他各拍都高。型 表示只有第一拍高，以下各拍都低。型 表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。型 表示第二拍 第三拍高，第一拍和第四拍以下...
英語不知道怎麼學。
一早一晚記憶最好，記著了還不夠，要學會用。記單詞最好放在句子中去記。英語其實沒那麼難，那些知識就是反覆地用，你要多記，好記性不如爛筆頭。我的英語不錯有著幾個小招 1 一組一組的背，每組背7個，背一組複習上一組，背下一組，複習上兩組。直到完成今天規定的量。第二天覆習上一天的。先記意思，在記讀，最後記拼...
英語不知道怎麼辦
這個問題就像你問水重要還是空氣重要，是一樣的。語法和詞彙都缺一不可！但是你這個階段能考100多分的英語成績，說明底子還是不錯的！對你而言，要想再拿更高的分數，語法和詞彙必需兩手抓！少了一樣，你的分數都很難有大的提公升的！因為越往高分走，對你的各項技能的要求也就越高，你一旦有短腿，就馬上能在捲麵上反映...