六年級上冊語文作業本第11課《唯一的聽眾》,最後一道小練筆,寫一段關於唯一的聽眾(老人)的形象描寫

時間 2021-10-25 07:23:44

1樓:希沫楠

第二天老教授一如既往地坐在林中的木椅上等我。不知為何,油然而生一股敬佩之情,我向老教授笑了笑,再次舉起琴開始拉琴,老教授臉上洋溢著一絲絲燦爛的笑容,手中有節奏的打著拍子。我心潮澎湃:

思緒起伏,老教授為了鼓勵我堅持練琴,竟說自己是聾子,他為了培養我,用心良苦,我只有堅持不懈的拉好小提琴,才不辜負他的一片苦心,當我拉完琴。我深深地向老教授鞠了一躬說道:「我聽他們說了你是**學院最有名的教授,謝謝你你一直以來能當我唯一的聽眾,他們都嫌我拉琴難聽,是你給予我繼續拉琴的信心!

謝謝您啦!」老教授笑眯眯地走過來說:「孩子你的琴已經到了出神入化的地步了,**是用心傾聽感受的,用心拉,我相信你會成功的!

」我信心十足地點了點頭說:「我會的!」

2樓:空廣

我也不知道

我也今天寫這個我發裘了

3樓:匿名使用者

不知道怎麼寫!111!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

六年級上課堂作業本第11課《唯一的聽眾》答案

4樓:匿名使用者

第四大題,第二個短文的第三小題是:從老人的眼神裡,我讀出了她對我的關心、鼓勵,讀出了老人為我琴技進步而高興,讀出了老人對我的更高要求。所以老人的眼睛在我心裡是深深的潭水!

5樓:洛水吟

小妹妹 木有書 能不能 直接發題目啊

或者有條件的話 去書店找找 應該有對應的教材(教師用的那種)應該 有答案的

6樓:手機使用者

文中「唯一的聽眾」指的是自稱耳聾的**教授。結合課文中的相關詞語和你讀了課文後的感受,發揮想象,寫一段關於她的形象描寫

小學六年級語文上冊課堂作業本15課答案

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