1樓：果兒媽媽育兒記
一位媽媽十分寵愛女兒，就給孩子買了一條4000元的裙子讓孩子穿。某天回家後，媽媽發現孩子的裙子壞了，於是就問女兒原因，孩子說是在幼兒園被另乙個小朋友不小心扯壞的。媽媽於是便聯絡了對方孩子的家長，而對方家長雖然對這種飛來的橫禍感到很委屈，但還是照價賠償了女孩的裙子。
但第二天女孩回家之後卻對媽媽哭訴說：小朋友們今天都不和我玩了。而這位媽媽這時候才隱隱約約的有些領悟到，自己讓對方家長賠償孩子衣服的行為可能恰恰是讓孩子被孤立的原因。
女兒衣服被扯壞，照價索賠有錯嗎？
思考這個問題應該站在這位媽媽，和其他家長兩方面進行考慮：
對於女孩的媽媽來說，孩子的東西被別的孩子損壞了，照價索賠有錯嗎？當然沒錯。東西壞了就要索賠這是最基本的道德和法律規定；
但對於別的家長來說，他們不讓自己的孩子跟這個小女孩玩有錯嗎？當然也沒錯。雖然這個價值按**賠償了女孩的裙子，但4000元卻並不是乙個小數目，至少從反應上看來，對於賠償裙子的家長來說並不是。
對於給孩子買4000元的衣服的家長來說，這也許只是一頓飯錢，甚至是一晚出去唱歌的消費，但對於賠償衣服的家長來說，這可能就是半個月乃至乙個月的工資。
這位家長如果有理智的話，在賠償完對方的損失之後所做的第一件事，一定不是打孩子而是告訴自己家的孩子要離小女孩遠一些——這次對方穿了4000元的裙子，下次會不會穿6000元的上衣，8000元的鞋子。我國還有6億人月收入在1000元以下，而這種飛來的橫禍無疑是大多數家長都無法承受的。
如果雙方否沒錯，那到底是誰的責任
先說結論：雖然在索賠和孤立對方孩子這兩件事上雙方都沒有錯，但讓孩子穿這4000元的裙子去普通公立幼兒園本身就是一種錯。表面上看來，給孩子買衣服花多少錢是家長自己的事，無需徵求別人的意見。
但其實人不是孤島，任何行為都要考慮社會預設的條款——孩子的衣服就是消耗品。如果你執意要違反這種預設的觀點，那就要承擔相應的後果。
想給孩子買好衣服，家長應該如何做？
一、讓孩子轉去貴族幼兒園
穿著一件4000元的衣服走進公立幼兒園裡，那幾乎就是乙個流動的「炸彈」，絕大多數家庭對於賠償4000元還是多少會有些心疼的，但4000元的衣服在貴族幼兒園中卻並不算出奇。同樣的事情、同樣的衣服在名流貴冑們眼裡4000元根本就不值得特意叮囑孩子，破壞孩子們之間的友誼。
二、自認倒霉不再索賠
任何物品都有其使用價值和附加價值，對於衣服來說，舒適蔽體就是最基礎的使用價值，而品牌效應或者手動打造等「光環」則是其附加價值。根據某些先進的法律主張，對於**高昂的奢侈品發生非故意損毀，應該只賠償使用價值，不賠償其附加價值，而對於孩子們在幼兒園發生的這種問題則相當適用——一刀切的按價索賠那叫碰瓷。
三、承擔孩子被孤立後果
豪車開在路上，別的車都會離他遠一些，豪車的車主在這時一定是暗爽的；而如果昂貴的衣服穿在孩子的身上，別的孩子孤立她，其背後的原理也是一樣的，家長怎麼就不接受了呢？如果家長明知幼兒園裡的大多數孩子們的家庭不可能輕鬆掏出來4000塊，還依然堅持按價索賠，那就應當承擔孩子被孤立的後果。
最好的方法是別給孩子買太貴的衣服
對於這種問題，最好的方法其實還是家長要擺正心態，別買。孩子在幼兒園最大的任務不是打扮的漂漂亮亮的，而是在幼兒園收穫與小朋友們的友誼，培養自己的基本能力。而對於孩子來說一件4000元的衣服和百元上下的衣服真的很有區別嗎？
現在純棉的高安全標準的大品牌童裝也不過就是百元上下的**。這種**的衣服，小朋友們玩鬧時損壞了，不管是對方家長賠償還是自家說句算了，都不會過於心疼，而且孩子在成長過程中身體長得很快，再昂貴的衣服其實也穿不了幾天。
2樓：養2達人
如果不是很貴重的東西，我覺得就沒有必要索賠，因為都是小孩子，他們肯定不是故意損壞的，而且如果對小朋友進行索賠，可能會影響孩子在幼兒園交友，所以如果是珍貴或者貴重的東西盡量不要孩子帶到幼兒園。
3樓：歌歌
幼兒園的小朋友之間打打鬧鬧實屬正常，再加上孩子的東西在幼兒園期間並不一定特別的貴重，因此我覺得只要孩子之間能夠友好的相處，那作為家長也應該寬容大度的去原諒孩子，其實孩子們之間的矛盾就一小會兒，他們不會放在心上的。
4樓：
這個要看是什麼東西被損壞了。如果是水杯，課本被小朋友弄壞了，可以要求對方家長進行索賠。如果是鉛筆，橡皮，頭繩之類的東西被弄壞了，這些東西也不值錢，小朋友有可能不是故意弄壞的，就沒有必要要求進行索賠。
孩子在幼兒園把教具弄壞了，家長該賠嗎?
5樓：原力說娛樂
父母是孩子最好的老師，父母應該在日常生活中不斷的引導孩子，給孩子樹立良好的榜樣，讓孩子養成良好的規則意識。不斷的培養孩子正確的世界觀、人生觀和價值觀。在孩子犯了錯誤的時候，家長應該保持耐心，正確的去引導孩子，正確的去教育孩子。
切忌打罵孩子，要用耐心去糾正孩子的錯誤。打罵孩子不僅不能糾正孩子的錯誤，還會讓孩子產生心理陰影，會讓孩子產生叛逆的心理，不利於孩子的健康發展。
但是，也不能過度的縱然孩子。過度的縱容孩子，就是對孩子的溺愛。孩子的自我管理意識比較差，他們明辨是非的能力也非常的薄弱。
他們沒有正確的是非觀，他們也不知道自己的行為是否正確。孩子總是淘氣，犯一些錯誤，也是非常正常的。犯錯誤不可怕，重要的是我們應該如何去處理孩子的錯誤，如何去糾正孩子的錯誤。
6樓：觀山看氣鬥
幼兒園的小朋友，缺乏自控能力，在幼兒園難免會調皮，如果不小心損壞教具，該不該賠呢？這個問題每個人都可能有不同的意見和回答。其實孩子沒有自控力，也不知道輕重，損壞東西是在所難免的，但是我們也應該從深層次去思考這個事情。
一、小朋友去幼兒園，幼兒園就應該做好管理和引導的責任。小朋友心智正處於發育階段，對很多事物的認知不足，言行舉止的控制力還比較差，那麼，家長把這麼小的孩子送到幼兒園，就是希望幼兒園能起到啟蒙教導的效果，能夠保障孩子的安全。如果把教具弄壞了，那就要想想，為什麼會出現這種問題？
易損壞的教具，為什麼單獨交給孩子？有沒有做好看管呢？很多事情，很難一下子就說出是非曲直，但是，大家都期望在幼兒園，寶寶們能健康、快樂、安全的成長，並且得到良好的啟蒙教育。
二、貴重而且容易損壞的教具，不要輕易單獨交給小朋友。幼兒園孩子們多，每個班幾十個小朋友，但是只有那麼幾個老師，管理起來，確實有難度。特別是小朋友好奇心強，而且喜歡玩鬧，在這種情況下，那些貴重物品，不要輕易交給小朋友單獨使用，如果需要操作使用，老師應該做好示範，並且講清楚安全注意事項。
三、家長也應該多給小朋友做安全教育，做聽話的好寶寶。父母是重要的啟蒙老師，在家裡，多做安全教育，告訴他們哪些東西不能去玩耍，哪些是容易損壞的，哪些東西掉在地上容易摔碎，哪些物品小的時候不能輕易去碰，安全常識要做好，在幼兒園也會能盡快適應，而不至於去損害幼兒園的教具。
7樓：商茜
該賠。這可以讓孩子意識到自己這樣做是不對的，是會付出一定代價的，如果自己不這樣做，就可以買更多吃的了。
8樓：娛樂曉得
孩子把教具弄壞了，如果老師要求賠償了，那麼家長就需要賠，如果老師沒有要求，家長和老師解釋一下，沒有必要賠。
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暖憶江南 孩子總會要進行社會交往，在和小夥伴交往過程中難免會有你吃虧 他佔便宜的情況發生。孩子吃虧有時候是物質上的，像他得到的東西你沒有得到 有時候是身體上的，比如被別的小朋友打了。作為親爹親媽的我們當然心疼自己的孩子，可這時你該對孩子說些什麼？是一定要爭回來，要得到最好的？還是要以牙還牙，自己絕不...