1樓：匿名使用者
“荊江告急！武漢告急！九江告急！……”這裡是表示列舉的省略，省略了其它告急的地點。
“黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結實，二話沒說，轉身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……”這裡表示下文的省略，省略了黃曉文接下去的一系列的動作。
“在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了九個小時的小江珊以生的希望……”這裡也是表示列舉的省略，省略了人民子弟兵在災難時期幫助的事蹟。
難啊，難
這個比較難，是老師給我們的答案呢
2樓：匿名使用者
“荊江告急！武漢告急！九江告急！……”這裡是表示列舉省略，省略了其它告急的地點。
“黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結實，二話沒說，轉身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……”這裡表示內容省略，省略了黃曉文接下去的動作。
“在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了九個小時的小江珊以生的希望……”這裡也是表示列舉省略，省略了人民子弟兵在災難時期幫助人民群眾的事蹟。
再寫一句：下課了，同學們有的踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏......可熱鬧了！
3樓：延珈藍佑
守護w貝貝 | **
“荊江告急！武漢告急！九江告急！……”這裡是表示列舉的省略，省略了其它告急的地點。
“黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結實，二話沒說，轉身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……”這裡表示下文的省略，省略了黃曉文接下去的一系列的動作。
“在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了九個小時的
4樓：匿名使用者
省略了人民子弟兵救人的事例。
22大江保衛戰 文中省略號省略了什麼？結合收集的資料寫一兩句話
5樓：粉紅心怡
省略了子弟兵救人的事例。如在長江堤壩上，他們就除了被洪水圍困了兩天的王先生
大江保衛戰中的第五小結的省略號起什麼作用,結合收集來的資料寫一兩句話 10
6樓：手機使用者
省略了人民子弟兵解救群眾的事例。在長江堤壩上，人民子弟兵解救出了被洪水圍困了二天的王先生。
給點分吧！
7樓：刻成の回憶
列舉的省略，子弟兵還救了許多災民
大江保衛戰段中的省略號說明了什麼多
8樓：藍色淚之痕
“荊江告急!武漢告急!九江告急!……”這裡是表示列舉的省略,省略了其它告急的地點.
“黃曉文隨即從身上扯下一綹布條,三下兩下把腳捆了個結實,二話沒說,轉身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……”這裡表示下文的省略,省略了黃曉文接下去的一系列的動作.
“在安造垸,他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣,他們給攀上樹梢等待了九個小時的小江珊以生的希望……”這裡也是表示列舉的省略,省略了人民子弟兵在災難時期幫助的事蹟.
課文《大江保衛戰》中，第五自然斷中省略號用一句話概括是什麼
9樓：匿名使用者
人民子弟兵還救過其他許許多多的人
10樓：匿名使用者
人民子弟兵還救過很多災民。
《大江保衛戰》的閱讀答案？
省略號的作用，省略號的作用是什麼？
一 用於引文的省略 引用別人的話 文章的語句，根據作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如 1 同志用命令的口吻說 不要管我，大家要沉著，不要慌張 二 省略同類詞句 在敘述中，有時需要列舉一些同類的東西，比如花兒 顏色 數字 動作行為等等，許多時候，並不需要把這些同類的東西全部列出，只需要一部分就...
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