怎麼改正孩子粗心大意的毛病，如何糾正孩子粗心大意的毛病

1樓：紙上沒有字有畫

粗心大意的孩子在平常做功課以及家庭作業時總是丟三落四，日常生活中也是丟東往西，在考試以及做重要事情也難免犯錯。那麼家長應該怎樣幫助孩子改掉粗心大意的習慣讓孩子在生活和學習中認真起來呢?

(1)從糾正不良生活習慣做起

考試粗心大意的孩子往往是生活不拘小節和沒有良好的生活習慣的孩子。家長應從生活小事抓起，注意培養孩子的良好習慣，甚至一件物品的放置、學習物品的整理、飯前洗手等這樣的小事都要嚴格要求。只有養成好的生活習慣，才能養成嚴謹的治學態度和好的學習習慣。

平時做作業，乙個資料的運算，每個步驟的書寫，都要認真、規範;整理筆記時每乙個符號都要標準，平時書寫任何沒有把握的字都要查字典，乃至筆畫都要規範。只有這樣，才能養成細心的習慣。

(2)要增強責任心

學習中經常出現這樣一種現象，有些問題很容易，按理說是絕對不應該出差錯的，但粗心的人還是出了差錯。反之，有些事情比較難，按理說出錯的可能性比較大，但粗心的人這時反倒不出差錯了。為什麼會出現這種反常現象呢?

心理學家認為，人們對較難的問題心理上比較重視，在大腦皮層上形成的興奮灶比較強烈，小易受其他興奮灶的干擾，因而就不易出現差錯;反之，對較易的問題心理上不太重視，在大腦皮層上形成的興奮灶比較微弱，易受其他興奮灶的干擾，因而較易出現差錯。正因為這樣，應加強孩子對學習重要性的認識，提高責任心。做到這些，孩子就不會對學習馬虎隨便、掉以輕心，從而有助於克服粗心大意的毛病。

(3)考試時保持適度緊張也是十分重要的

據心理學家唐森的研究表明，智力操作效率與情緒緊張之間的關係是一種倒「u」型曲線關係，當情緒過分緊張或絲毫不緊張時，智力操作效率都是最低的;當情緒在中等強度緊張時，智力操作效率最高。

因此，在學習活動和考試時保持適度緊張，也是防止粗心大意毛病產生的有效方法。可見，每當學習或考試時讓孩子保持適度緊張是有好處的

2樓：門昆卉水懷

要慢慢培養他，在他做作業時提醒他一下，做完後再讓他檢查檢查，不能批評他，這樣會毀了他的自信心

3樓：藺修美逮茂

這得從孩子的興趣入手，他是不願意去作業，所以敷衍了事，自然就粗心大意了，有時候是對知識點的模糊，並不是粗心，不要用粗心來與孩子解釋，直接找出錯誤的地方，看下孩子是否真正理解了方法，讓孩子找出願意，怎樣可以下一次不再錯？平日把這些知識點多用於生活，提高認識。

如何糾正孩子粗心大意的毛病

4樓：雲淡風輕

面對孩子的粗心，媽媽要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評，更不要期望一蹴而就。孩子細心的好習慣是在日常生活中一點一滴養成的。首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因

首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因，因為習慣都是環境造成的，要改變習慣，自然要從改變環境著手。例如，家長是不是細心？家庭環境是不是有條不紊？

有沒有規矩？有沒有要求？是不是溺愛？

是不是縱容？

據我所知，孩子粗心多是不當的教養方式造成的，主要是：過分的照顧、包辦代替、沒有規矩、缺乏要求、溺愛縱容，還有的是小時侯不當一回事，忽略了，待到頭疼時，習慣已經形成了。

要給孩子立規矩，針對孩子的粗心毛病立規矩，例如，孩子做作業粗心，就立條規矩：每次做完作業都要檢查一遍，並監督孩子實施。孩子不收拾東西，就在家裡立條規矩：

從**拿的，一定要放到**去，大人以身作則，也嚴格要求孩子，絕不放過一次。

不要用說教和羅嗦把孩子說皮了，但是可以感化孩子，例如，在兒童文學作品中，有不少是針對粗心的好作品，既風趣又有教育意義，讓孩子在笑聲中認識粗心不好，對粗心產生反感。

為了讓孩子痛感粗心不好，可運用「行為後果懲罰法」，讓他嚐嚐自己粗心的苦果。例如，上學忘記什麼了，決不替他彌補，讓他因此而吃苦頭，事後和他議論這件事，歸罪於粗心，使他自己得出結論：以後可不能這樣了。

提醒孩子，但不是煩人地叮囑，而是提示孩子想到行為的後果，提醒要適時，**孩子的行為，可能會犯粗心的毛病了，事先提醒一下。

讓孩子意識到自己的改進，在大人的幫助下，孩子的點滴進步，都要給以積極地反饋，讓孩子看到不粗心的好處，從而產生克服粗心的主觀能動性，才能根本解決問題。

5樓：知識力

解決孩子粗心大意的方法是什麼？有意識的激發孩子的學習興趣，可以從孩子感興趣的東西著手，將兩者聯絡起來；幫助孩子養成勤思考、勤動手的習慣，特別是在學習上要細心、勤檢查。當孩子因粗心而做錯作業時，不妨讓孩子在錯題集中把錯誤記錄下來，同他一起分析

6樓：匿名使用者

讓他做事的時候冷靜點兒，多想多想多看。

怎麼改正孩子粗心大意的毛病？

7樓：紙上沒有字有畫

(1)從糾正不良生活習慣做起

(2)要增強責任心

(3)考試時保持適度緊張也是十分重要的

因此，在學習活動和考試時保持適度緊張，也是防止粗心大意毛病產生的有效方法。可見，每當學習或考試時讓孩子保持適度緊張是有好處的

8樓：匿名使用者

人生沒有白花的力氣，特別是教育孩子這件事，媽媽的每一點用心，都會讓孩子更進步一點。

《胡小鬧日記》是其他媽媽推薦給我的，告訴我，教得累不如教得對，這套書，能讓媽媽省心，孩子開心。

內容我看了下，挺好的。孩子很愛讀，裡面的小主人公特別有意思，作為家長讀讀也挺有收穫。工作忙沒時間都讀，選了一本《媽媽，我愛你》，跟孩子一起讀了，故事挺令人感動。

孩子也比較受觸動。這本裡有幾句話，特別讓人感動，我和孩子都讀哭了。我把其中幾個精彩的片段來摘下來，呈現在這裡。

怎樣對待孩子粗心大意的毛病?

孩子粗心大意，該怎麼改正

9樓：知識力

10樓：

其實，對於小孩子來說，粗心非常正常。粗心是一種常見的現象，不僅孩子身上有這種毛病，許多成年人也避免不了。一般說來，粗心大意的毛病在孩子身上表現得特別明顯。

導致孩子粗心的原因是什麼？

從生理發育上來看，是因為孩子的視覺記憶和辨識能力較弱；從年齡特點上來看，孩子還小，缺乏責任心，做什麼都不夠認真，有些心不在焉。

從周圍環境來看，現在的小學生壓力山大，功課緊作業多，緊追慢趕，往往就丟三落四，忙**錯。

從家長的角度來看，如果孩子寫作業時，家長把電視聲音開得過大，或者打麻將或打牌，這些做法只能讓他無法將注意力集中到學習上，長久之後，孩子便養成了這種一心二用、馬馬虎虎，如果家長沒有及時糾正孩子的馬虎，久而久之就形成了粗心的習慣。

這樣來看，要想改變孩子粗心的習慣就容易多了。

解決孩子粗心問題有什麼妙招嗎？

1、保持耐心。理解孩子的粗心問題有很大程度上是生理和年齡發育的問題，對待孩子的粗心問題要保持耐心。

2、妙用工具，讓孩子養成細心的好習慣。事實上，在西瓜創客學習少兒程式設計的孩子，很多家長都反映在日常的生活和學習中更細心了。這是為什麼呢？

因為在學習少兒程式設計的過程中，就需要孩子們運用大量語言和**，集中精力去完成任務；在遊戲測試時，也常常會遇到「出bug」的情況，孩子們需要多次嘗試，仔細觀察，找出問題所在，並努力解決。因此程式設計學習能很大程度上培養孩子的耐心與專注能力。

11樓：萬霖育兒

孩子粗心大意怎麼辦？

12樓：kiwione育兒學堂

孩子粗心大意，你的引導方式錯了！

13樓：炫彩店鋪

那就經常鍛鍊孩子的細心和耐性，平常讓孩子可以多玩一玩比較考驗人耐性的遊戲，如積木，拼圖等。之後要好好告訴孩子，做事要賞罰分明，下次你要是粗心大意了，會受到什麼懲罰，你做對了就會有相應的鼓勵。家裡面的親人千萬不要溺愛孩子，提前和親人說好。

14樓：匿名使用者

別聽下面說要打的！會在孩子心裡留下太多陰影！！！！慢慢改。好好教導他！

15樓：小猩猩

打，使勁打，不打不成方圓

16樓：峽江二中陳立新

用下面的一些方法試試，也許對你會有很好的幫助：

1、淨化學習環境，儘量減少外界嘈雜對孩子的影響。

2、和孩子一起安排作息時間。讓孩子學會「專時專用」的習慣：玩要玩得舒心暢快；做作業時要專心致志、決不分心。久而久之，好的習慣就會成自然。

3、陪孩子作業（或作試卷），發現問題對症下藥，及時指導，讓孩子養成認真仔細的好習慣。告訴孩子要仔細看題目，認真想問題，做作業先是求對、好，然後才是求快。平時要經常督促孩子「審題三遍，再動筆」，養成認真審題，認真複查的好習慣。

4、為孩子準備一本錯題集，並收集自己的錯題。當孩子因粗心而做錯作業時，不妨讓孩子在錯題集中把錯誤記錄下來，同他一起分析做錯的原因，並找出規律。這種方法對於提高孩子認識粗心大意的危害，提高改正粗心缺點的自覺性很有好處。

5、用目標鼓勵孩子不斷上進。比如：可同孩子一起制定減少「×」的近期目標，並輔之以獎勵措施。

如：本週或今天作業本上有五個「×」，下週或明天要求減少乙個「×」，直至消滅「×」。這種用目標來激勵孩子上進的方法，也能幫助孩子逐步地乃至最終消滅因粗心造成的錯誤，從面養成仔細認真的好習慣。

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