用動詞寫一段話 左右,用動詞寫一段話 100字左右

時間 2021-10-14 21:02:42

1樓:越答越離譜

正文內容:

在小區裡的二十一棟房子樓下,在學校操場的上,都留下了我跳繩的身影。

在自己心情不好的時候,我會拿起繩子,去跳上幾組繩,在噠噠噠的跳繩聲中,自己鬱悶的心情就散發開去了。開心的時候,也會拿起繩子跳上幾組,在清脆的噠噠噠的跳繩聲中自我陶醉。

這跳繩作業是吳哥去年給我們佈置的課外作業。因為去年我們班在運動會上拿了個倒數第二,吳哥對這個成績非常不滿意,於是就給全班加了一點體育作業——跳繩。

跳繩作為我每天必做的作業,但好幾次都想偷懶賴掉。有一次,在外面玩的比較遲,自己感覺有些累了,回家簡單洗漱一下,便馬上溜進房間睡覺去了。突然,我關上的電燈被開啟了。

“陳怡然,你今天的跳繩作業還沒有完成呢?”媽媽站在房間門口嚴厲地說。

“我都換上睡衣準備睡覺了。”我回答說。“不行,要完成跳繩作業。”媽媽堅持說。最後,我只好不情願地從床上爬起來。

一年的堅持很不容易。但是我們的堅持在今年的運動會得到了很大的回報,我們班獲得了全體總分第二名,真是鹹魚翻身啊!從倒數第二變成了正數第二的好成績!

吳哥笑了!我們全班同學都笑了!

2樓:符潔愚媚

小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季,當天氣發生變化,暴雨即將來臨之前,螞蟻往往會準確地預感到災難的到來,它們成群結隊地來個大遷移,每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線,在路旁,在操場、在空地,彎彎曲曲的一個長長隊伍,成幾路縱隊行進,近看,眾多螞蟻走得密密麻麻,並不整齊,但遠望卻也並不散亂,一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點,帶有一種滾滾向前的動感,讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。

(望)著那不遠處的山頂,我(躍)躍欲試,試圖(咬)緊牙關一鼓作氣爬到山頂。可是我心情太急噪了,全然忘記身邊的荊棘,正要動身繼續趕路時,那荊棘卻(撕)爛了我的褲子,於是索性我坐下來,(吃)了點包裡帶的東西,(吞)喝了幾口純淨水,繼續開始(爬)山!

3樓:楚義顏煙

考試時,有一道題就是不會做,我一會(看)窗外,一會(咬)筆,一會(跺)腳,一會(撓撓)頭。(寫)了又(擦),(擦)了又(寫)。正著急,我(拍)了一下頭,會了,我(笑)了一笑,把原來寫的(擦)了,飛快(寫)上去。

4樓:貝萱環子

上課了,老師抱著課本,推開門,走上講臺,放下書本,拿起一支粉筆,轉身,在黑板上寫起字來,寫完後,放下粉筆,開啟課本,走下講臺,開始上課!

用動詞寫一段話、100字左右

5樓:簡莞然庾修

他在家和父母吵架了,捱了爸爸的打。他爸爸酗酒成性。沒地方去了,他只能在大街上漫無目的的走。

寒冬的季節分外的冷。他開始想念他的媽媽,那個始終溫柔的對待他們父子的女人。可是他的媽媽早已..

他還要到**去體會到一個完整家庭的溫暖?他看著繁華夜市上的行人,他感覺自己的心越來疼..

6樓:悉碧蓉蹉瀅

螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季,當天氣發生變化,暴雨即將來臨之前,螞蟻往往會準確地預感到災難的到來,它們成群結隊地來個大遷移,每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線,在路旁,在操場、在空地,彎彎曲曲的一個長長隊伍,成幾路縱隊行進,近看,眾多螞蟻走得密密麻麻,並不整齊,但遠望卻也並不散亂,一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點,帶有一種滾滾向前的動感,讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。

7樓:遲經亙毛瑋

餓狼傳說

她熄掉晚燈幽幽掩兩肩

交織了火花拘禁在沉澱

心剛被割損經不起變遷

她偏以指尖牽引著磁電

洶湧的愛

撲著我盡力亂吻亂纏!

偏偏知道愛令我無明天!

他倚著我肩呼吸響耳邊

高溫已產生色相令人亂

君子在摸火吹不走暖煙

她加上嘴巴給我做磨練

洶湧的愛

撲著我盡力亂吻亂纏

偏偏知道愛令我無明天!

愛會像頭餓狼

嘴巴似極甜

假使走近玩玩凶相便呈現

愛會像頭餓狼

豈可抱著眠

他必給我狠狠的傷勢做留念

乖乖隆的冬,我說

我說不過你,我寫

我寫不過你,我罵

我罵不過你,我打

我打不過你,我跑

我跑不過你,我躲

我躲不過你,我拼

我拼不過你,我哭

8樓:匿名使用者

考試時,有一道題就是不會做,我一會(看)窗外,一會(咬)筆,一會(跺)腳,一會(撓撓)頭。(寫)了又(擦),(擦)了又(寫)。正著急,我(拍)了一下頭,會了,我(笑)了一笑,把原來寫的(擦)了,飛快(寫)上去。

9樓:匿名使用者

上課了,老師抱著課本,推開門,走上講臺,放下書本,拿起一支粉筆,轉身,在黑板上寫起字來,寫完後,放下粉筆,開啟課本,走下講臺,開始上課!

10樓:匿名使用者

跑 , 跳 ,

吧 , 扣

用連續動詞寫一段話100字左右

11樓:116貝貝愛

寫作思路:要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,儘可能簡化人物語言。這樣,即使情節連貫,又使語句“簡練”。

正文:我是一個十歲的小男孩,家務活我樣樣精通,掃地,洗碗都是小菜一碟。 唯獨不會炒菜,所以我一定要學會炒菜。

我和媽媽去菜市場買了青菜、魚、蔥...到家裡,我看了看買的菜,說: "今天就來學一道簡單的炒青菜吧。”

我開了火,拿起鍋鏟,媽媽在旁邊指導我:"先往鍋裡倒點油,等油滾燙到冒煙的時候,再往鍋裡放青菜,接著把青菜翻炒一會兒,然後,放點鹽和雞精,最後就炒熟了。”

我按照媽媽的話來做,青菜炒好了,嚐了嚐,沒想到炒出來的是一 盤鹹青菜,我像洩了氣的皮球一樣,一屁股坐在床上。

媽媽看見了,對我說:”別洩氣,炒青菜的時候,先少放一點鹽,再品嚐一下,如果鹽放得不夠,就再放一點。”

聽了媽媽的指導,我趕緊起身,跑到廚房,按照媽媽說的方法重新炒了一盤青菜,果然比原來炒的好吃。

我高興地跳起來說:“媽媽我終於成功了 , 我終於成功了!”

我將青菜夾在了弟弟和媽媽的碗裡,自己也夾了很多,我們就津津有味地吃了起來。

通過炒青菜這件事讓我明白,只有自己勞動的果實才是最好的。

12樓:麥安

他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。他又比了一個歐耶的手勢

13樓:匿名使用者

餓狼傳說

她熄掉晚燈幽幽掩兩肩

交織了火花拘禁在沉澱

心剛被割損經不起變遷

她偏以指尖牽引著磁電

洶湧的愛

撲著我盡力亂吻亂纏!

偏偏知道愛令我無明天!

他倚著我肩呼吸響耳邊

高溫已產生色相令人亂

君子在摸火吹不走暖煙

她加上嘴巴給我做磨練

洶湧的愛

撲著我盡力亂吻亂纏

偏偏知道愛令我無明天!

愛會像頭餓狼

嘴巴似極甜

假使走近玩玩凶相便呈現

愛會像頭餓狼

豈可抱著眠

他必給我狠狠的傷勢做留念

乖乖隆的冬,我說

我說不過你,我寫

我寫不過你,我罵

我罵不過你,我打

我打不過你,我跑

我跑不過你,我躲

我躲不過你,我拼

我拼不過你,我哭

14樓:符潔愚媚

小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季,當天氣發生變化,暴雨即將來臨之前,螞蟻往往會準確地預感到災難的到來,它們成群結隊地來個大遷移,每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線,在路旁,在操場、在空地,彎彎曲曲的一個長長隊伍,成幾路縱隊行進,近看,眾多螞蟻走得密密麻麻,並不整齊,但遠望卻也並不散亂,一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點,帶有一種滾滾向前的動感,讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。

(望)著那不遠處的山頂,我(躍)躍欲試,試圖(咬)緊牙關一鼓作氣爬到山頂。可是我心情太急噪了,全然忘記身邊的荊棘,正要動身繼續趕路時,那荊棘卻(撕)爛了我的褲子,於是索性我坐下來,(吃)了點包裡帶的東西,(吞)喝了幾口純淨水,繼續開始(爬)山!

15樓:匿名使用者

上課老師走進教室,拿起黑板擦,擦了,昨天寫過的字,之後放下黑板擦,拿起粉筆,在黑板上寫起字來,之後把粉筆放下,翻起課本,在書上寫了幾個字後,走下講臺,在同學之間轉的幾圈,又重新走上講臺,拿起粉筆在黑板上寫了幾個大字,就說開始上課。

16樓:匿名使用者

上課鈴聲響了教室,荏苒一片喧鬧,我站在門後站立起耳朵這時教室外傳來了老師的腳步聲,我立馬俯下身子指向座位跑去,然後一屁股屁股一作。

17樓:匿名使用者

哦,不那個電視啊,你把那個第二個一一個那個那個那個那個那個那個那個那打一巴掌,他打我一巴掌,還打我一巴掌

18樓:love羽然

上課了,我快步走進教室,拿出課本,認認真真地聽老師講課。遇到不懂的問題就舉手並站起來問老師,再把老師所說的話記到腦子裡去,這樣就可以進步很快。

19樓:紅心客

我不會寫。我也不信。

用9個動詞寫一段話。

20樓:大白大姑涼

下雪了,我(開啟)房門,(走出)房間,(來到)樓下的空地.地上已經(積起)了厚厚的一層雪,我(彎下)腰,(抓起)一團雪,(揉成)一個雪球,對著遠處的小樹(砸)過去,頓時,樹上的雪花簌簌(落下),真是太有趣了。

延展回答:

動詞(verb),簡稱v 。 一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞,要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連線詞、從屬連線詞或增加子句等方法連結。

《比如》 突躍,突擊,突襲等描述動作過程均屬動詞。

中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化。一般出現在名詞主語或主句後面

一系列動詞寫一段話,用連續的動詞寫一段話(至少5個動詞)

邀來了同伴,大家散開來。彎腰抓起一把雪,用力揉成圓球,眯著眼瞄準了,捏緊拳頭,身體向後一仰,把手抬高,使勁兒扔出去。用連續的動詞寫一段話 至少5個動詞 爸爸跑到伯父家裡去,不一會兒,就和伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的版扶上車子,乙個權。蹲著,乙個半跪著,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出腳里的碎玻璃...

用浩瀚寫一段話 左右 ,用浩瀚寫一段話 20字左右

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用梅花寫一段話,用梅花寫一段話20字?

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