1樓：匿名使用者
純屬個人經驗：
我當年用的是《三點一測》（作為初中生的話難度就較適中），《教材全解》（這個難一點，可是如果你已經上高中了難一點的反而比較適合。我高中三年都還是繼續用它補充教材的，這書對課本講解得很透徹，有一定難度，適合基礎和提高並行），
或者你也可以選擇買《知識清單》（這個是針對高考複習所列的，不可避免地也會涉及到一些初中必備的知識，如果對整個大的知識體系不大瞭解的話，推薦這本）
2樓：
高一新生如何平穩度過“過渡期”，儘快步入高中學習生活呢？應養成九大習慣：管理習慣，全神貫注習慣，持之以恆習慣，思維習慣，閱讀習慣，質疑、求教習慣，知識、方法及人文積累習慣，總結歸納習慣，時間安排習慣。
高一新生應該特別做好以下幾點準備：
●作好吃苦準備
升入高一，學生要面對更概括、更抽象、更難於理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
●儘快適應新環境
高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接，難免產生種種心理困惑和矛盾衝突。
●學會自主學習
較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養成自主學習的好習慣。
●尋找適合學習方法
初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。家長及高一新生要根據自己的條件，及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。
●重新自我定位
新生入學前，首先要過好心理關，到了一流學校的學生，以前在初中都是班裡的佼佼者，現在進入一個新集體，一旦成績有所波動，也要認識到是正常現象，不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學校，也不應該灰心，爭取儘快成為班級甚至年級的“領跑者”。
進入高中後，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應儘快進入學習狀態。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，家長要使孩子明白強中自有強中手的道理，要幫助孩子客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，並激勵孩子不斷向目標努力。
到高中不會聽課怎麼辦
一位即將邁進高中校園的同學憂慮地說道：“聽說很多學生都不能適應高中的學習生活，成績退步很快，我不知道自己現在能做什麼？”
為此，記者隨機採訪了數十位今年參加高考或者即將升入高三的學子，他們都反映：高一時曾感到又著急、又無從下手，不知道該怎樣聽課，進而由於不知道如何聽課，引起脾氣暴躁、情緒低落等一系列問題。今年以513分被上海財大錄取的孫同學，在初中時成績相當不錯，可進入高一後成績幾乎滑到了“谷底”。
她說：“那時候，那些平時看起來不怎麼努力的同學都比自己考得好，每天上課都強迫自己專心再專心，可在課堂上好像什麼都聽懂了，回去做題稍難點的就不會做了，簡直不知道該怎麼辦。讀了快十年的書還不會聽課，說來也許很多人都不相信。
”陸老師建議：要解決這個問題既需要老師耐心地訓練，學生應該多選擇合適的機會、渠道和任課老師進行溝通，讓他們瞭解你們所想的，以便能更好地進行教學；另一方面，學生還要正確認識自己，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別的同學也是由初中升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。
列一份開學清單
經過一個假期的休息，高中新生將進入一所陌生的校園，那麼他們應該準備些什麼呢？為此，記者專門請教了一些老師、往屆學生和家長，希望能給高中新生提供參考。
●高中生的開學清單
跟小學生不同，高中學生多了很多的自主性，基本上都是自己去準備一些開學的物品。作為家長，可協助孩子作一些準備。
寄宿生的生活用品：對於寄宿的高中生來說，最重要的就是要準備好生活用品。一般學校會提供寢具，父母只需要幫助孩子準備好一套洗漱用品、睡衣褲、拖鞋、簡單的洗晾衣用具等。
另外，可以準備一個藥盒，裡面放一些常用藥和給孩子的營養藥片；一個簡易的針線包；還可以準備一個像框，裡面放一張全家福，感覺會比較溫馨。
必備文具：除了跟小學生一樣要準備書包、筆、本子之外，最大的不同，就是高中生需要準備圓規、三角尺、量角器等數學課上必須用的物品。
可備書籍：對於高中生來說，更重要的應該是教輔書籍的準備，教輔書的選擇極為關鍵。不建議買太多，關鍵是少而精：
高中生的教輔書更要注重質量，建議購買老師推薦和在同學中口碑較好的教輔書。此外，中學階段英語的學習比較重要，一般要準備牛津或劍橋等較為權威的英漢、漢英詞典。
●特別提醒
不管是大中小學生，書包總是必備的用品，對高中生尤其重要。
現在的高中生課業繁重，活動又較多，並且講究潮流，因此孩子氣的**書包已不合適了，而以休閒為主的雙肩包、單肩包、斜挎包、腰包等則是不錯的選擇。特別是一些在著力部分進行加固處理，揹帶上裝有搭扣的書包，騎車或運動時扣在胸前，使揹帶不會滑落。大多數揹包正面都嵌有熒光條，確保晚上行路時的安全。
參考資料：http://www.chinaedunet.com/news/news/20058/types109/3182424.asp
3樓：ㄝ夭紫ロ今
化學的話就是把化學方程全部背出，化合價不要搞錯，燃燒的一些吧，計算不怎麼重要吧
4樓：匿名使用者
買一本新教案（初中彙總的）
我想請教 九年級《化學》和《物理》有那些學習方法才能提高成績？要學習方法，我在這裡謝謝各位了！謝謝！ 20
5樓：最愛龍
你好同學，我今年高二，在我初三的時候最愛學的兩科就是化學和物理，化學和物理在初中學習的時間短，中考的分數也沒有語數外多，這兩點，就足以證明他們兩個的知識點少。
先說化學吧，化學在初中的知識真的不算多，但一定要以方程式為自身基礎要不一切白搭，所以第一點要記牢方程式。第二點初中所學的物質一定要明確，反反覆覆就那麼幾種酸鹼鹽。第三就是記反應型別，如果我沒記錯的話初中學四種反應型別①化合反應：
由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應
如：a + b = ab
②分解反應：由一種物質生成兩種或兩種以上其它物質的反應
如：ab = a + b
③置換反應：由一種單質和一種化合物起反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應
如：a + bc = ac + b
④複分解反應：由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應
如：ab + cd = ad + cb
還要記住基本的化學概念，要不連人家問什麼都不清楚。基本概念：
1、化學變化：生成了其它物質的變化
2、物理變化：沒有生成其它物質的變化
3、物理性質：不需要發生化學變化就表現出來的性質
(如:顏色、狀態、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等)
4、化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質
(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸鹼性、穩定性等)
5、純淨物：由一種物質組成
6、混合物：由兩種或兩種以上純淨物組成,各物質都保持原來的性質
7、元素：具有相同核電荷數(即質子數)的一類原子的總稱
8、原子：是在化學變化中的最小粒子，在化學變化中不可再分
9、分子：是保持物質化學性質的最小粒子，在化學變化中可以再分
10、單質：由同種元素組成的純淨物
11、化合物：由不同種元素組成的純淨物
12、氧化物：由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素
13、化學式：用元素符號來表示物質組成的式子
14、相對原子質量：以一種碳原子的質量的1/12作為標準,其它原子的質量跟它比較所得的值
某原子的相對原子質量=
相對原子質量 ≈ 質子數 + 中子數 (因為原子的質量主要集中在原子核)
15、相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和
16、離子：帶有電荷的原子或原子團
17、原子的結構：
原子、離子的關係：
注：在離子裡，核電荷數 = 質子數 ≠ 核外電子數
還有一定要記住反映後某些特徵性現象（如；無色無味氣體通入澄清的石灰水中，有白色沉澱）物色氣體為co2，沉澱為caco3（僅限初中，高中之後，你就直到還有別的能使石灰水沉澱）
說說物理吧，物理第一點一定要記住背基礎概念，第二點就是反覆的做題，我那時物理不是很好，但是通過自己總結方法，和聽取老師的方法有了飛躍的提高。所以一定要記基礎概念和公式，還有要結合老師的方法才會有所突破
6樓：上下求索
打牢基礎，明白任何題的物理、化學過程
7樓：匿名使用者
每天做幾道題順順手，化學各種化合價 化學反應 條件 現象還有1至20號元素，物理記住公式，會分析
初三化學和物理的學習方法
8樓：紫悠
聽講要有重點
關鍵要弄明白概念的內涵外延、反應的原理
另外週期表、前20號原子結構、溶解度表都要理解之後聯絡相關所學進行一定的練習
9樓：匿名使用者
如何學好
bai物理
我是物理系畢業du的，就zhi學好物理談一下個人體會dao。除了大家所專講的：課前預習、課後屬複習、演算習題以外還應注意一下幾點。
1、最重要的是要有物理思想。
物理不同於數學，不是純邏輯，而是邏輯加空間想象。任何物理概念和物理過程必須在腦子中畫出圖來。比如拿到一塊磁鐵，不應只看到一個長條，也應看到他的磁力線；一個碰撞過程，要在腦中看到物體如何前進、如何碰撞、碰撞後如何運動。
切記什麼是理想狀態。物理計算都是以理想狀態為前提。
2、系統掌握物理概念和公式。
要求能將學過的課本系統複述，能講清所有的概念和公式。
初中化學必須掌握的內容，初中學習的化學內容，都需要記住哪些東西？以便備戰中考
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