小學數學問題（看圖寫數），小學數學問題（看圖寫數） 20

1樓：匿名使用者

圖中有三角形、正方形和圓三種圖形，第一個與第二個都是圓與正方形的組合。分別代表3和1，可知3是它們的和，1是它們的差。設正方形為x、圓為y，x+y=3，x-y=1，兩式相加得x=2，正方形為1，有第三個圖形可知三角形為5，但是這樣算的話得出的值3與第四幅圖的4矛盾，所以得出一個規律，圖形相減時是外面的減去裡面的。。

所以應該這樣算x+y=3，y-x=1,得出圓為2，正方形為1，有第三幅得出三角形為5，第四幅外面的三角形（5）減去裡面的正方形（1）剛好為4.。。。所以正確的演算法是：正方形為1、圓為2、三角形為5.

還有個規律，奇數是加，偶數時減，所以第五幅是三角形加圓，最後得出 7.如果是減的話就是 3

2樓：匿名使用者

答案是 7

兩個圖形不相互接觸時候是加法，相互接觸就是減法。

正方+圓=3

圓-正方=1

正方+三角=6

三角-正方=4

正方=1 圓=2 三角=5

那麼後面的問題就是三角+圓=5+2=7

3樓：找點麻煩

1+3=4

4+6=10

影象為第一個二內外互換

第三四個影象內外互換

間隔一個影象有一個相同的形狀

第一三五個影象間隔

二四間隔也有同一個形狀

答案是10

4樓：林雨珠

答案是9，因為3和1之間相差2,6和4之間相差2,1和6之間相差5，所以4加5等於9，所以答案是9

5樓：匿名使用者

答案是3

兩個步驟解題

1、確定每種圖形對應的值

從3、1、6、4來看，方形在外的可用加法，方形在內的可用減法基本可以得出

方形=1

圓形=2

三角形=5

2、確定是加法還是減法

基於第一步，觀察6、4，如果要滿足第一步的話，三角形在外可用減法，三角形在內可用加法

所以最後採用的應該是減法

答案：5-2=3

6樓：匿名使用者

得數是 7

兩個圖形不連線時候是加法，接觸就是減法。

方+圓=3

圓-方=1

方+三角=6

三角-方=4

方=1 圓=2 三角=5

最後得三角-圓=5-2=3

明顯接上了麼

7樓：鄢震欽芹

第一個圖形

方加圓=3

第二圖圓減方=1

所以方等於1

圓等於2

第三個圖形

方加三角=6

第四個圖形三角減方=4

所以三角等於5

最後一個圖就是三角減圓=5-2=3

8樓：戚婉浮倩麗

.還有個規律：正方形為1、正方形和圓三種圖形，第四幅外面的三角形（5）減去裡面的正方形（1）剛好為4。所以正確的演算法是、圓為y，正方形為1。設正方形為x，最後得出

7。所以應該這樣算x+y=3。、圓為2，正方形為1。

分別代表3和1,得出圓為2，可知3是它們的和，兩式相加得x=2。，第一個與第二個都是圓與正方形的組合。，有第三幅得出三角形為5，所以第五幅是三角形加圓，但是這樣算的話得出的值3與第四幅圖的4矛盾，有第三個圖形可知三角形為5，x-y=1，y-x=1，1是它們的差，所以得出一個規律，偶數時減、三角形為5，x+y=3，奇數是加，圖形相減時是外面的減去裡面的圖中有三角形

一道小學數學題看圖寫數如下圖

9樓：賣血買房者

正方形+圓=3

圓-正方形=1

圓=2 正方形=1

正方形+三角形=6

三角形-正方形=4

三角形=5

最後個圖是三角形+圓=5+2=7

10樓：凌廣傑

當外面圖形和裡面圖形不相連時，是所有的角的個數減1

當外面圖形和裡面圖形相連時，是外面的角的個數嫁加1

所以是2

11樓：匿名使用者

此題每張圖下所對應的數字其實代表的是該圖出現的角的數目，有兩個條件屬於干擾性條件，只看第一和第三張圖，此題便可解答，但有一定規律。為何只看第一和第三圖呢？因為這兩圖與5圖有一共性，那便是內外兩形狀無接觸，第一張為一四邊形，有4個角，而內有一與四邊形無接觸的圓（圓無角），我們姑且認為無接觸便減去1，所以對應的數字是4+0-1=3,；再看第三圖，按照上個規律，我們得到4+3-1=6，所以此規律正確，那麼第五圖的答案應該為3+0-1=2，答案應為2。。。。。

而第二和第四圖應該屬於干擾性條件，其實也有規律，即接觸減去3，但與第五圖無關

12樓：匿名使用者

方塊=1,圓=2,三角=5,規律是內加外,外間內,內加外,外間內,所以答案內加外=2+5=7

13樓：匿名使用者

設圓為x，正方形為y，三角形為z

圖一，x+y=3

圖二，x-y=1

圖三，y+z=6

圖四，z-y=4

圖五，z+x=？？

圖一+圖二，x=2，y=1

圖四+圖三，z=5

所以圖五為，5+2=7

小學數學一年級看圖填數字

14樓：奧妙的數學開拓

如題：圖示了旅客上下車的情況，根據乘車先下後上的順序和前門上後門下的規定，可列出以下算式：1、車上旅客下車，6-2=4,；2、車上增加旅客4+3=7.

小學一年級數學，看圖寫數字 5

15樓：滿甲莫曉彤

∵□+○=3

○-□=1

∴□=1

○=2∵□+△=6

△-□=4

∴□=1

△=5所以△+○=5+2=7

規律：當裡面的圖形與外面的相接，就用外面的圖形減裡面的圖形，當不相接時，就相加。*****************=************==********

希望可以幫到你哦！望採納

謝謝！o(∩_∩)o

16樓：天崖流浪兒

圖形是有規律的：圖形有交點則相減，沒有交點就相加；而且小學沒有負數，那麼第一圖形正方形或圓形是 1，2 或0，3相加；由第二個圖形確定是，1，2相加那麼三角形就代表 5或4 由第四個圖形確定三角形是5 正方形是1 那圓形就是2，5+2=7，所以圖形填7

17樓：匿名使用者

圓=2，方塊=1，三角=4，5幅圖的順序是加，減，加，減，加，所以最後一幅圖代表6。

18樓：路根人

可能填3

第一個圖與第二個圖內外相互交換，數字分別為3，1，之差為2第三個圖與第四個圖內外相互交換，數字分別為6，4，之差也為2，第五圖是外△，內○，猜第六個圖也應內外交換，填入數字3

19樓：劉營

答案就是 3 可以

設四角是x圓是y

有第一第二個圖形可知 x+y=3 y-x=1所以 x=1 y=2三角是5 圓是2 四角是1

三角在外是減在內是加圓在外是減在內是加

20樓：飄零的狐狸

猜測的圓是2 方是1

圓在外面 2+1

方在外面 2-1

三角是5

方在外面 5+1

方在裡面 5-1

三角在外面應該是減法 5-3=2

21樓：何可曉

你看3-1=2 6-4=2 3與6差3 1與4差3 就應該是3-6-9 1-4-7。所以得出結果為9。按照小孩思維哈。個人覺得哈

22樓：匿名使用者

我初一的對這題也是不太懂

但是用我的方法做出來了

你看看對不對

我認為不看下面的數字代表的是

+ — + — +

也就是□+○=3

○-□=1

□+△=6

△-□=4

所以□=1

○=2△=5

所以△+○=7

也就是2+5=7

23樓：手機使用者

沒事!! 你別悲哀我高一自問數學還不錯單看圖我也做不出來

24樓：匿名使用者

等於3，方=1，圓=2,三角=5，大數在外面的話就用減，小數在外面的話就用加。

25樓：

答案是5

這是一個排列組合問題

設圓形為a，三角形為b，正方形為c

只有六種組合 ab ac ba bc ca cb按照圖示

（顯示在外面的排在前面）

ca = 3

ac = 1

cb =6

bc = 4

ba或ab 就只有兩種數字 2和 5

從圖例可以看出，c在前面的數字較大，b在前面的數字次之，a在前面的數字最小

所以 ba為5

26樓：匿名使用者

答案兩個字：坑爹！

鑑定完畢！

如果非要給個答案的話，填3

因為3的構圖與這個最相似。別忘了這是一年級的題目，思路從簡。

27樓：匿名使用者

還有個規律，奇數是加，偶數時減，所以第五幅是三角形加圓，最後得出 7.如果是減的話就是 3

28樓：匿名使用者

方——1

圓——2

三角——5

兩個圖案有相交的就用+，不相交的就用-

最後是7

29樓：匿名使用者

方塊=1

圓=2三角=5

相交表示-，外減內

不相交表示+

最後等於7

30樓：匿名使用者

天文數字！！！！！！

本人三年級！！！！！

小學一年級的數學題。你能做出來嗎？看圖寫數！

31樓：夢醉彩蝶落

假設題意是：如果兩個圖形沒有接觸，則代表兩個圖形相加，如果有接觸，代表兩個圖形相減。

那麼第一幅：□+○=3

第二幅：○-□=1，得出○=2，□=1

第三幅：□+△=6，得出△=5

第四幅：△-□=4，由上面計算髮現5-1=4，滿足題意，說明我們的假設正確

所以第五幅圖就是△+○=5+2=7

此題有難度哦！(*^__^*) 嘻嘻……參考後請採納！~\(≧▽≦)/~啦啦啦

小學數學題（看圖寫數）

32樓：雲山霧海

1、170x12x1/3=680(立方厘米)……1/3表示3分之12、1/3……3分之1

5立方米……圓錐的體積＝底面積x高x1/330立方米

33樓：清澈碧落

推導：規則是兩個圖形有交點則相減沒有交點則相加既然小學還沒有負數，那麼第一圖形正方形或圓形是 1，2 或0，3相加

由第二個圖形確定是，1，2相加那麼三角形就代表 5或4由第四個圖形確定三角形是5 正方形是1 那圓形就是25+2=7

34樓：匿名使用者

忽略圖形，直接數字找規律，相隔一個數是等差數列6-3=3

4-1=3

so 9-6=3

答案是9

35樓：匿名使用者

答案是 7

兩個圖形不相互接觸時候是加法，相互接觸就是減法。

正方+圓=3

圓-正方=1

正方+三角=6

三角-正方=4

正方=1 圓=2 三角=5

那麼後面的問題就是三角+圓=5+2=7

36樓：開訫寶寶雲

這道題的正確答案應該是7，

第一個圖用加法得出3，第二個圖用減法算得出1，第三個圖也是加法而第四個圖用的是減法。小學一般都是有規律的，所以最後一個應該是加法。

第一個圖是1+2=3，第二個圖就應該是2-1=1.所以正方形應該是1，圓形是2.按規律計算三角是5.再加上上面的規律得5+2=7.

希望滿意！

37樓：高中資訊科技課棧

如果要填的這個數就是序號會怎麼樣呢，3個圖形，兩兩組合，6種組合方式

38樓：匿名使用者

我是用計算機列舉算的列舉幾百萬次把所有的可能都碰出來了大方框是 0 小方框是0

大圓是 1 小圓 3

大三角 4 小三角 6

大三角+ 小圓=3+4=7

所以答案是 7

不行你可以推推看看

這是我寫的程式留給你做參考

#include

void main()

a=rand()%10;

b=rand()%10;

c=rand()%10;

a=rand()%10;

b=rand()%10;

c=rand()%10;}}

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小學數學問題

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