1樓：嘻嘻哈哈不要命
今天，我讀了王義夫的故事，我深深的被他的艱辛所感動了。
王義夫是一位44歲的**運動員，這個人是世界體壇聞名的「老槍」以令人嘆服的戰績，書寫了一段不朽的文章。
在2023年洛杉磯奧運會上，當24歲的王義夫以中國射擊隊男子手組「第一神槍」的身價出席了這次盛會。他參加的男子手槍慢射是那屆奧運會第乙個結束的比賽專案，最終比564環的好成績當上了第三名，這一成績僅比冠軍得主許海峰少了兩環，這一微弱的差距令王義夫後悔不已。站在第三名的領獎台上王義夫暗下決心，下回一定得冠。
但下次奧運會上，因求勝心切得了第七，他沒灰心。他下次得了冠軍。
我覺得我們應像他學習。我有一次寫作業，但有道題不會，我就等我的媽媽回來的時給我講題。
讀了《王義夫》的故事我深深的感動。
在同學們中，一提到陳中，大家都很熟悉，國為她是一名奧運會跆拳道的冠軍得主，她金牌的幕後故事給我的感觸很深。
這篇故事主要講了陳中在十字韌帶和半月板受傷的情況下，拒絕手術，繼續訓練，付出了更多的努力，忍受常人難以想象的病痛，去衝擊那枚當時看來沒有十分把握的金牌。在教練的心中，陳中的技術、力量、身體素質老師最優秀的，所以，在大家的鼓勵下，陳中決定為了四年一屆的奧運會，再拼一次！最終，她如願以嘗地奪得了冠軍。
陳中是歷經艱辛，頑強拼搏，才獲得了這枚寶貴的金牌，她不僅為自己爭得了榮譽，也為祖國爭得了光彩。我們在學習上也要學習這種精神，不能一遇到困難就退縮，應該克服困難，勇敢地面對，勇敢地挑戰。俗話說得好，台上十分鐘，台下十年功。
不經歷風雨，怎能見彩虹，我們不僅要在課堂上認真聽講，還要培養頑強的意志。
2樓：
我與奧林匹克的故事
3樓：寒風淋淋
自己寫唄！！！（＾＿＾）｜＊＋＊｜（～＿～）
4樓：匿名使用者
給北京乙個機會，還世界乙個驚喜
2023年中國打出了這樣一條申奧標語：「給北京乙個機會，還世界乙個驚喜。」的確，當時的中國是多麼希望世界給她乙個改變的機會，但世界辜負了她。
而當2023年7月13日，國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布：「2023年的奧運會舉辦城市是中國北京時，我們都熱淚盈眶，中國站了起來，中國人百年夢想今天終於實現了。現在北京有了機會，當還世界乙個什麼樣的驚喜呢？
奧運已經離我們越來越近了，2023年的北京奧運會必定是熱鬧的，有許多外國運動員和外國朋友來到中國：黑**的非洲人，藍眼睛的歐洲人，金頭髮的美洲人……2023年的北京奧運會必定是個環保奧運會。那時候北京將變成乙個被綠色籠罩的城市。
樹木更多更茂盛，花兒更艷，小河更清更綠……就連天空也將變得蔚藍如鏡。但這還遠遠不夠，我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世，在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從**巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。我們更要提高文明素質、公德意識，在全世界面前展現國人昂揚、樂觀、健康、開闊的精神面貌，展現自信、包容的文明心態！
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中國人要感謝國際奧委會給了中國這麼乙個機會把一切美好的設想變為現實。同時，如何建立文明奧運的重任就落在了我們的肩上。文明，乙個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌，幾千年來人類不斷追求的也就是這兩個字。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。
我們都不是「語言的巨人，行動的矮人」。明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是乙個本體、乙個功夫。知而不行，只是未知。
」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為，養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。試想一下，如果有人連自身的文明修養都不注重，他會有良好的公共文明嗎？
不會！個人文明禮儀是根、是本。[文明奧運伴我行作文徵文范文
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。
」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。我想，乙個社會的公共文明水平，足可以折射出乙個社會乙個國家的文明程度，乙個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
不會有人希望中國騰飛了，就丟下了祖宗留下的光榮傳統吧！我們要舉辦文明奧運，讓世界會肯定中國！
回答者：風雲堂堂主 - 試用期 一級 9-28 23:25
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在還有好多學生不文明不講禮儀
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀小學生的作為。
事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。
我們知道：乙個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
再以如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做乙個堂堂正正的人，乙個懂文明、有禮貌的好學生，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為乙個身心和諧發展的人。記得一位名人曾說：
德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：
我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：「面必爭，髮必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。」作為乙個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出乙個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！
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清稗類鈔 敬信類 中記載了這樣乙個故事 乙個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩 沒打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩 還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道 沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。蔡嶙說 借條就在我心裡，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親...
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這個問題是這樣 你上去這樣說 要我講5分鐘如何學習那時間太短了，因為如果講的完那在座的各位就都和我一樣成績優秀了，如果要我簡單點概括，那5分鐘也太長了，因為只有幾個字 興趣加習慣！ 概念解說 講演是一種書面與口頭藝術的結合體。成功的演講與演講者的口塋翌和激情離不開，然而，它更離不開寫出乙份優秀出色的...
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藍星飄 堅 持一個人會遇到許許多多的困難，可問題是堅持下去還是放棄。可能很多人都會選擇放棄。可是放棄的人永遠都會呆在別人的嘲笑當中，而堅持下去的人不管有沒有成功，都會受到所有人的尊重。鋼鐵是怎樣煉成的 講述的就是這樣一個故事 有一個叫保爾 柯察金的人出身貧寒，經常被人欺負。但是他自強不息，信念堅定。...