1樓：十月之我
利就是1.可以瞭解很多資訊 是書本上學不到的知識2.可以廣交朋友 擴大自己的人際關係網 在家靠父母 出門靠朋友嘛3.
偶爾玩一下游戲 可以鍛鍊自己大腦的反應能力 會玩遊戲的人 都是聰明人
4.發現自己的興趣 搞不好下一個比爾蓋茨就存在於我們中間5.科技時代 不會用電腦的人 顯然是落伍了
辯論賽小學生上網利大於弊理由（我是正方），以及指出反方弊大於利觀點中的缺陷 100
2樓：匿名使用者
我認為小學生上網利大於弊是因為，有些人上網是查資料，有些人上網是看新聞。所以呢，我覺得小學生上網利大於弊是對的。
我認為小學生利大於弊是不對的，因為有些人上網是玩遊戲，所以呢，會導致成績下降。父母有些也不支援，所以我覺得小學生上網利大於弊是錯的。我們應該好好學習，不應該上網是玩遊戲。
我們要學好的，而不是要學壞的。
3樓：匿名使用者
天把側拉鍊瀏覽器乾淨利落了
4樓：泡沫
方法v財富廣場吃gdghv
5樓：瘋狂的對你上癮
一：一樣都沒感覺嗎……好看又好
辯論：正方 小學生上網利大於弊 反方 小學生上網弊大於利 我是正方
小學生上網利大於弊正方一辯的觀點，立論陳詞
6樓：昔秋梵悅
小學生求知慾望強烈，正是學習的最佳時機，網路可以開啟小學生的視野，擴大知識面。上網可以及時瞭解時事新聞，獲取各種最新的知識和資訊，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校裡學不到的知識。
網路的遠端教育會給中學生帶來無窮的益處。學生可以在一個個內容豐富、名師坐堂的**中任意翱翔，如果上了網，網上各種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。滑鼠一點，大千世界便盡收眼底。
所以網路對小學生的學習和成長都有利。
辯論賽小學生上網是利大於弊還是弊大於利我是正方，利大於弊 30
7樓：保持低調哥
這是個沒有正確答案的問題，所以這個就不能成為問題。因為人與人不同，人與人的回
自控能力答也不同，電腦在有些人的手裡成為了幫手，但是也可能會成為一些人的遊戲機，小學生正是貪玩的年齡，正是好奇心特別大的一個階段，當然愛玩遊戲這是通病，玩遊戲也不見得就是壞事，如果家長控制的特別嚴格，不讓孩子接觸電腦，這雖然能阻擋住孩子的行動卻阻擋不住孩子對電腦的渴望，在同齡人當中他們就落伍，逐漸的造就逆反心理，越來越疏遠了。如果放任孩子去玩電腦我相信大部分的家長都是反對的，也許有的孩子能在玩電腦的過程中增長很多的經驗和知識……總之一句話概括：船能載舟，亦能覆舟
8樓：匿名使用者
利大因為網路給人們帶來了方便
小學生上網的好處例子，小學生上網的好處
中國聯通 其一，小學生上網，有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力 技能和智慧型，而智力 技能和智慧型是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網...
小學生上網利與弊辯論賽反方一辯怎樣立論
異地丹楓 反方立論點 1 過多的使用互網對人們的健康和社交不利。人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。2 將大量時間用於網上聊天，遊戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。3 有關專家說，長時間上...
小學生上網好處多事例，小學生上網有利的事例
蘇劉菁元 其一，小學生上網，有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力 技能和智慧，而智力 技能和智慧是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網路獲...