1樓：冰劍寒
教育的本質是讓人識文、識字、知技術、知科學、知禮懂法，變無知而有知、變愚蠢而聰明。至於學來有用和無用，那就《易經》的最後兩句結語云：“君子道長，小人道消”，是要看接受教育的人的世界觀了。
2樓：瑋江
小則掌握知識充實自己，大則為將來做準備，為國為民
3樓：
教我以才，育我以德。才德兼備，我的未來~~
呵呵^`^
4樓：匿名使用者
教育的本質是培養人，灌輸一些社會道德和科學文化知識．讓受教育者學會最基本的社會準則，其次才是讓他們成為對社會有用的人，讓他們對社會作出貢獻．
5樓：匿名使用者
教育的本質是要將孩子們一個個培養成國家的棟樑之才，提高人們的思想觀念和道德觀念，讓社會成為一個和諧社會，增強國家的綜合國力。
6樓：匿名使用者
教育的最根本本質是增強國家的綜合國力
7樓：微笑
教育應該是人成長的一部分，學以致用，發展生產力。
8樓：
教育的本質是把一群富有靈氣的孩子變成循規蹈矩的技術工人
教育目的的本質是，教育的本質和意義是什麼？
教育目的的本質是提公升全民素質，增強國家竟爭力和綜合國力，教育者有目的有計劃有組織的對受教育者的身心發展進行教化培育，以現有的經驗，學識推敲於人，為其解釋各種現象，問題或行為，以增長能力經驗。d 培養社會所需要的人，有德之人。中華民族之所以成為四大文明古國唯一倖存國，就是世世代代傳承老祖宗 百善孝為先...
家庭教育的根源性，家庭教育的本質是什麼？
1.何為 根源 首先，要明確 根源 的意義，所謂 根源 是指這一要素對事物發展產生決定作用，一旦該要素出現偏差則整個事件的走向發生根本性的轉變。所以，我把 家庭教育失敗的根源 這個問題就可轉化為 什麼因素從根本上決定著家庭教育的成敗？其次，既然作為 根源 那麼這個因素應當是唯一的。所以，我不太贊同部...
教育的本質特徵表現在哪些方面，教育的本質特點是什麼？
現在教育的本質表現在以下幾個方面 1 開發和使用各種學習資源 2 用系統方法設計和組織教學過程 學習資源並不總是能夠促進教學，關鍵在於如何將其有效地綜合利用。教育技術中的系統方法是乙個計畫 開發和實施教育的自我糾正的 邏輯的過程。3 追求教育教學的最優化 教育技術的根本目的是發現並實踐能夠達到最大化...