1樓：匿名使用者
做參考書，題目不在多而在精。一道題第一次不會做，看答案；幾天後這道題再拿出來做，爭取自己寫，寫不出來再研究答案。反覆多次，直到你能脫離答案自己完整把過程寫出來（區別於背出來！
數學最忌背題！）
2樓：匿名使用者
數學靠努力是不行的 主要還是要靠頭腦. 建議你去買點補品 補營養的. 對大腦有好處的 比如多吃核桃之內的.
3樓：星夜
如果基礎不好，就多看看課本，基礎還好，就是不會舉一反三，那做點習題，多動點腦子，找一些難題，先思考半小時，找盡辦法，然後再看答案，再自己做一遍。這樣下去，數學想不好都難。祝你數學考個滿分哈
4樓：眭傲繁俊爽
男生和女生分別佔全班人數的幾分之幾？
答案:先求出全班人數:35+11=46(人)男:35/46
女:11/46
女生佔男生的幾分之幾？
答案:11/35
5樓：友冰衷沛凝
男生佔全班人數的：35/（35+11）=35/46
女生佔全班人數的：11/（35+11）=11/46
女生佔男生的：11/35
6樓：匿名使用者
不會做的數學題怎麼辦？
7樓：
最好問同學，同學間可以討論，不懂問老師
8樓：匿名使用者
我暈,什麼題不會做啊,把題傳上來或發我郵箱 [email protected]
9樓：
如果只想得到答案可以在這兒問
如果想自己會做，就必須自己掌握基本知識，多練才行！
10樓：燚創集團
向老師請教或向同學請教
數學題總是不會做我該怎麼辦？
11樓：生活妙招大雜燴
孩子數學題不會做怎麼辦？教你一招，只需用手機掃一掃就有答案了
12樓：匿名使用者
思考一下題目給出的條件 並把條件列出在草稿紙上 要學會看圖或者畫圖分析 把題目的各種關係連起來就ok的啦！
13樓：4399故事兒歌
首先，基礎知識bai
點必須掌握，du熟悉並隨手拈來；從簡zhi單題目開始dao訓練，做內題後要歸納，可用一本容本子把同一型別題目中自己所犯的錯誤以及題目知識要點進行總結歸納；複習，對錯題以及自己不擅長的要及時進行複習，做到真正的掌握知識點。
14樓：匿名使用者
多練，從簡單到困難，一步步做，設乙個通關遊戲，設目標，通過一關再通下一關
15樓：匿名使用者
是指哪類的題型呢？選擇，填空，還是大題目？
數學難題不會做怎麼辦
16樓：飲明辰
初中的數學還是比較容易的，首先在平時要把課本的知識先理清楚，比如什麼原理這些，接著就多做一點題目，特別是把基礎題做好，然後感覺基礎可以了，就挑戰一下比較難得題，一般初中壓軸題就是函式，這個函式無非就是利用定理。其次，也要注意考試的技巧，把會做的題先做了，難得題呢要把會做到哪一步就做到哪一步，不拿滿分也拿步驟分數
17樓：我有jojo種子
難題會做就不叫難題了。
首先找到自己為什麼不會做？是公式不熟悉還是找不到切入點，公式不熟悉就多背， 找不到切入點就多做點類似的題，同時，沒有信心也是不會的一方面，每次做到不會的題時，先默默的對自己說我會做，我能自己做出來，有時思路自己就會出來了，不要恐懼。
親身感受！
18樓：rejoice臨江仙
1、首先要明白自己的基礎知識、基本技能（技巧）掌握了沒有。這點很關鍵，因為如果基礎沒有達到一定的水平，想做比較難的題目是不可能的。
2、另外平時自己的練習量如何？夠不夠一定量？完成的質量如何？因為沒有一定的解題經驗積累，技巧技能是不能夠很好掌握的。
3、思維敏捷度如何？自己的思維能力有沒有在平時好好鍛鍊？如果沒有，也不行！
總之，想解難題，要有一定的準備過程。
況且解難題的目的是什麼？是自己的愛好興趣？還是為了考好成績？
如果是為了考好成績，就不一定要去鑽研難題了。如果是為了興趣愛好，請記住，數學是需要一步步慢慢來的，切不可操之過急。
19樓：人渣
105分以下的，說明你的基礎薄弱，130分以下的，說明你的中級題做的不熟練。記住，光做出來絕對不算是會，只有在限定時間內做全對，才是會。只有基礎和中級題滾瓜爛熟了之後，做高階壓軸題就水到渠成了。
在沒有看到你大考卷子具體錯題分布的情況下，我只能建議你，從初一的錯題開始複習，選擇填空（共16道題）平均在1分鐘左右完成才算優秀，17題到23題平均5分鐘一道，這樣你才有足夠的時間去做最後三道壓軸題，而且，壓軸題的（1）都是中級難度，你只要有針對性的練習即可輕鬆解出。例如有的求解析式你不會，你就去找求解析式的題去練。
20樓：張藝揚活寶
我也是快要中考的學生（月底一模），我在民辦讀書，周圍都是學霸，在初一時，年級一共200多人我考了138名（我分班時數學年級第一，年級前25），但我從來沒有著急過，多刷題，多和那些成績比你好的人交流心得（我現在同桌是班長），再嘗試著給那些成績比你差的人講解一些你會的題，慢慢的就會做壓軸題了。
這能讓你思維更加活躍，多些對題目的見解，遇到難題時不慌不亂。
考試時，重要的還是心態！
望採納，謝謝
21樓：風清
越到關鍵的時候就要沉住氣。把每一次錯的題都搞懂，經常複習錯了的題，保證下次遇到類似的題不會錯，簡單的題力求全對。這樣分肯定不會低。祝你獲得好成績。
願君無憂，望採納
22樓：
吃透概念、定理、推論，重點習題，加強練習；
概念、定理、推論等最好能用自己的語言描述出來。
23樓：桐巨集盛笪琅
設橢圓方程為x^2/a^2+y^2/b^2=1設左焦點為c，上頂點為b，右頂點為a，
設p點座標為（-c，y1），
根據題意，po平行於ba，所以三角形pco相似於三角形boa，所以：pc/bo=co/oa，即：y1/b=c/a，即：y1=bc/a，
左焦點與左頂點的距離為根10-根5，即：a-c=根10-根5，點p為橢圓上一點，符合橢圓方程，將p點座標帶入橢圓方程，（帶入技巧：y1=bc/a，用bc/a代替y1；根10-根5=根5（根2-1））
解得：a=根10
然後可以解出：c=根5，b=根5
因此，橢圓方程為：x^2/10+y^2/5=1解畢不清楚可以再問
24樓：go取名字
如果數學成績不好就不要強求自己把數學學好，可以換個文科專業讀。這種文理偏向我的理解是天生的，有次有個同事說她看見數字就頭暈，但是並不影響她工作能力，相反的我看見政治就頭暈，我不讀文科就好了，人要學會揚長避短，要不拿自己的弱勢和別人拼。
25樓：酷愛數學的老趙
努力學習不放棄。越是不會的題越能夠培養自己的毅力和興趣，等到你通過努力解決了這些難題，才會品味到征服困難的樂趣。祝你早日成功。
26樓：手沂
明確自己的學習方向，自己在哪個水平
27樓：匿名使用者
基礎沒有打牢，就是大樓的根基沒有牢固一樣的，現階段，就找找基礎的習題練練，不會的就問老師
28樓：女巫
慌什麼，才上初中，數學學的東西並不是很多，找個本子把學過的公式定理全部列在一起，然後熟記它。做數學題時要善於聯想，將各個知識點聯絡在一起。例如，在代數式恒等變形中出現「1」時要聯想到正弦與余弦的平方和為1，出現類似ab*cd=ef*gh時要想到相似三角形，出現比值時要想到一次函式斜率k值等等。
當思維量變大時，計算量自然就小了，題也就簡單了。中考數學以初中所學知識為主，初中知識就那麼多，大不了乙個乙個知識點往上套。思考數學題時，不能單從已知條件出發，應帶著問題從條件出發一步一步推導，這叫分析法。
較難的數學題一般都不會出現繁瑣計算，難就難在它很好的將問題做了乙個修飾，讓我們很難去理解，很難去聯想，這就需要我們再解題前要對條件做變化，而這變化就需要多做題，靠經驗告訴我們如何變化。
一道數學題也許會有多種解題方法，用一種方法解答後可以換乙個角度分析。例如，平面幾何可以用平面幾何定理解，亦可以將其放入平面直角座標系來解。這叫數形結合——一種非常重要的數學思想，不僅可以解幾何題，還可以解決很問題，多看書你就會了解（其餘的解法在高中你會學到）。
多做數學題自然不會有害處，勤能補拙，做的題多了，見多識廣，思維自然就開闊。但關鍵在做完題以後要理解題的解法，一類題都有固定的解法，熟練掌握了題的解法就可以在此基礎上尋求捷徑，提高水平。
此外，我聽說多聽**也可以提高數學成績，不過這僅供參考。
祝你學習有進步！
29樓：l溪水
首先要說一下，你能考到a班，說明實力你還是有的。
看到題目時不能畏難，仔細看題，思考一下題目考得哪些知識點。然後結合知識點和題意求解。
其實運氣好，只是你對那一類題行了解，或者你對那道題的知識點很熟悉。
數學也沒有什麼巧的，最重要的是清楚熟悉知識點，然後自己會運用這些知識點。
還有一點就是要多做題，題目做得多，你自己就會慢慢去了解解題的奧妙，這一點必須你自己去體會。
這些都是我自己以及我做家教得出的經驗，其實，初中的數學掌握方法就沒有想象中的難，希望我所說的會對你有用。
30樓：飛飛天外來客
數學題要找多種方法，這樣思維發散，解題就可以從多種方面去考慮，難題當然不在話下
31樓：越前龍美子
靜下心來慢慢思考，要冷靜。
32樓：囙yi式緈衤畗
請教老師或同學，也許能幫的到你。
33樓：匿名使用者
你可以好好複習呀！
祝你考上好的大學！
我是一名四年級的學生
34樓：雙
要對自己有信心，加油哦!~~~~~~~~~
小孩不會做數學題怎麼辦？
35樓：江蘇知嘛
你好，應用題對孩子綜合能力要求比較高：
1、首先要求孩子要能讀懂題意，閱讀理解能力必須要培養；
2、理解題意還要能將公式定理、數字和題意結合，做出列式解答；
3、解答過程中，還要要求計算不出錯，對孩子計算能力也是種考驗。
所以，如果孩子應用題做的不好，建議參考這幾點，對照孩子**有不足，加強練習即可。
36樓：龍採集團宣傳
小孩不會做數學題主要找出問題所在，是概念不會還是沒有掌握方法，家長一定要耐心輔導孩子，多和老師溝通。
37樓：生活妙招大課堂
孩子數學題不會做怎麼辦？教你一招，只需用手機掃一掃就有答案了
公****行測的數學題，不會做怎麼辦？
38樓：我來自農村
可以利用以下五個技巧進行答題：
一、代入排除法；
二、數字特性法；
三、比例法；
四、賦值法；
五、十字交叉法。
我們可以利用以下五招解數學題：
一、代入排除法
代入排除是最直觀快捷的行測解題方法。在兩種情況下考慮用代入排除法：一是看到多位數
問題、年齡問題、同餘問題等題型，用代入排除;二是沒有思路和方向的時候，考慮代入排除。
【例 1】有四個學生恰好乙個比乙個大一歲，他們的年齡相乘等於93024，
問其中最大的年齡是多少歲?( )
a.16歲 b.18歲 c.19歲 d.20歲
【答案】c
【解析】直接求解比較麻煩，考慮代入排除。帶入a選項，最大的16歲，這幾個人就是6,
15,14,13。四個數的乘積尾數為0，不符合，排除。同理排除bd。因此答案選擇c選項。
二、數字特性法
【例1】(2008-廣東-15)某年級有4個班，不算甲班其餘三個班的總人數是131人;不算丁班其餘
三個班的總人數是134人;乙、丙兩班的總人數比甲、丁兩班的總人數少1人，問這四個 班共有多少人?
a.177 b.176 c.266 d.265
【答案】a
【解析】考慮數字特性法中的奇偶特性。乙、丙兩班總人數比甲、丁兩班總人數少1人，
運用奇 偶特性可知乙、丙與甲、丁之和也就是四個班總人數必然是奇數，排除b、c。
由題意(乙+丙+丁)+(甲+乙+丙)=131+134=265，可以推出四個班人數小於265，
因此答案選擇a選項。
三、比例法
比例是各數或各物理量之間的對比關係。凡是符合等式a=m×n的形式，其中，a、m、n代表
不同的物理量，且三個量中必須有乙個量確定，都可以採用比例法。在實際的應用中，諸如路
程=速度×時間，收入=單價×銷量等均符合條件。當a固定時，m與n成反比例關係;
當m固定時a與n成正比例關係。
【2012浙江-53】a、b兩地間有條公路，甲乙兩人分別從a、b兩地出發相向而行，甲先走半小
時後，乙才出發，一小時後兩人相遇，甲的速度是乙的2/3。問甲、乙所走的路程之比是多少?
a.5:6 b.1:1 c.6:5 d.4:3
【答案】b
【解析】本題考核行程問題。路程=速度×時間。v甲：v乙=2:3，t甲：t乙=1.5:1，
則s甲：s乙=2×1.5:3×1=1:1。因此，答案選擇b選項。
【2023年山東-43】兩個相同的瓶子裝滿酒精溶液，乙個瓶子中酒精與水的體積比是 3:1，
另乙個瓶子中酒精與水的體積比是 4:1，若把兩瓶酒精溶液混合，則混合後的酒精和水的
體積之比是多少?
a.31:9 b.7:2 c.31:40 d.20:11
【答案】a
【解析】本題考核溶液問題。兩個瓶子體積相同，酒精和水的體積比分別為「3:1」和「4:1」，
分別將瓶子分成「3+1=4」和「4+1=5」份，因此，要變成「和同」的比例形式。
4和5的最小公倍數為20，則3:1=15:5，4:1=16:4，
混合後酒精和水的體積比=(15+16)： (5+4)=31:9。
因此，答案選擇a選項。
四、賦值法
【例 1】(國考2012-71)2023年某種貨物的進口**是15元/公斤，2023年該貨物的進口量
增加了 一半，進口金額增加了20%。問2023年該貨物的進口**是多少元/公斤?
a.10 b.12 c.18 d.24
【答案】 b
【解析】題中2010與2011兩年中的進口價、進口量和進口金額發生改變，故可賦值2010
年的進口量為2公斤，則2023年的進口量為3公斤，兩年中單價、數量和金額的數量
關係如下圖所示：
2023年進口額=15×2=30 元，則2023年進口額=30×(1+20%)=36元，
那麼2023年的進口**=36÷3=12元 故2023年該貨物的進口**是12元/公斤。
因此答案選擇b選項。
五、十字交叉法
十字交叉法在溶液問題、經濟問題、工程問題和和差倍比問題中均有著廣泛的應用。。
【例1】(2010貴州-9)要將濃度分別為20%和5%的a、b兩種食鹽水混合配成濃度為15%的
食鹽水900克。問5%的食鹽水需要多少克?( )
a.250 b.285 c.300 d.325
【答案】c.
參考資料
華圖教育.華圖教育網[引用時間2018-4-13]
如果數學題不會怎麼辦，數學題總是不會做我該怎麼辦？
可以和班裡學習好的人多多交流啊，這些人一般脾氣很好的，你肯虛心求教的話，他們都很樂意幫你的，最好成為好朋友，生活作息能一樣，自然而然你就能跟上他的腳步了。其次很重要的是注意聽課 數學是這樣的，很多題目型別都是重複出的，所以抄一本錯題集是很有必要的，特別是理科，把型別題歸納起來以後就容易了。即使你今天...
數學題，我不會啊！數學題不會做啊！
解 設腰長為a，底長為b，則。方程組 2a b 32 且 3a 2b 6 解得 a 10 b 12 即 等腰三角形的腰長為10厘公尺，底長為12厘公尺。設腰長為l1，底邊長l2 則 2l1 l2 32 3l1 2l2 6解得 l1 10 l2 12 即腰長為10cm 底邊長12cm 底邊長為x2 2...
數學題不會做
1全部設a隊勝x場，平y場，負z場，那麼 x y z 12 解得 y 19 3x3x y 19 z 2x 7由題意得 19 3x 0 2x 7 0 x 0解得3.5 x 6 x可取4，5，6 當x 4時，y 7，z 1 當x 5時，y 4，z 3 當x 6時，y 1，z 5 2 w 500 12 1...