1樓：
找一些銅片和鋁片，再剪一些比銅片和鋁片大一些的紙片在醋裡浸一下。在一個鋁片的上面放一個紙片，在紙片上放個銅片，一個簡易的化學電池就做好了，銅片是正極，鋁片是負極，浸溼的紙片就是電解質。不過，這樣的一個“電池”產生的電實在太微弱了，只能用靈敏的電錶測到。
如果把許多這樣的“小電池”壘起來，讓一個“電池”的鋁片放在另一個“電池”的銅片上（這時鋁片和銅片之間不要放紙片），這時產生的電流就強了一些，幾個“電池”壘起來就能點亮一個發光二極體（一種通過很小電流就能發光的半導體元件）。如果很多這樣的電池壘起來，電流就會很強了。也可以把銅片和鋁片插進一些蔬菜水果裡，如插在西紅柿、檸檬裡，這樣就可以做成一個有趣的“水果電池”。
2樓：襤褸衣衫
其實也就是電解池的原理.水果裡還有酸性物質,這樣就能做實驗了
高中題。水果電池的優缺點分別有哪些。也可以說是特點。另外一定是酸性的嗎？ 10
3樓：無雙嗜血魔帝
優點：裝置簡便，電壓大小易控制（通過電極插入深度控制）；缺點：電壓，電流太小。
一般是酸性的，因為大多金屬只和酸性（h＋）物質反應，但也有例外，當用鋁作其中一個電極時，可以是鹼性的（鋁和氫氧根可反應，作負極）。滿意就採納吧！
水果電池的製作
4樓：社會k代表
材料準備：蘋果、水果刀、鐵釘、鍍鋅、電池、萬用表。
具體步驟如下：
1、把所需要的材料準備好，這裡可以不用蘋果，也可以用檸檬等其他水果，如圖所示。
2、用水果刀把蘋果切成月牙狀，也可以切成蘋果丁。
3、最好用銅和鋅兩種金屬，也可以用鐵釘和鍍鋅螺絲釘來代替。
4、水果電池的原理和乾電池一樣，可以串聯起來使用，這樣就可以得到更高的電壓。
5、我們把蘋果切成一塊一塊，然後製成一個個小電池，然後再把它們串聯起來，像圖中那樣。
6、用萬用表可以測得串聯之後的水果電池所產生的電壓為1.6v，如果我們想要得到更高的電壓我們可以繼續串聯，或者更換金屬。
5樓：
（1）△ 製作水果電池的材料：
a. 酸性多汁的水果，不用柑橘、柚、檸檬等有間隔的水果。
b. 銅片（正極）、鋅片（負極）。
c. 電線，用電器。
△ 製作方法：把一個銅片、一個鋅片插入一個水果內，兩片之間要近一點，但不能碰片，多個水果都這樣插好，用電線把每個水果的正極（銅片）和負極（鋅片）之間串聯起來，開頭的一個的正極（銅片）為電源正極，收尾的一個負極（鋅片）為電源的負極。用導線和用電器連起來，這樣電流回路就形成了，其中就會有電流產生，用電器就可以使用了。
（2）水果電池的原理：水果中的酸性液體相當於電解質溶液（酸、鹼、鹽溶液均為電解質溶液），銅片是正極，鋅片是負極。電子通過導線從負極流向正極（相當於電流從正極流向負極），與電解質溶液接觸的銅片、鋅片端發生了化學反應（氧化還原反應，可理解成得失電子的反應）。
這樣，水果電池就可以不斷地為用電器提供電力了。
注意：這種水果電池一節（一個水果）的電壓較低，要驅動用電器就要用很多個串聯才能達合適的電壓。另外，這種水果電池的壽命很短，實用價值不大。
（3）從電化學的角度解釋水果電池：
從電化學專業講，水果電池中的化學反應，叫原電池反應。原電池的構成條件有三個：
a. 電極材料由兩種活潑性不同的金屬或由金屬與其它導電材料（非金屬或某些氧化物等）組成；
b. 兩電極必須浸泡在電解質溶液中。
c. 兩電極之間有導線、用電器連線，形成閉合迴路。
只要具備以上三個條件就可構成原電池。而化學電源因為要求可以提供持續而穩定的電流，所以除了必須具備原電池的三個構成條件之外，還要求有自發進行的氧化還原反應。也就是說，化學電源必須是原電池，但原電池不一定都能做化學電池。
活潑性較高的金屬作原電池的負極，活潑性差的金屬作原電池的正極。常見金屬的活潑性如下：鎂(mg)＞鋁(al)＞鋅(zn)＞鐵(fe)＞錫(sn)＞鉛(pb)＞銅(cu)
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
6樓：紹經稱飛薇
工具和材料1·3
個檸檬（酸橙、蘋果、梨、菠蘿也可以）2·3
個光亮的銅幣。我們使用五角硬幣(或銅片）3·3
顆鍍鋅的螺絲釘
（也可以使用其他較活躍的金屬，並不一定是鋅，只要能進行置換就行了）（或鋁片）4·4
根導線，最好導線上帶有夾子（用於夾住銅幣和螺絲釘）。
5·一把小刀以及小的紙質貼上標籤
6·低電壓驅動的發光二極體（led）。我們使用
radio
shack
的276-330
型。7·
一個35
毫米塑料膠捲殼或是類似的小容器。最好使用一個黑色不透明的膠捲殼。
（用於遮光，方便觀察）
8·一個釘子或小錐子
（用於在遮光容器上鑽洞）
備註鍍鋅的螺絲釘可以在大部分五金商店買到。它們也被稱作“電鍍”螺絲釘。給螺絲釘鍍鋅是為了防止它們生鏽，這使螺絲釘外表看起來比較光亮。帶夾子的導線可以在五金店或是電子商店買到。
2製作方法編輯
首先，轉動所有檸檬，每次一個。一邊轉動一邊用手擠壓它們直到感覺它們變得有點“柔軟”。這樣做是為了讓檸檬內部產生更多的果汁。
這一步非常重要；因為這樣可以幫助您得到檸檬電池最好的效果。
將一顆鍍鋅螺絲釘擰進一個檸檬的大約
1/3處。使用小刀，小心的在檸檬另一邊
1/3處切開一個
1釐米的切口。
注意：最好由成年人使用小刀。無論怎樣，都請“小心”並且“緩慢”的使用小刀。
將硬幣插入切口直到硬幣的一半都在檸檬中。
注：確定您使用的是有光澤的新硬幣。如果硬幣較舊而沒有光澤，用百潔絲將硬幣磨光。
無論您是否相信，現在就可以從檸檬中得到電流了！如同其它電池一樣，硬幣是它的正極（+），螺絲釘是負極（-）。遺憾的是，這個電池很弱。
但是如果您有幾個這樣的電池，可以將它們聯接在一起組成檸檬電池組。
像這樣將硬幣和螺絲釘插入其它兩個檸檬。接著，使用導線和夾子，將第一個檸檬上的螺絲釘與第二個檸檬上的硬幣連線在一起，以此類推，這樣就將三個檸檬電池連線在一起了。同時也給第一個硬幣和最後一顆螺絲釘連上帶夾子的導線。
最後，給連線到第一個硬幣上的夾子標上“+”並給連線到最後一個螺絲釘上的夾子標上“-”。像真正的電池組一樣，檸檬電池組也有正極（+）和負極（-）。
當像這樣串聯時，這些檸檬電池共同產生與幾個小電筒電池串聯所產生的相同的電壓，或者說是電勢，大約在
2.5伏到
3伏之間。但是檸檬電池組不能產生足夠的電流以使電筒燈泡發光。
我們怎樣才能辨別出確實實現了電池組呢？一個辦法是將只需要
2.5伏到
3伏電壓而且不需太大電流的用電裝置連線到電池組上。可以使用一種稱為發光二極體的裝置，也可以簡稱為
led。很低的電壓和很小的電流就能使
led發光。
我們所使用的
led包裝盒上的說明是：5
毫米紅色
led，1.8
伏，20
毫安。這意味著
led的直徑為
5毫米，它只需要
1.8伏和
20毫安的電流就可以發光。實際上，小於
20毫安的電流可以使
led微微發光。我們的檸檬電池有足夠的電壓但是電流不夠。所以我們需要尋找一些辦法來觀察微弱的亮光。我們將它裝入膠捲殼的以隔絕外部的光亮。
使用釘子，小心的在膠捲殼外邊大約在一半高的地方鑽出兩個小孔。可以讓成年人來幫您實現這一步。
接著，給一個小孔標上“+”另一個標上“-”。
將led
的管腳彎曲成向外的平滑曲線。然後近距離仔細觀察
led。它基本上是圓的。但是，如果將它傾斜到特定的角度，您會看到在一個管腳的附近有一個扁平的表面。離這個扁平表面最近的管腳就是負極。在**中，左邊的管腳是
led的負極。您能看到在最左邊管腳附近的小扁平表面嗎？
將led
的負極管腳與標有“-”的膠捲殼上的小孔對齊。將
led塞入膠捲殼。使
led的負極管腳穿過標有“-”的小孔，然後使另一個（正極）管腳穿過標有“+”的小孔。
將管腳從小孔中拉出來並檢查以確保它們與標籤所標示的一致。也給膠捲殼的頂部加上標籤。確定
led朝向我們。
讓我們準備好一切等待最後一刻的來臨。使含有
led的膠捲殼標有“+”的一邊對準檸檬電池組標有“+”的夾子。將檸檬電池組標有“-”的夾子靠近膠捲殼標有“-”的一邊。
現在一切準備就緒！將
led的正極連線到檸檬電池組的正極。將
led的負極連線到檸檬電池組的負極。led
發光了！
但led
發的光很暗，這是因為來自電池組的電流太小。黑色的膠捲殼可以幫助您觀察到暗淡的燈光。led
的末端起到放大鏡的作用。當您直接觀察
led的末端時，可以容易的看到發光現象。
7樓：匿名使用者
這個不是很容易的，最好換個，還是說說如何做，找個酸性較大的水果最好是橘子，找一塊鋅片或鎂片插入水果中，再找一塊銅片也插入水果中，用導線連線，在導線中串聯一個發光二極體，就可以了。
8樓：堯秀花庚胭
可以用檸檬，橙子酸性水果。在用鋅片銅片插在對邊，可以並聯加電壓串聯家電流。原理不解釋，電子的定向移動形成電流估計銅是正極吧。。。可以測的
電學課中，老師曾講過“水果電池”，激發了某同學對蘋果導電效能的**：（1）你認為蘋果的導電效能可能
9樓：罼簪撘燼哬互
（1）可得出的猜想為：蘋果的導電效能可能與蘋果的大小、甜度、是否有皮有關；
（2）從**中可得，蘋果導電效能與甜度有關，甜度越大，導電效能越好；蘋果導電效能與蘋果是否完整無關，蘋果是否完整與電流大小無關．
故本題答案為：大小、甜度、是否有皮；蘋果導電效能與甜度有關，甜度越大，導電效能越好；蘋果導電效能與蘋果是否完整無關．
物理電學實驗
10樓：
既然不能點亮燈泡，原因就是電池內阻太大。
你那個判斷關係式用來判斷的是伏安法測量電阻時的內外接法，並不指測電池的電動勢和內阻。
具體誤差分析比較複雜，不需要推導。
我們只需要把研究物件看成電池，那麼對電池而言，大電阻，安培表內接。對外電路也就是安培表外接。
這樣兩者就統一了。
11樓：雪亦歐
其實這兩個問題都是跟小燈泡的電阻大小有關的。
根據歐姆定律可知，小燈泡的電阻是5ω，而電流表的是10ω，如果是內接的話，那麼電壓的誤差太大了（內接時，電壓表測了小燈泡和電流表的電壓），相反，電壓表是1000ω，比小燈泡的電阻大得多了，電流表外接的話，那麼電流表的誤差相對就小了（外接時，電流表測了小燈泡和電壓表的電流）。
滑動變阻器的作用是調節作用，如果選擇3kω的，隨便一調，範圍就大多了，意思就是調節同樣的長度，30ω 調節的是幾歐，而 3kω調節可能是幾百歐，這樣對於小燈泡而言，滑動變阻器就失去作用了，故選擇30ω的
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答案 b 解析 乙圖中，變阻器的滑片兩側電阻都是有用的。即，乙圖中，相當於是上面的電阻與變阻器滑片左側部分併聯，併聯的總電阻再與變阻器右面的部分串聯。是滑動變阻器的特殊使用方法。所以，甲圖 電壓表最大顯示總電壓，最小時，因變阻器有電壓，電壓表示數不為0 乙圖，電壓表最小為0，即上面電阻被短路時，最大...
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