1樓：沉夜孤星
是的。英語的學習當然很重要，但是我國目前的教育、升學和晉級等諸多方面，所面向的人群之廣，
對英語學習掌握程度所提出的要求之高，都已經被提高到了一個令人感到詫異的程度。
下面的文章提出了許多人想說不敢說、想說又無從說起的問題，
英語已成一個巨大的考試毒瘤：正吞噬國家的巨大財富，並不斷擴張
改革開放初期，為了學習外國的先進技術和管理經驗，人們開始自覺地學習英語。然而，
由於英語學習的升溫，一些教育主管部門及人事主管部門開始頭腦發熱，在人才培養和選拔上，
2樓：阿舞子
我認為沒有。將英語用於生活與用於科研，是截然不同的兩個概念。將英語用於日常生活交流，你會英語900句就大致能應付了。
將英語用於科研，那就莫測高深了！各種專業詞彙，必須得專修，所以，精通商業英語的人，對於醫學英語可能就十分狼狽了，真的是隔行如隔山。
“英語國家大學畢業10年後的職業人士一般都懂8萬詞彙。由於英語詞彙太多，美國9.11事件後，產生的很多新詞彙，連美國自己的國民也有很多搞不清楚的。
目前，英文詞彙已突破50萬，預計下世紀中葉，將突破100萬大關。因此可以說學好英語是沒有止境的，英語考試可以考倒一切人，不管你是一輩子學英語，也不管你是什麼英語專家。”
中國的英語教育是不是太過了
3樓：匿名使用者
英語的學習bai當然很重du
要，但是我國目前的教育zhi
、升學和晉級dao等諸多方面，
內所面向的容人群之廣，
對英語學習掌握程度所提出的要求之高，都已經被提高到了一個令人感到詫異的程度。
下面的文章提出了許多人想說不敢說、想說又無從說起的問題，
英語已成一個巨大的考試毒瘤：正吞噬國家的巨大財富，並不斷擴張
改革開放初期，為了學習外國的先進技術和管理經驗，人們開始自覺地學習英語。然而，
由於英語學習的升溫，一些教育主管部門及人事主管部門開始頭腦發熱，在人才培養和選拔上，
設定層層英語考試。現在英語考試已經完全變成了一種利益集團的賺錢工具，摧殘年輕人是他們設計好的目的
。學生在學習英語的過程中深受其害，浪費他們大量的時間，荒廢正常的學業
中國的英語教育制度是否過度？
4樓：匿名使用者
是的，中國的教育體制總是被少數人的喜好所左右
為什麼中國的英語教育如此普及，國人整體英語水平反而較差？
5樓：匿名使用者
因為國人學英語學已經走火入魔了。步入魔道自己還不知道，你跟他說他還跟你抬槓。我高考時英語138不算低分了吧，上大學後四級一過就把英語扔一邊了，儘管如此我大學英語語法考試滿分。
但是我大學畢業出國留學後發現自己英語原來超爛。因為在國內我們過多的轉牛角尖，太注重詞彙辨析了。學英語其實要先學廣，再學深。
而國人往往都是學會一點英語後就開始往深裡轉，最後就走火入魔了。很多老師為了顯示自己牛x，故意賣弄一些華而不實的東西。
新東方老師夠牛吧，我在國內時曾聽他們老師講美語思維說過，一箇中國女孩如果抱怨男朋友時會說 you dont care me 但是一個美國女孩會說i am not in your heart. 以此體現美國人以自我為中心的說話習慣。但是當我出國之後，我曾給我的英語老師講起過。
那個老師大笑不止，他說他從沒聽哪個女孩用後者說過，如果有個女孩用第二種說法抱怨他，他會立刻笑出來。還有一些細微的詞類辨析，現代英語裡早就不提了。曾經在一個英語qq群裡，有一個自稱自己是英語老師的人，只要有人發言他就給你挑語法毛病，很多人很高興，但其實這就是走火入魔的先兆。
記得有一次他大肆批評一個人說chinese wine, 他說wine專指用葡萄釀的酒，而不能用來指中國白酒。其實他的說法很正確，但事實上英語日常交流中，chinese wine已經得到了普遍認可，我就曾經聽老外親口說出chinese wine。有那閒工夫去挖wine，alcohol，liquid的區別還不如去擴大一下詞彙量。
而且國內一直都在學中國式英語，中國式語法，比如說將來時態，老外早就不把將來時看做是單獨的一個時態了，而是把他劃分到虛擬語氣和情態動詞的用法。還有大名鼎鼎的定語從句，與之對應的應該是老外的 relative clauses，但嚴格上講老外的relative clauses與國內的定語從句在定義上有很大不同。有很多覺得自己很牛的老師在課件上還會標註英語說這是attributive clauses，有意思的是當你google attributive clauses時，出現的詞條全是中國**，為什麼？
因為老外根本不用他，我曾問過我老師attributive clauses，他說他從沒聽說過，我很驚訝。於是我翻遍oxford的英文版的語法書也沒找到。後來老師也幫我找，最後在看過google的詞條後我們得出個結論這是100%chinglish。
有意思的是，中國人學英語的目的是跟老外交流，但最後卻只能用於中國人交流。
中國人學英語的另一大誤區是覺得好口語就是說俚語，於是話大量時間去學那些毫無規則的俚語。為什麼這點不好，我給你舉個例子就明白了。如果你是一家中國企業的老闆，要招聘一個美國人做員工，你希望他講的是普通話還是一張口就是東北方言，你嘎哈呀、咋的啦。
而且有些人分不清什麼事俚語什麼是口語什麼是書面語。所以我曾經有個同學剛上學的第一個assignment就被掛了，弄得老師也很生氣，說他2500字的essay裡沒有一個academic詞彙。平時交流的時候你也會發現身邊讀master的老外除非開玩笑時，不然他們的談話裡俚語很少的。
中國人學英語另一個缺點就是自欺欺人，小時候我們都笑話掩耳盜鈴裡的主人公很傻，但實際上很多人都是做著同樣的事。當中國人跟老外無法繼續交流的時候，第一個想到的就是老外說話有口音。那為什麼別人都聽懂了單獨你沒聽懂呢？
中國人總說自己說的是美式發音，我都不好意思笑話他們，讓他們自己拿錄音機讀一篇短文錄下來再跟原裝美式發音對比一下，你要是聽不出來區別就是你耳朵有毛病。就連cctv9的主持人你都能聽出中國味更何況那些烏合之眾。我目前覺得說的最以假亂真的就是李陽，但是李陽就是吃那口飯的，普通人根本就用不著追求那種境界。
綜上所述，我認為導致中國人英語差的原因，從教育制度上講，重考試不重應用，費勁心思去挖掘過時的英語和不必要的詞彙辨析。從學生自身角度來講，沒有謙虛好學的品質，反倒高傲招搖。自尊心超強，卻不敢面對現實。
至於很多人都強調的語言環境問題，說實話我身邊很多中國留學生英語都不如國內人的英語。包括我自己，雖然留學2年多了，但是英語仍在努力中。
題外話說的很多，就當無事閒聊了
6樓：崇巧荷
因為普及了，就會需要很多很多老師。但是並沒有那麼多英語好的人來教，所以教得不好。
我認為是英語教育太注重語法。語法容易做課本，容易講課，容易做考試題，也能花費無窮多的時間。同時很多英語教師並不是可以和外國人交談自如的，也不是平時在家都說英語的，而且口音很重。
所以只能把重點放在語法。
7樓：我愛地球的海角
中國很自強 1 沒環境2 不想學（愛國）不可憐外國人學不會漢語3不願學弱智語
8樓：支衍
畢竟不是自己的母語，很少有人能真正用心去學
9樓：匿名使用者
因為沒有那個語言壞境唄，又不是每天都要用
對中國英語教育的質疑
10樓：匿名使用者
這個嘛，個人認為，口語和書面，是兩碼事。
就像中文， 有些人很會說，卻寫不出文章。有些人很會寫，卻沒說的膽量。
電影，口語為主，以簡潔達意。語法，主要是為書面服務。
國外小孩，也學語法，類似我們的語文，他們也很痛苦的學。電影見過很多啦。但是他們的口語不用學，就會。
想成為翻譯。可以背背託福單詞。然後可以背文章，和電影臺詞。這些是基礎。
然後通過專業訓練，才能中英對譯。
11樓：
書面語再好，也是用來交流的，就算你託福雅思考滿分，到了國外，也不一定能夠交流好。
但是，口語沒法作為判定的標準 ，只能書面的測試。中國教的只是應試教育，不管你是不是真的交流沒問題。
要想口語好一點，或者學到地道的英語，融入到他們國家的文化，還是看點****比較好。
12樓：匿名使用者
中國人更看重的是書面上的英語，而英語國家的人，跟我們用中文的想法是一樣的，可以表達出自己的觀點就可以了，所以這也是為什麼很多美國人來中國考不到高分的原因，中國的孩子從小被教育的是不停做試卷，不用開口。而且，我覺得最重要的是，思維方式的不一樣，所以有時候，你看很多英文句子可以懂，自己卻說不說口的原因 了。
在中國，成為英文翻譯 ，四六級是遠遠不夠的，先入門，從簡單的開始，慢慢接觸就會發現其實也不是那麼難了
13樓：劉郎君
同意你的觀點，不要管考試分數。分數高並不代表能力高，但是在中國，有一種方法可以即通過考試還可以學會英語。那就是，研究考試規律，多做題考出好的成績方可應對那些“證書控”的社會人物，而“聽說讀寫背譯”則可以學好英語。
14樓：匿名使用者
你可以看看在中國，說中文標準的，符合語法規範的有幾句話？你再看看教科書上，語文課本的句子，是不是和說話完全不同呢？
這就是區別了。
英語也一樣，你要想做翻譯，你要在正規場合說得出說得對，還要再口語靈活的掌握。別說四六級如何，四六級的語法都不懂的話，說明學習太差了。我只能說這麼多。
15樓：匿名使用者
n may usually be known by the books he read
想當英語老師，但是我不是學英語教育的，買什麼語法書
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