1樓：a可愛
都說一千個人心目中有一千個哈姆雷特，那麼對於文學的魅力來說又何嘗不是如此？如果說文學像一顆光芒四射的明珠，那麼它的魅力就像明珠發出的千萬縷光芒，至於你是被哪一縷懾去心魄就因人而異了。
對於我來說，我將文學的魅力分為兩部分，首先是從創作者的角度，再來則是從閱讀者的角度。
不知其他人是否曾經試著寫些東西，我就總試圖寫些**一類的東西，在這個過程中我想文學吸引我的地方在於挑戰。其實無論寫些什麼，總離不開故事和人物，想要把文章寫下去、寫得好，更離不開對故事的結構和人物內心的思考挖掘，這是乙個很複雜很有難度的事情。當你面對人物的內心世界時這種複雜性尤為明顯，這須要創作者真實的生活體驗和大膽的想象設計。
在這個過程中，創作者要觸及內心美好的經歷和感受，同樣也無可避免地要挖掘自己內心醜惡陰暗的一面來豐富筆下的人物。從某種角度來說，創作成為了乙個深入認識自我的過程，這是在寫作中一點一點發現的。所以，我覺得創作就像在寫自己的心靈世界，能否正視自己的內心就是文學創作是對你我的最大挑戰，就是吸引我總想寫點什麼的那種神奇力量。
而從另乙個角度想，文學為什麼又能征服讀者使之沉溺其中呢？我想那是因為文學作品承載了作者的內心世界，讓讀者在品味文字的同時，經歷了作者的內心歷程，從而體味了不同的人生。當文學作品中描述的經歷與閱讀者本身經歷相似時，那是一種「海記憶體知己」或「同是天涯淪落人」的心的共鳴；當作品中描寫的是自己從未經歷或永遠不可能經歷的事情時，一種新奇的快感就會油然而生。
尤其當我讀到作品中有那些我在現實生活中不敢做的事被主人公不受約束地去完成的情節時，我就會覺得十分痛快，好像心願得償一樣。我想文學對於讀者的魅力就在於此，它把你不能做、不敢做、永遠也不可能遇到的經歷展現在你面前，植根於你的心靈，讓主人公為你一一完成、一一體驗，再以優美的語言讓你沉醉其中並流連忘返。文學讓你不分國界、不分種族、不分貴賤，逾越一切隔閡去經歷不同的人生，去做任何你能想到和意想不到的事情；它是穿越時間隧道的旅票，是開啟不同時空大門的鑰匙，帶你結識那無數的川流於歷史和未來、現實和虛幻的人物；它就像一粒神奇的糖果，引領你品味悲歡離合，讓你如痴如醉，且歌且嘆，或凝眉深憂，或開懷高歌……
如果說文學的魅力是無窮多的，那麼對我來說，它的魅力就是分享不同的心靈歷程，探索各異的內心世界，嘗試無數的迥異人生。每一部文學作品中都有乙個不同的我，或者說每部文學作品都是在講我的乙個故事，還有什麼比這更吸引我，更能征服讀者呢？
名言的魅力
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」屈原的思想，激勵著我不斷向更高的山峰攀登，不斷在知識的海洋中覓食，不斷在學習的道路上創造新的輝煌。這就是名言的魅力，名言的魅力是強大的，中國經典文化的魅力更是強大的。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」屈原的思想，激勵著我不斷向更高的山峰攀登，不斷在知識的海洋中覓食，不斷在學習的道路上創造新的輝煌。
這句名言使我產生了巨大的變化，記得……
在乙個風和日麗的週末裡，我漫不經心地一頁一頁地翻著書，翻完了，可也沒學到什麼知識，沒什麼收穫。在乙個出乎意料的情況下，我看到了屈原的名言「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。以前我一直奇怪為什麼要用端午節來祭奠屈原，中國偉大的詩人這麼多，為什麼只祭奠屈原呢？
這個問題困擾了我許久，今天我就要來揭開這個謎底。
我津津有味地閱讀這篇關於屈原短文，似乎世間萬物都在這一瞬間消失。我反覆無常地閱讀著，終於明白了使屈原取得藝術成就的是什麼？是不斷探索，不斷努力的精神。
屈原從小學習就不怕苦，不怕累，如飢似渴地學習，對學習充滿了無窮的樂趣。正是他的這種，才成就了他這位中國歷史上第乙個偉大的詩人。
哦，我明白了！雖然學習之路漫長而遙遠，但是我會竭盡所能地去探索，去努力。我拿起課本，專心致志地複習，對重要的地方都進行了簡單的勾畫和批註，反覆地品味，領悟其中的道理。
時間雖然一分一秒地流逝，但我依然坐著小船，在書的海洋中揚帆。
不一會兒，媽媽回家了，看見我認真學習的樣子，目瞪口呆，兩眼睜得圓溜溜的，手中提的東西也頑皮地跑到了地上。媽媽對我這極大的轉變有點不適應。其實連我自己也不太相信，我會從乙個對學習毫無興趣的人，變成乙個對學習興致勃勃的小學生。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，也許就是屈原的這種精神感染了我，是我對學習有了更深的認識，對學習有堅持不懈的決心。
這就是名言的魅力，名言的魅力是強大的，中國經典文化的魅力更是強大的
**的魅力
可以通過解讀國歌裡的每句歌詞來表達自己從國歌中所體會到的道理和精神！！
例： 每到星期一，公升旗儀式的時候，總會唱國歌，每到很重要的場合之時，也要唱國歌。久而久之，便覺得很平常，但在此非常之時，乙個個故事是心裡一次次地被感動，一下子想起了我們的國歌，這是我們民族面臨的一場自然災害，整個民族地投入了對這場自然災害的鬥爭，表現得可謂空前團結，於是想到國歌的歌詞是那麼的有感覺，尤其是除第一句以後的其他的部分，不過仔細想一下，第一句「起來！
不願做奴隸的人們」可以將這「奴隸主」理解成自然界吧！我們不做自然界的奴隸，我們有信心戰勝它加給我們的災難，人定勝天，「制天命而用之」。這樣一來，「敵人」或「敵人的炮火」也可理解成自然界強加給我們的災難了，於是包括第一句歌詞在內的整個國歌現在想起來就是一種被激勵的感覺，國歌在平時很平常，但每當到了為難之時，它總能鼓舞著人們去奮鬥，創造乙個個奇蹟，人們總是被它激勵，正是它，是我們有了毅力和信心，正是它，帶給人們無窮的力量，這是戰勝一切艱難險阻的力量，是使我們締造自己的光榮與尊嚴的力量，是使整個國家和民族走向輝煌走向強盛的力量。
這就是國歌的魅力！
起來! 不願做奴隸的人們! 把我們的血肉, 築成我們新的長城!
中華民族到了最危險的時候, 每個人被迫著發出最後的吼聲! 起來! 起來!
起來! 我們萬眾一心, 冒著敵人的炮火前進！冒著敵人的炮火前進!
前進! 前進!前進!!
_的魅力 作文 5
2樓：匿名使用者
名言的魅力
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」屈原
的思想，激勵著我不斷向更高的山峰攀登，不斷在知識的海洋中覓食，不斷在學習的道路上創造新的輝煌。
這句名言使我產生了巨大的變化，記得……
在乙個風和日麗的週末裡，我漫不經心地一頁一頁地翻著書，翻完了，可也沒學到什麼知識，沒什麼收穫。在乙個出乎意料的情況下，我看到了屈原的名言「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。以前我一直奇怪為什麼要用端午節來祭奠屈原，中國偉大的詩人這麼多，為什麼只祭奠屈原呢？
這個問題困擾了我許久，今天我就要來揭開這個謎底。
我津津有味地閱讀這篇關於屈原短文，似乎世間萬物都在這一瞬間消失。我反覆無常地閱讀著，終於明白了使屈原取得藝術成就的是什麼？是不斷探索，不斷努力的精神。
屈原從小學習就不怕苦，不怕累，如飢似渴地學習，對學習充滿了無窮的樂趣。正是他的這種，才成就了他這位中國歷史上第乙個偉大的詩人。
哦，我明白了！雖然學習之路漫長而遙遠，但是我會竭盡所能地去探索，去努力。我拿起課本，專心致志地複習，對重要的地方都進行了簡單的勾畫和批註，反覆地品味，領悟其中的道理。
時間雖然一分一秒地流逝，但我依然坐著小船，在書的海洋中揚帆。
不一會兒，媽媽回家了，看見我認真學習的樣子，目瞪口呆，兩眼睜得圓溜溜的，手中提的東西也頑皮地跑到了地上。媽媽對我這極大的轉變有點不適應。其實連我自己也不太相信，我會從乙個對學習毫無興趣的人，變成乙個對學習興致勃勃的小學生。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，也許就是屈原的這種精神感染了我，是我對學習有了更深的認識，對學習有堅持不懈的決心。
這就是名言的魅力，名言的魅力是強大的，中國經典文化的魅力更是強大的
3樓：匿名使用者
微笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛，像冬雪給一驚
喜。微笑，就像它的字眼兒一樣，著實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收穫乙份微笑，你會發覺世間的溫情無處不在；當你陷入困境，需要理解和支援時，乙份微笑就是乙份特棒的禮物。
收穫微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的輕鬆，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有餘香。
生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了母親對女兒純潔無私的愛，受傷時，這微笑會給我無限的關懷，抹去我的傷痛，脆弱時，它又給我信念，使我堅強，讓我信心百倍的面對生活。無論何時，母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。
其實，只要用心發現，生活中處處都有微笑，微笑的內涵也因此多了起來，課堂上，老師的微笑是對學生的鼓勵和表揚，是教書育人的一種快慰，打穀場上，農民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對來年的希望；交際中，微笑就是禮貌，是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見乙個小女孩，也許興趣相投我倆交談起來，說話間，她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑，我問她為什麼，她的回答很簡單：「老師說了，微笑是給人的最好禮物。
」是啊，我怎麼沒有想到，為什麼每次面對別人時，不能送乙份微笑呢？於是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱情的微笑，我發現每個人都送我乙份同樣的微笑，原來乙份微笑會帶來無數的歡樂。
如果你很苦惱，我願意送你乙份微笑，抹去你的憂傷，帶給你歡樂，如果你遭受了挫折，人願意送你微笑，給你信心和勇氣。
告別了苦惱和挫折，朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會是無數張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。
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