1樓：匿名使用者
能否取得優異的成績，關鍵在於平時是否能認真學習.
或者是：要取得優異的成績，關鍵在於平時認真學習。
這個語病是因為“一面性對應了“是否”的兩面性，矛盾了
2樓：小蟲蟲蟲
是，有“優異的”形容成績了，就不要重複用“好”來形容了，用了“好”，就去掉“優異的”就要去掉兩個意思是一樣的，重複囉嗦了。
關於重複囉嗦型病句的講解：
1、小組會上,他總是首先第一個發言。
“首先”和“第一個”重複，刪掉其中一個即可。
2、我們要下決心改掉不好的壞習慣。
“不好”和“壞”重複，刪掉其中一個即可。
3、他這次沒考好,難過得流下了傷心的眼淚。
“難過的”和“傷心”重複，刪掉其中一個即可。
4、他聚精會神地坐在那裡，專心地聽老師講解題目。
“聚精會神”和“專心”重複，去掉其中一個即可。
5、我們非常熱愛家鄉無比漂亮的山河。
“非常”和無比重複，去掉其中一個即可。
6、他經常回想起過去的往事。
“過去的”和“往”重複，去掉其中一個即可。
7、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。
“防止”和“不”重複，去掉其中一個即可。
8、他興高采烈地跑來,高興地說：“今天可以去看電影了”。
“興高采烈”和“高興”重複，去掉其中一個即可。
是否認真學習是取得好成績的關鍵。修改病句
3樓：聚焦百態生活
病句修改為：認
抄真學習是取得好成績的bai關鍵。du
病句的**是一面與兩面的搭zhi配不當。
句子的前dao半段為“是否……”描述了事物的兩個方面，但是句子的後半段只說了“取得好成績”這一個方面，這是常見的一種病句形式，修改時保證前後描述範圍保持一致即可，即：認真學習是取得好成績的關鍵。
4樓：躲雨的小蘑菇
你好，bai這句話屬於搭配不當，出du
現了兩zhi面對一面。.一個句子若dao出現“能否”“是回否”“有答沒有”“成敗”“好壞”“優劣”之類的兩面詞或短語應仔細審查是否有“一面對兩面”或“兩面對一面”的語病。兩種修改方式，修改後如下
1.是否認真學習是能否取得好成績的關鍵。
2.認真學習是取得好成績的關鍵。
能否取得優異的成績，關鍵在於平時能認真學習。（修改病句）
5樓：匿名使用者
或者是：要取得優異的成績，關鍵在於平時認真學習。
這個語病是因為“一面性對應了“是否”的兩面性，矛盾了
6樓：初覺
原句前後不一致
我是語文教師
在這次月考中取得優秀的成績修改病句是什麼
7樓：楊老將
在這次月考中取得優秀的成績修改病句是什麼優秀詞語用詞不妥，應該改為：
在這次月考中取得優異的成績。
8樓：瞿葛
考試成績不該是優異，而是優秀，所以，這次考試中，他取得了優秀的成績。
為了取得好成績,努力的學習是病句嗎
樂水三千 是病句，缺主語，可以改為，為了取得好成績，我要努力學習。 何小席 是，沒有主語，沒交代誰要學習 北寄靈 病句 只要努力學習,就能取得好成績。關聯詞不當 改為 只有 努力學習,才 能取得好成績。考試能不能取得好成績，關鍵在平時的努力學習。修改病句 素三 考試能不能取得好成績，是兩面，所以後面...
得了好成績後的謙虛的話，提出觀點取得好成績要謙虛
謙虛的話 1.念高危，則思謙沖而自牧 懼滿盈，則思江海下百川。2.真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以後的產物。3.你過獎了。4.切忌浮誇鋪張。與其說得過分，不如說得不全。5.自負對任何藝術是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。6.傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。7.一知半解的人，多不謙虛 見多識廣...
她從來 滿足,滿意 已取得的好成績
滿意 指意願得到滿足 符合心願。可以帶賓語。滿足 指對某一事物感到已經足夠。可以分為精神 物質兩方面。一般不帶賓語。 不滿足於現有成就，繼續努力，以取得更好成績的成語 百尺竿頭，更進一步 或再接再厲 1 百尺竿頭，更進一步 b i ch g n t u，g ng j n y b 解釋 佛家語，比喻道...